最新幼兒園大班體育教案幼兒園大班體育教案反思(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:29 本頁面
【文章內容簡介】 己自由玩圈，看誰的玩法多，使幼兒能更熟練地掌握圈的不同玩法。（2）游戲：“讓小圈飛起來”，聯系單手套圈的方法。（3）游戲：“看誰套的準”，練習套中目標。（4）競賽游戲：“比比哪組套得多”，鞏固練習套圈動作。放松活動：“我和娃娃做游戲”。每個人拿一個水瓶娃娃和“娃娃”一起做游戲放松身體，如：繞著娃娃跑、滾一滾、邁一邁等。“送娃娃回家”，活動后師生一起收拾游戲材料。幼兒對套圈游戲很感興趣，在教師的指導下大部分幼兒都能姿態(tài)較標準地進行套圈，只是在套的準確度上還需要進一步提高。幼兒活動的主動性和積極性都很高，競賽意識也很強。游戲時，經常聽到幼兒高興地說：“我又套中一個！”體驗到成功的喜悅。在幼兒套低矮物較準確的基礎上，還可以提供高低不同的水瓶娃娃供他們聯系不同難度的套準游戲，增加挑戰(zhàn)性。幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案反思篇四1. 學習雙腳行進跳，兩人前后合作跳，鍛煉腿部肌肉，掌握協(xié)調能力。2. 有參加體育活動的興趣，并能勇敢的嘗試各種挑戰(zhàn)。3. 懂得愛惜糧食，節(jié)約糧食，鞏固已學的1―10的數字。 蔬菜 數字 昆蟲卡片 播放器，今天天氣真好，我們跟著音樂一起來做運動吧！，活動筋骨3．導入新知（1）.小朋友認識小白兔嗎？它是怎樣行走的。（蹦蹦跳跳 ）多可愛誰還知道哪幾種動物是有蹦有跳的。（青蛙袋鼠 ） 很好，小朋友（2）.今天老師和小朋友一起學習雙腳并攏跳。有誰知道雙腳并攏跳是怎樣跳的，“小朋友們，快來看呀，他跳的真像只袋鼠，好棒！”我們請他為大家表演一下，好嗎?（充分發(fā)揮孩子的想象空間，調動參與活動的積極性）（3）還有誰有不同的玩法？演示后介紹是怎么想到的以及這樣跳的方法．（4）.小結：雙腳并攏跳，起跳時膝蓋稍彎，雙臂自然放于胸口，前腳掌用力往上蹬，落地式輕輕著地。（原地試跳）(5).那我們來學學兔寶寶和袋鼠寶寶跳好嗎？寶寶們用力跳，跳的高又遠。（來回）跳到老師這里來，（幼兒朝著老師的方向向前跳。4．游戲：挑戰(zhàn)老師：“大家看前面菜地里有許多的糧食?蔬菜?昆蟲解幼兒跳一下，撿一個東西，把自己前方的東西撿完，看跳的快，撿的快.一個一個按次序跳，要注意安全（不能摔倒）提問：小朋友都撿到了什么東西， 兔子撿到了蔬菜 青蛙撿到了蟲子 袋鼠
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