幼兒園大班體育教案集合教學反思幼兒園大班體育集體活動教案(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:54 本頁面
【文章內容簡介】 探索到有關跳的玩法，敢于嘗試，大家表現得更棒。幼兒園大班體育教案集合教學反思 幼兒園大班體育集體活動教案篇三嘗試對準目標投籃，提高目測力和手臂力量。對籃球感興趣，并體驗籃球運動帶來的快樂。六個籃球架、人手一個籃球、模擬籃球場地、黑板記分牌、獎牌、毛巾、茶水等。教師演示籃球技巧引起幼兒的興趣。教師：“今天老師帶來了一個我的好朋友。你們大伙想認識一下嗎?”教師拿出籃球：“這就是我的好朋友，它的名字叫籃球。我和它可好呢，不信你們看!”教師演示籃球的一些技巧吸引幼兒注意力。教師與幼兒一起做熱身操(和籃球做朋友)教師：“小朋友們想不想也和籃球做朋友呀?”音樂起，師生開始熱身運動。(球操)教師交待活動要求：請幼兒動動小腦筋，玩出多種不同玩法，越多越好。幼兒自由探索球的一些玩法，教師觀察指導。教師小結(大家玩出了不同的玩球方法，有拍球、拋球、及幾個幼兒間相互傳球等。大家都很棒，動了小腦筋。教師示范投籃動作。教師：“你們知道中國著名的籃球球星叫什么?”“姚明他就是一名灌籃高手，我們一起來學學姚明。教師示范投籃動作：先拍兩下球。左手扶住球，右手托住球，眼睛瞄準、然用手腕的力量把球投出去，就像在空中畫一道彩虹一樣?！?拍兩下、手扶好、眼瞄準、畫彩虹)幼兒自由練習投籃。教師巡回指導，糾正個別幼兒不規(guī)范的動作。設定起投線，幼兒把球投到籃筐里。請個別幼兒演示，引發(fā)模仿。游戲：投籃比賽。(1)、教師介紹比賽規(guī)則師：“剛才我們進行了投籃練習，接下來我們舉行一次比賽!”幼兒根據自己穿的衣服的顏色分成人數相等的兩隊。教師在黑板上記下隊名。規(guī)則：兩組幼兒每人有三次機會投籃，投進數量多的隊獲勝。(2)、幼兒進行比賽當一組幼兒進行投籃的時候，另一組幼兒為他們的對手加油鼓勁(發(fā)揚友誼第一，比賽第二的風格)(3)、師生總結教師表揚動作規(guī)范、表現認真投籃、以及能為別人加油鼓勁的孩子，能為別人的進球而感到高興喝彩。教師講解比賽規(guī)則：教師當裁判員，每組選三個隊員，組成一個籃球隊，進行比賽時，注意相互間不沖撞、注意安全、球一旦滑出底線則重新開始。比賽時間為3分鐘。進球數多的隊獲勝。中間可以換人。幼兒輪流進行籃球賽，其余幼兒作拉拉隊，給比賽隊員加油鼓勁
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