最新幼兒園大班體育教案幼兒園大班體育教案蘿卜蹲(模板7篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與他人合理分享有限的空間。培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。人手一根繩子開始部分：跟著音樂做繩操。幼兒自己找空地方站好。教師：每個人找一個能看見老師又不會擋住別人的地方站好?；静糠帧＝處煟好咳四靡桓K子找空地方去玩，想出和別人不一樣的地方。幼兒示范。教師：誰能把自己的方法介紹給大家?幼兒借鑒別的小朋友的方法再次嘗試玩繩的不同方法。進行循環(huán)鉆繩的練習(xí)。教師：請6組的小朋友把自己的繩子放進筐子里。然后找一個有繩子的人做朋友?？凑l最快找到朋友。教師在提要求后幼兒再次練習(xí)。結(jié)束部分。音樂游戲“邀請舞“。請值日生收拾繩子。孩子們冬天的時候，每天早上都是跳繩，除了一個人跳，還可以把兩根繩子系起來，玩跳長繩，但其余的似乎沒什么花樣了。后來，經(jīng)過大家的動腦，孩子們發(fā)現(xiàn)，繩子還可以做魚網(wǎng)網(wǎng)小魚等等。以后，早上跳繩的時候，孩子們再也不會那么枯燥了?！毒V要》中提出：孩子們的探索活動應(yīng)用身邊的事物開始。稻草繩對于地處鄉(xiāng)村的平鋪幼兒園來說，是常見又容易的低成本體育器材。教師不用浪費太多的時間和精力去做準(zhǔn)備，但孩子們興趣昂然，非常喜歡。活動中，孩子主動性有了明顯的提高，合作探索意識得到進一步培養(yǎng)。這段時間，孩子們利用草繩玩出了各種小游戲，不斷挑戰(zhàn)自己的運動極限，在鍛煉身體的同時體驗了合作的快樂，也享受著稻草繩帶給自己的無限樂趣。選材生活化。環(huán)境寬松化。整個活動注重每個孩子的參與、嘗試，幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)問題——操作尋找——解決問題——經(jīng)驗升華。幼兒表現(xiàn)出了很好的合作意識，教師在活動中是材料的提供者、問題的觀察者和探索活動的引導(dǎo)者、啟發(fā)者。為幼兒營造了一個寬松、自主的探索范圍，幼兒充分體驗了自主的樂趣，體現(xiàn)了幼兒的主體活動意識。材料豐富化。本活動的材料——繩子，看似簡單其實蘊涵了豐富的內(nèi)容，它的顏色、形狀、材質(zhì)都不同，我們提供了大量的繩子種類及輔助材料，既避免了幼兒操作時的爭搶，又提供了充分自主選擇、探索的機會。小百科：繩的讀音有sh233。
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