最新小學(xué)美術(shù)教案小學(xué)美術(shù)教案二年級(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種工具和工具狀態(tài)后，觀察前景色和背景色在畫面上的顯示效果。b、對于有能力、完成作品速度較快的學(xué)生可以繼續(xù)畫蘑菇房子，但不對所有學(xué)生做統(tǒng)一要求。c、欣賞作品三、交流：你是怎么把小房子畫漂亮的?學(xué)生可以從很多方面，如房子結(jié)構(gòu)、色彩以及整個畫面的構(gòu)圖等方面說出自己的想法。不要求每一個學(xué)生都說得全面，只要能談出自己的體會即可。要尊重學(xué)生的發(fā)言，認同學(xué)生的觀點，教師可以對學(xué)生的觀點做最后的總結(jié)評價和進一步擴展。信息表現(xiàn)形式的認識：每個人看到的圖像、文字以及聽到的聲音是信息的載體，信息依靠載體傳遞，教師幫助學(xué)生理解信息和信息表現(xiàn)形式的關(guān)系，并會區(qū)分二者。小學(xué)美術(shù)教案 小學(xué)美術(shù)教案二年級篇四體驗與發(fā)現(xiàn):在線繞活動中，有趣的線繞畫發(fā)現(xiàn)有趣的線繞畫形象。實踐與創(chuàng)造:體驗不同線條產(chǎn)生的藝術(shù)魅力有趣的線繞畫。欣賞與評論:介紹自己的有趣的線繞畫作品，有趣的線繞畫點評同伴的作品學(xué)習流暢的線條。學(xué)會用膠水一筆畫的同時把繩線粘上。運用各種材質(zhì)的繩線，繞成作品。在一筆畫基礎(chǔ)上展開聯(lián)想。學(xué)具：各種繩線、膠水、油畫棒教具：有色卡線一課時一、感受與嘗試：欣賞課本提問：課本上的畫是用什么做的?有什么特點?出示課題：有趣的線繞畫教師拿一長線，演示線繞畫。①讓學(xué)生欣賞到在隨意的線繞中發(fā)現(xiàn)有趣的東西有趣的線繞畫。②對繞出的形象進行想象。象什么?③教師小結(jié)，根據(jù)學(xué)生想象教師進行涂色、添畫。游戲以小組為單位，用長線在桌上嘗試繞線，隨意地繞，注意線條流暢。欣賞講評你們繞地的圖形像什么?引導(dǎo)學(xué)生進行想象。繞線時要有重疊、流暢。二、討論與制作提問：用什么方法固定線?小組討論：固定方法是什么？教師與學(xué)生共同小結(jié)演示固定方法。注意：膠水不可太多，保持干凈。方法①邊繞邊涂膠水，固定。②涂好膠水再繞線。學(xué)生繞線練習選擇喜歡的紙與線，邊戲邊貼。三、發(fā)散思維：想一想欣賞繞好的畫，想象一下象什么?添一添在繞好的畫上根據(jù)想象用水彩筆添色或添形象。四、欣賞講評自評：學(xué)生交流創(chuàng)作體會。互評：根據(jù)線條流暢，想象豐富的標準互相評價作品獎勵：比一比哪一組小星星最多，表揚。小學(xué)美術(shù)
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