最新幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了，他也像你們一樣有許多擔(dān)心的事情。他有哪些擔(dān)心呢?我們一起來看看。2．同時呈現(xiàn)三幅表現(xiàn)小阿力在擔(dān)憂的圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并進(jìn)行合理推斷。師：你能看出小阿力在擔(dān)心什么嗎?是從哪里看出來的?●生活方面：找?guī)?)?！袂楦蟹矫妫航慌笥?與以前的好朋友分開了，到了新環(huán)境，老師、同學(xué)都是陌生的)。●學(xué)習(xí)方面：做作業(yè)(作業(yè)難、多，沒有時間玩)。(二)交流討論，嘗試幫助阿力紓解擔(dān)憂。提出活動規(guī)則。師：我在每張桌子上放了一張小阿力的圖片，你們每人針對小阿力的擔(dān)憂，想想有效的解決方法，并把它記錄下來，然后張貼到黑板上。我們用五分鐘時間來做這件事(引導(dǎo)幼兒看電子鐘)，大家要抓緊哦!幼兒分組操作。(教師提示幼兒關(guān)注時間，并提醒幼兒用完文具后放回原處等。)請同組幼兒交流各自的辦法。(三)交流匯總，分享解決擔(dān)憂的方法。1．有關(guān)生活方面。(1)師：下面我們先請幫助小阿力解決有關(guān)生活方面問題的這組小朋友來介紹他們的方法。(每組推薦代表介紹，同組其他幼兒可以作補充說明。)(2)師：這組小朋友想出了這么多辦法來幫助小阿力，真不錯。下面我們來仔細(xì)聽聽小學(xué)老師是怎么說的。(錄音內(nèi)容：我們小學(xué)的每一層樓都有男女廁所，廁所門上有男孩、女孩的標(biāo)志，小朋友可以根據(jù)標(biāo)志找?guī)?。下課十分鐘時間里可以去上廁所。)(3)教師幫助幼兒梳理錄音中的關(guān)鍵詞：每一層樓、標(biāo)志、下課十分鐘等。(在這個環(huán)節(jié)中，教師可以將根據(jù)標(biāo)志找到目的地的方法以及主動詢問他人的方法加以擴展，以幫助幼兒明白很多地方都可以運用這個方法找。)(4)師：聽到這個擔(dān)心有這么多解決的辦法，小阿力變得怎么樣了?(教師轉(zhuǎn)動黑板上的小臉，將哭臉變成笑臉。)你們中也有人擔(dān)心自己找不到教室、廁所……現(xiàn)在還擔(dān)心嗎?不擔(dān)心了吧!那你們也像小阿力一樣笑一笑吧。2．有關(guān)情感方面。(1)師：小阿力的第一個擔(dān)心解決了，他的第二個擔(dān)心是什么呢?(2)請全班幼兒共同解讀解決該問題組幼兒的辦法記錄卡，說說是否看懂了別人的記錄方法，然后請記錄者解答，教師作簡單回應(yīng)。如：這個方法管用嗎?讓我們?nèi)ピ囈辉?。這個方法你是怎么知道的?你覺得這樣可以交到新朋友嗎?(3)師(小結(jié))：原來交新朋友的方法有很多，我們可以去試一試。相信你們一定會交到更多的朋友。(4)師：小阿力知道了這么多交朋友的方法會怎
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