最新幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)方案簡(jiǎn)單(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 畫(huà)），引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。１．講述故事第一段。提問(wèn)：（１）小黑熊給誰(shuí)打了電話？小松鼠的電話號(hào)碼是多少？小黑熊對(duì)小松鼠說(shuō)了什么？（2） 為什么小黑熊要告訴小松鼠說(shuō)樹(shù)上的雪融化了？小松鼠最喜歡在哪里玩呀？２．講述故事第二段。提問(wèn)：小松鼠把春天來(lái)了的消息告訴了誰(shuí)呢？小白兔的電話號(hào)碼是多少？（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小白兔家的電話號(hào)碼和小松鼠家的有什么不同，感受數(shù)字變化排列順序的有趣現(xiàn)象。） 小松鼠對(duì)小白兔說(shuō)了什么呢？（幼兒講述并說(shuō)明理由）３．講述故事第三段。提問(wèn)：小白兔聽(tīng)完電話后心里會(huì)怎么樣？他也想到了給好朋友小花蛇打電話，猜猜小花蛇家的電話號(hào)碼是什么？小白兔會(huì)對(duì)小花蛇說(shuō)什么？（幼兒講述并說(shuō)明理由）４．講述故事第四段。提問(wèn)：小花蛇也拿起電話，他會(huì)給誰(shuí)打電話呢？猜猜小狐貍家的電話號(hào)碼是什么？ 他會(huì)對(duì)小狐貍說(shuō)什么呢？（幼兒講述并說(shuō)明理由）5． 講述故事第五段。提問(wèn)：小狐貍接到電話會(huì)怎樣做？他會(huì)打給哪個(gè)好朋友？猜猜小熊家的電話號(hào)碼是多少？他會(huì)對(duì)小熊說(shuō)什么？６．講述故事最后一段。提問(wèn)：小動(dòng)物接到電話后，知道春天來(lái)了，他們會(huì)怎么做呢？是誰(shuí)第一個(gè)打電話告訴小動(dòng)物春天來(lái)了？小動(dòng)物會(huì)對(duì)小黑熊說(shuō)什么呢？小黑熊聽(tīng)到后是怎么做的？（學(xué)習(xí)害羞的樣子）四．教師小結(jié)，對(duì)幼兒滲透德育教育。你喜歡故事里的小動(dòng)物嗎？為什么？說(shuō)說(shuō)你做過(guò)哪些關(guān)心、幫助別人的事情？你以后還會(huì)怎樣關(guān)心、幫助同伴？五．教師和幼兒利用手偶進(jìn)行角色表演，共同講述故事內(nèi)容。 六．活動(dòng)延伸。聽(tīng)了這個(gè)故事后，幼兒不僅感受到了小動(dòng)物之間的關(guān)愛(ài)之情，也從故事角色對(duì)話中感受到了春天的美麗氣息。請(qǐng)幼兒拿出畫(huà)筆，把美麗的春天畫(huà)出來(lái)，相互交換繪畫(huà)作品，感受同伴間的關(guān)愛(ài)。在活動(dòng)中，我能注意用完整優(yōu)美的語(yǔ)句給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，讓幼兒在無(wú)形中受到 感染與熏陶。例如：在回應(yīng)幼兒時(shí)，我并不是單純的重復(fù)幼兒的話，而是通過(guò)自身的語(yǔ)言 美，給幼兒一種語(yǔ)言刺激。當(dāng)幼兒說(shuō)：看到了云，我就說(shuō)：看到了蘭蘭的天空中飄著一朵白云。幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)方案簡(jiǎn)單篇三知道居家安全的重要性。學(xué)會(huì)辨別安全與不安全的事情。增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒初步了解有哪些不安全的居家行為。課件準(zhǔn)備：居家安全插圖三張；居家常見(jiàn)物品相關(guān)圖片。一觀看《兒童居家安全》圖片，令幼兒感
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