最新小班音樂蘋果歌模板(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 且在摘蘋果的游戲中學習歌曲，孩子很感興趣。 愿意和老師同伴一起參與歌唱活動。 有感情的演唱歌曲，并根據(jù)歌曲內(nèi)容，做簡單的動作。 能用肢體語言表達歌曲的快慢。有感情演唱歌曲立體蘋果樹六棵、小籃子若干、大框一個邀請孩子們坐上老師的幸福列車去果園玩。（一）摘蘋果 (游戲中學會歌曲)（二） 發(fā)聲練習（啊嗚吃蘋果）教師范唱新歌理解歌詞 學習新歌a、教師清唱歌曲、孩子摘蘋果b、師幼邊摘蘋果邊唱歌，直到三棵樹上果子摘完按要求邊唱邊摘剩下三棵樹上的果子如 樹上許多紅蘋果，孩子指蘋果。一個一個摘下來，摘蘋果。我們喜歡吃蘋果，做吃蘋果樣子身體健康多快樂，做健康狀放平果于籃子里。果子摘完，讓孩子扮車車船船將果子運到指定地點。勞動成果分享，吃蘋果?？偟膩碚f，此活動孩子參與性強，興趣高，最后目標基本達到。不足之處，音樂氛圍不夠濃，因為我全部采用的清唱。課堂預設不夠，在按要求摘果子時，所有孩子沒聽我說的要求，一下摘完了所有果子。在這里我不應該將孩子叫到果樹下，才講規(guī)則。再說，小班孩子規(guī)則意識還不強，可能難度有點大。小班音樂活動《蘋果歌》教學反思（619字）音樂活動《蘋果歌》是一首瑯瑯上口的歌曲，歌曲旋律簡單，歌詞內(nèi)容又易記。蘋果是孩子們生活中最常見的一種水果，對于蘋果也比較了解，孩子們也都喜歡吃。本周我們的主題是好吃的水果，所以孩子們對水果有濃厚的興趣。首先，在導入的環(huán)節(jié)，我出示了蘋果，孩子們的興趣就被調(diào)動了起來。所以學習歌曲的過程很順利，孩子們很快就記住了歌詞，對于歌曲的旋律孩子們也很快的掌握了。在根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作的環(huán)節(jié)孩子們都非常的投入，在活動中我并沒有準備很多教具，但是這也讓我看到了孩子們的想象力是多么的豐富。樹上許多紅蘋果，我問孩子們：孩子們，蘋果樹在哪??？如歌詞：一個一個摘下來。我讓孩子們想象怎樣摘蘋果，孩子們的想象力真的給了我很大的驚喜，孩子們伸手在樹上摘蘋果，摘后有的放在口袋里；有的用手彎成一個環(huán)作籃子，把蘋果放在籃子中；還有的孩子在摘的時候跳起來，一邊說這個蘋果太高了，摘不到?對幼兒的回答我都給予一一肯定。仿編環(huán)節(jié)：除了紅蘋果，你還吃過什么水果？是什么顏色的？孩子們說出了一大堆的水果，如：黃香蕉、黃菠蘿、黃橘子、紅桃子、紅石榴等
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