最新幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域教案幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域教案(實用17篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鏈子。(要求能看圖片有序的串)扣一扣：扣魚鱗、扣桃花等、卷襪子(卷成一個小蝸牛)建構(gòu)區(qū)：各種積木、管子、各種罐子表演區(qū)：各種服飾、裝飾品、各種頭飾、提供敲擊手套語言區(qū)：放置教師錄制的“幼兒園的一天”(如：吃飯、洗手、玩玩具等環(huán)節(jié))磁帶，聽辨不同的聲音。與主題相關(guān)的掛圖、故事帶等，供幼兒復(fù)述和表演。益智區(qū)：釣魚(點數(shù)配對)四、教學過程(一)導入1 師：小朋友，這是什么?(瓶子)那么，你覺得這些瓶子漂亮嗎?2 你有什么好辦法讓瓶子變的漂亮點呢?(幼兒發(fā)表)教師小結(jié)：原來讓瓶子變漂亮有這么多辦法啊，那么今天就讓瓶娃娃到美工區(qū)和我們做游戲吧!(二)交代要求，幼兒進入活動區(qū)游戲上次益智區(qū)的小朋友把釣起來的小魚放錯了家，所以今天請玩釣魚的小朋友，看清楚它身上有幾個點，應(yīng)該住在哪個家。生活區(qū)的喂一喂小動物，上次小動物吃的肚子疼了，原來小朋友喂錯了，要記得給小動物吃的餅干要和小動物的嘴巴形狀一樣。幼兒自選區(qū)角進區(qū)活動。教師指導重點：(1)觀察美工區(qū)打扮瓶娃娃的幼兒是否會利用各種材料進行裝飾。(2)對于能力弱的幼兒教師給予適時的幫助或者引導。(3)觀察其他區(qū)，注意幼兒在活動區(qū)的興趣、情緒和活動的表現(xiàn)，對活動中有困難的幼兒進行適當?shù)闹笇А?三)結(jié)束游戲：評價游戲整理玩具，結(jié)束游戲今天美工區(qū)的小朋友為瓶娃娃作什么了?那么你的瓶娃娃變的怎么樣了?我們可以把這個漂亮的瓶娃娃送到哪里去?表揚認真游戲的幼兒。幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域教案 幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域教案篇三活動目標：學唱問答式歌曲，用動作大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。了解動物尾巴的特征。激發(fā)幼兒對動物尾巴的好奇心和探索欲望?；顒訙蕚湔n件《誰的尾巴看》音樂，動物頭飾及相應(yīng)的尾巴若干，找朋友音樂，游戲音樂活動過程一、發(fā)聲練習師彈誰的尾巴看音樂，幼兒隨音樂唱啦或啊的音復(fù)習歌曲《小動物怎樣過冬》二、欣賞歌曲感受問答式歌曲輕松歡快的情緒?？凑n件欣賞歌曲提問：歌里唱了哪些小動物，并學學它們尾巴的樣子。發(fā)現(xiàn)歌曲中問答式的歌曲特點：引導幼兒聽辯出歌曲那幾句歌詞是提問的，哪幾句歌詞是回答的。評：通過完整的欣賞，讓幼兒對歌曲產(chǎn)生濃厚的興趣，熟悉歌曲旋律，初步了解節(jié)歌曲所表達的意思。孩
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