最新幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)方案簡單(十四篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師對(duì)幼兒的回答加以總結(jié)。在幼兒自主實(shí)驗(yàn)過程中可以引導(dǎo)幼兒嘗試兩種不同的材料。分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果教師：現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友來分享你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。所以，我們把石頭放進(jìn)水里，他會(huì)怎么樣呀？（會(huì)沉下去）教師：原來我們將海洋球放進(jìn)水里它會(huì)浮起來，我們將石頭放進(jìn)水里它會(huì)沉下去?；顒?dòng)導(dǎo)入教師：小朋友們?cè)缟虾?，今天老師給小朋友們帶來了一個(gè)神奇的百寶箱，你們想不想指導(dǎo)里面有什么呢？我請(qǐng)小朋友上來摸一摸到底有些什么東西呢？教師：原來里面有一個(gè)海洋球，還有一塊石頭。教師引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒說出更多的居家安全問題。例如：在回應(yīng)幼兒時(shí)，我并不是單純的重復(fù)幼兒的話，而是通過自身的語言 美，給幼兒一種語言刺激。提問：小花蛇也拿起電話，他會(huì)給誰打電話呢？猜猜小狐貍家的電話號(hào)碼是什么？ 他會(huì)對(duì)小狐貍說什么呢？（幼兒講述并說明理由）5． 講述故事第五段。師小結(jié)：春天來了，大樹發(fā)芽了，花兒開放了，樹上的雪和河里的冰都融化了，燕子也從南方飛回來了。幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)方案簡單篇二1．感知童話故事，理解故事內(nèi)容，并學(xué)習(xí)小動(dòng)物之間的對(duì)話，提高語言表達(dá)能力。背景圖一副?！比谎驎?huì)想出什么好辦法呢?(請(qǐng)幼兒自由想象、猜測(cè))師操作圖片講述故事結(jié)尾。(注意教師講述的語氣)操作羊和狼的圖片，講述故事前半部分。最新幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)方案簡單(十四篇)最新幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)方案簡單(十四篇)為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃?！肮适麻_始——中羊聽了很害怕，嚇得逃到山下去了。三只羊到底有沒有被大灰狼吃掉呢?大羊帶著小羊、中羊是怎樣對(duì)付大灰狼的?我們?cè)賮砺犅牽?。附：故事《三只羊》在一座山腳下，有三只羊。２．發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物之間打電話的順序及電話號(hào)碼的規(guī)律。2． 由春雷聲引出故事，鼓勵(lì)幼兒想象小熊會(huì)看到什么、會(huì)做些什么？二． 完整欣賞故事（看課件），感知故事內(nèi)容并討論。提問：小狐貍接到電話會(huì)怎樣做？他會(huì)打給哪個(gè)好朋友？猜猜小熊家的電話號(hào)碼是多少？他會(huì)對(duì)小熊說什么？６．講述故事最后一段。當(dāng)幼兒說：看到了云，我就說：看到了蘭蘭的天空中飄著一朵白云。幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)方案簡單篇四通過實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)，了解浮沉現(xiàn)象。
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