【文章內(nèi)容簡介】 織幼兒集體練習)。四、飛籠墊。以玩半側(cè)面單手投擲的幼兒為例，講解側(cè)投的動作要領。動作要求：兩腳前后開立，右腳在前，膝蓋微曲，右手執(zhí)草墊向前飛出(練習兩次)練習半側(cè)面投擲。(1)介紹拿籠墊的方法。將把光滑的一面朝上，四只手指和大拇指分開，大拇在上面，四只手指在下面捏住。(2)練習側(cè)投。比賽：看誰飛的遠。規(guī)則：(1)站在起飛線的后面。(2)籠墊飛出后，用最快的速度站到自己的籠墊上(游戲兩次)以飛的最遠的幼兒為例，講解半側(cè)面轉(zhuǎn)身的借力方法。五、游戲《飛籠墊大賽》。游戲規(guī)則：分成紅藍兩隊進行比賽，每位隊員站在起飛線后面，籠墊飛過去之后，就迅速站到網(wǎng)墻的那頭，成功的獲勝。紅隊藍隊分組進行，宣布結(jié)果。難度加大繼續(xù)比賽。六、放松運動。跳躍是人體的基本能力之一，深受幼兒的喜愛，跳躍內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，生動活潑而富有童趣，能有效地提高幼兒的彈跳能力，增強下肢力量，提高協(xié)調(diào)性與靈敏素質(zhì)，本次活動以“小青蛙學本領”形式開展活動，讓幼兒在“玩中學，學中玩”。有利于培養(yǎng)幼兒不怕挫折，克服困難的自信心和勇氣，在與同伴的合作活動中感受體育活動的樂趣。了解學習立定跳遠的動作要領，并能基本掌握。鍛煉彈跳能力，肢體協(xié)調(diào)性，靈敏性。培養(yǎng)幼兒克服困難的自信心和勇氣，激發(fā)對體育活動的興趣。擺臂與蹬地起跳的協(xié)調(diào)。雙腳同時起跳落地，上下肢體協(xié)調(diào)發(fā)力起跳。自制荷葉與幼兒數(shù)相同、青蛙頭飾一個、害蟲圖片若干、熱身和放松音樂。一、開始部分師：今天，老師帶小朋友去學一項新本領，幼兒在教師的帶領下跟著音樂節(jié)奏入場，共同做熱身運動。二、基本部分輔助練習教師出示小青蛙頭飾，請個別幼兒示范、模仿小青蛙跳的動作。教師講解示范立定跳遠的方法(一擺、二蹬、三跳、四落地)要求：兩腳左右開立，與肩同寬，兩臂前后擺動，上體稍前傾，手盡量后擺，上下肢體協(xié)調(diào)配合，起跳騰空后，兩腿屈膝上提盡量靠近胸部，在空中完成挺身和收腹舉腿的動作姿勢，落地時，曲褪前伸臂后擺，身體往前不往后。幼兒跟著練習，教師講解、示范，并指導。請個別動作規(guī)范的幼兒展示立定跳遠的動作。教具材料“荷葉”讓幼兒兩人合作，練習跳荷葉動作，教師巡回指導，鼓膽小的幼兒克服困難，勇敢練習。挑戰(zhàn)一定難度跳“荷葉”動作，讓幼兒四個人合作，擺出不同的造型的“荷葉”，進行練習。設置游戲場地，組織幼兒玩“小青蛙捉害蟲”游戲，復習鞏固立定跳遠動作。幼兒游戲，教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。三、結(jié)束部分教師簡評幼兒游戲情況，聽音樂做放松動作，結(jié)束活動。本次活動對活動目標的達成較好，活動過程中重、難點突出，全部幼兒都已經(jīng)掌握了立定跳遠的動作要領，能根據(jù)教師的講解正確練習，很好地鍛煉了幼兒的跳躍能力和上下肢體的協(xié)調(diào)能力，活動以游戲“小青蛙學本領”形式開展，符合幼兒的學習興趣和年齡特點，但在挑戰(zhàn)跳一定難度“荷葉”動作時，幼兒與同伴之間相互合作的能力欠佳，在今后的學習過程中，加強對幼兒合作能力的培養(yǎng)。幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案篇十六借助草墊學習半側(cè)面單手投擲的方法。樂意參與玩籠墊的游戲，體驗成功的快樂。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。每人一個籠墊。