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正文內(nèi)容

幼兒園大班體育教案(編輯修改稿)

2025-05-24 12:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 :練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能,積極探索多種上山、下山的方法;大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山,體驗游戲的樂趣;以積極、勇敢、團結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲,培養(yǎng)幼兒不怕困難,勇敢精神品質(zhì)?;顒訙蕚洌涵h(huán)境布置:將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干、。備用材料:羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干?;顒舆^程:一、 準備活動:練兵。 活動肢體熱身運動:隊列練習,復習操節(jié):《我是小兵》。 齊步走和變向跑練習:游戲“搶占山頭”。玩法:教師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合,吹哨練習齊步走,當出現(xiàn)一聲長哨時,馬上看教師手勢,跑至所指方位。 蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習:游戲“戰(zhàn)斗機”。玩法:幼兒做開飛機狀,跟著教師做飛行練習,如變向跑,原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。二、 游戲《爬山》 介紹游戲內(nèi)容:自由探索用不同的方法上山和下山。 幼兒交流各自不同的上山和下山的方法,如爬、滾、跳、滑、匍匐前進等,集體練習。 嘗試用自己感到困難的方式上山、下山 帶領(lǐng)幼兒對發(fā)現(xiàn)的難點動作進行重點練習。三、游戲《山林大戰(zhàn)》 熟悉游戲場地,確立游戲規(guī)則和上下山的方法:(1) 引出游戲內(nèi)容。調(diào)動幼兒的參與游戲的情緒。引導語:“二班注意,二班注意,前方山頭發(fā)現(xiàn)有怪獸襲擊?!币鲇螒?。 (2) 引導幼兒確立游戲方法、規(guī)則。將幼兒分兩小分隊,帶領(lǐng)幼兒了解“怪獸”的方位,與幼兒商定合適的行動路線和上下山的方法。 開始游戲,攻打怪獸。 玩法:幼兒在山腳下的“武器庫”取兩枚“手雷”,用商定的上山方法行至山頂,向前方的“怪獸”投擲“手雷”,然后迅速下山,游戲反復2-3次。 練習幼兒間協(xié)作上山和下山。引導語:“怪獸已被打退,前線有許多小動物受傷,請馬上營救,送至大本營!”,玩法:兩名幼兒抬擔架的兩端跑上山,取一毛絨玩具放在擔架上,再抬至山下“大本營”放好,回隊轉(zhuǎn)交擔架給下一隊友。四列幼兒同時進行。 游戲結(jié)束,歡慶勝利。引導語:“怪獸被打退,全體傷員獲救,我們的戰(zhàn)斗勝利了”拍手游戲《我是小兵》,歡慶勝利。放松活動: 幼兒間相互做揉腿、捶背等放松練習。 四、 活動延伸:借助各種體育器械和玩具,探索和嘗試更多的上下山的方法。 大班幼兒體育活動:小熊斗怪獸 據(jù)我園一份幼兒體質(zhì)測查數(shù)據(jù)顯示,大部分幼兒上肢力量和平衡能力的發(fā)展相對較薄弱。在日常的體育活動中,幼兒在進行一些投擲動作或平衡的練習時,動作的協(xié)調(diào)性不夠,興趣也不是很高,甚至在練習的過程中,注意力不易集中,愛開小差。《綱要》明確指出:“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與?!贝蟀嘤變荷硇陌l(fā)展比較穩(wěn)定,正是活動能力迅速發(fā)展時期對各項動作能夠建立很好的條件反射,同時對于游戲的動作性、完整性較感興趣,可以進行較復雜的動作練習。體育活動“小熊斗怪獸”就是根據(jù)大班幼兒的年齡特點,充分利用我園優(yōu)越的環(huán)境和材料,以幼兒最喜歡的游戲方式發(fā)展其基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,發(fā)展體能;在練習的過程中,充分讓幼兒進行自主選擇性活動,以提高幼兒學習的自覺性和主動性。同時也培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。二、活動目標:1.提高幼兒對體育活動的興趣,以及培養(yǎng)堅強、勇敢的意志品質(zhì)。2.通過投擲和平衡的綜合練習,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性與靈活性,發(fā)展身體的平衡能力。幼兒在活動中不斷豐富投擲的經(jīng)驗,并體驗成功和合作的快樂。三、場地與材料:1.幼兒園“侏羅紀動物公園”攀巖墻和周圍草地。2.動物頭飾若干:平衡臺30塊;大小壘球、軟皮球、小皮球、海洋球若干;塑料筐三個;獎勵臺四、活動過程:(一)熱身活動幼兒扮演各種動物進行四散追逐練習,充分活動身體。(二)活動導入1.幼兒快速集合,教師向幼兒介紹活動內(nèi)容——“小熊斗獸”,并提出要求:“小熊要戰(zhàn)勝怪可不容易,他必須走過一條很艱難的小路,而且還要投得準才能完成任務,你們行嗎?”以吸引幼兒對活動的興趣。2.師幼討論:“小熊”要學會
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