場地布置：起投線、網(wǎng)墻。重點：借助籠墊學習半側(cè)面單手投擲的方法。難點：單手投擲時動作的正確性掌握。一、認識籠墊。(圍成圓圈)出示籠墊。師：你認識它嗎?它的名字叫籠墊。師：先看看它是什么形狀的?是用什么做的?正反面有什么區(qū)別。二、熱身：占圈游戲。規(guī)則：籠墊在中間，圍著圓圈跑起來，聽老師的口哨聲，吹的慢，跑的慢，吹的快，跑的快，停了，找到籠墊坐下來，(游戲兩遍)三、玩籠墊。師：你是怎么玩籠墊的?(根據(jù)幼兒介紹的玩法，選擇23種適當?shù)耐娣ǎM織幼兒集體練習)。四、飛籠墊。以玩半側(cè)面單手投擲的幼兒為例，講解側(cè)投的動作要領。動作要求：兩腳前后開立，右腳在前，膝蓋微曲，右手執(zhí)草墊向前飛出(練習兩次)練習半側(cè)面投擲。(1)介紹拿籠墊的方法。將把光滑的一面朝上，四只手指和大拇指分開，大拇在上面，四只手指在下面捏住。(2)練習側(cè)投。比賽：看誰飛的遠。規(guī)則：(1)站在起飛線的后面。(2)籠墊飛出后，用最快的速度站到自己的籠墊上(游戲兩次)以飛的最遠的幼兒為例，講解半側(cè)面轉(zhuǎn)身的借力方法。五、游戲《飛籠墊大賽》。游戲規(guī)則：分成紅藍兩隊進行比賽，每位隊員站在起飛線后面，籠墊飛過去之后，就迅速站到網(wǎng)墻的那頭，成功的獲勝。紅隊藍隊分組進行，宣布結(jié)果。難度加大繼續(xù)比賽。六、放松運動。跳躍是人體的基本能力之一，深受幼兒的喜愛，跳躍內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，生動活潑而富有童趣，能有效地提高幼兒的彈跳能力，增強下肢力量，提高協(xié)調(diào)性與靈敏素質(zhì)，本次活動以“小青蛙學本領”形式開展活動，讓幼兒在“玩中學，學中玩”。有利于培養(yǎng)幼兒不怕挫折，克服困難的自信心和勇氣，在與同伴的合作活動中感受體育活動的樂趣。了解學習立定跳遠的動作要領，并能基本掌握。鍛煉彈跳能力，肢體協(xié)調(diào)性，靈敏性。培養(yǎng)幼兒克服困難的自信心和勇氣，激發(fā)對體育活動的興趣。擺臂與蹬地起跳的協(xié)調(diào)。雙腳同時起跳落地，上下肢體協(xié)調(diào)發(fā)力起跳。自制荷葉與幼兒數(shù)相同、青蛙頭飾一個、害蟲圖片若干、熱身和放松音樂。一、開始部分師：今天，老師帶小朋友去學一項新本領，幼兒在教師的帶領下跟著音樂節(jié)奏入場，共同做熱身運動。二、基本部分輔助練習教師出示小青蛙頭飾，請個別幼兒示范、模仿小青蛙跳的動作。教師講解示范立定跳遠的方法(一擺、二蹬、三跳、四落地)要求：兩腳左右開立，與肩同寬，兩臂前后擺動，上體稍前傾，手盡量后擺，上下肢體協(xié)調(diào)配合，起跳騰空后，兩腿屈膝上提盡量靠近胸部，在空中完成挺身和收腹舉腿的動作姿勢，落地時，曲褪前伸臂后擺，身體往前不往后。幼兒跟著練習，教師講解、示范，并指導。請個別動作規(guī)范的幼兒展示立定跳遠的動作。教具材料“荷葉”讓幼兒兩人合作，練習跳荷葉動作，教師巡回指導，鼓膽小的幼兒克服困難，勇敢練習。挑戰(zhàn)一定難度跳“荷葉”動作，讓幼兒四個人合作，擺出不同的造型的“荷葉”，進行練習。設置游戲場地，組織幼兒玩“小青蛙捉害蟲”游戲，復習鞏固立定跳遠動作。幼兒游戲，教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。三、結(jié)束部分教師簡評幼兒游戲情況，聽音樂做放松動作，結(jié)束活動。本次活動對活動目標的達成較好，活動過程中重、難點突出，全部幼兒都已經(jīng)掌握了立定跳遠的動作要領，能根據(jù)教師的講解正確練習，很好地鍛煉了幼兒的跳躍能力和上下肢體的協(xié)調(diào)能力，活動以游戲“小青蛙學本領”形式開展，符合幼兒的學習興趣和年齡特點，但在挑戰(zhàn)跳一定難度“荷葉”動作時，幼兒與同伴之間相互合作的能力欠佳，在今后的學習過程中，加強對幼兒合作能力的培養(yǎng)。幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案篇十七。，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。三人板鞋、兩人板鞋。，要求步調(diào)一致的走板鞋。幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案篇十八。，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。三人板鞋、兩人板鞋。，要求步調(diào)一致的走板鞋。幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案篇十九探索紙棒的各種玩法，在玩紙棒的過程中學習助跑跨跳動作，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。通過自我探索，同伴學習，教師的指導等方式掌握助跑跨跳動作的要領：快快跑，用力蹬地跳。在營救唐僧游戲活動中進一步增強勇于克服困難的信心。部分教學內(nèi)容時間教師幼兒小猴模仿操3分鐘帶領幼兒扮演角色，活動身體師：“你們看我是誰”，(孫悟空)“對，我是猴王，你們是什么呢?(小猴子)，孩兒們，我們一起來鍛煉身體吧!,注意節(jié)奏感,活動有序.基本部分(一)、提供材料。自由練習。變出紙棒，引起幼兒學習的興趣教師引導：“孩兒們，你們看這是什么?你們能想出金箍棒的各種方法嗎?比一比誰的辦法最多，本領最大!教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況集體展示，互相學習教師請幼兒表演自己玩金箍棒的方法,引導幼兒共同觀察學習.引導幼兒兩兩合作玩金箍棒集體展示，互相學習小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。幼兒練習金箍棒的多種玩法幼兒兩人一組探索紙棒的多種玩法仔細觀察，認真聆聽，學習其他小朋友的好玩的方法。(二)、學習助跑跨跳(二)、學習助跑跨跳提出助跑跨跳的方法，引導幼兒觀察學習動作。師：剛才有兩只小猴子說，他想到一個好辦法，我們請他們來表演一下好嗎?教師講解動作要領：跑跑跑，用力蹬地跨過小河。引導幼兒兩兩合作，將兩人的紙棒分別放在地上距離為40cm的兩個紅點子上練習助跑跨跳。教師小結(jié)練習情況，集體練習。出示寬為50cm的小河，引導幼兒練習，想一想，小河寬了，我們在跨跳過去時應該注意什么?(1)、請個別幼兒示范。教師講解動作要領。(2)、同時出示40cm和50cm的小河供幼兒自由選擇練習出示寬為60cm的小河，引導幼兒練習，想一想，小河更寬了，我們跨跳時應該注意什么呢?鼓勵幼兒向難度高的挑戰(zhàn)。(1)、請個別幼兒示范，教師也可視情況示范。(2)、同時出示40cm、50cm、60cm的小河，供幼兒自由選擇幼兒仔細觀察同伴和教師的示范，學習助跑跨跳的動作。幼兒兩兩合作，布置好場地，練習助跑跨跳。幼兒集體練習。仔細觀察同伴的表演，認真聽老師講解。自由選擇自己想跨跳的小河練習。仔細觀察同伴的表演，認真聽老師講解，自由選擇自己想跨跳的小河練習。(三)、游戲“營救唐僧”講解游戲規(guī)則：(1)、按要求布置場地幼兒按14報數(shù)，1號2號用紙棒擺小河，3號4號把輪胎擺在指定地點。(2)、幼兒四人一小組，輪流跨跳過小河后，由一人擔當唐僧，坐在輪胎上，另外三人負責將輪胎拖到指定地點。(3)、按規(guī)則游戲，注意救唐僧時，唐僧手抓住輪胎邊，另外三人注意用力的方向。引導幼兒游戲，注意保護幼兒安全幼兒按要求布置場地。聽清游戲規(guī)則。幼兒分四組競賽游戲。