幼兒園小班音樂水果歌教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了?！ 〗o梨子編?！ ∮衫蠋熅幍谝痪洌菏裁此S黃的?啟發(fā)幼兒說出”梨子梨子黃黃的。” 給葡萄編?！ 爆F(xiàn)在我們給葡萄編。誰來編第一句?”請一能力強的幼兒編第一句：什么水果紫紫的?再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的?！ ≌堄變喊褎偛啪幍膬焊柽B起來念一遍?！ ∈裁此t紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的?！ 毙∨笥褌兙幍膬焊枵婧寐牎，F(xiàn)在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來?”請幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的?！ ≌堄變涸囍丫幍膬焊柽B起來念一遍。 集體再念一遍，可邊念邊動作。 三、游戲：水果歌?！ ≌堄變捍魃纤麙祜?，練習兒歌。如老師(或個別幼兒)問：”什么水果紅紅的?”戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說：”蘋果蘋果紅紅的。”戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來。 四、鼓勵幼兒回家后把其它水果編進兒歌，并念給爸爸媽媽聽?！ ^(qū)域設置和日?；顒咏M織在語言活動區(qū)放置其它水果圖片，引導幼兒為它們編《水果歌》。 ，了解其顏色，并將其編進兒歌，建議家長邀請鄰居家的小朋友一起參加創(chuàng)編，體驗成功的快樂，增進孩子之間的友誼?！端琛方贪浮 』顒幽繕耍骸 〕醪搅私鈨焊璧膯柎鹁涫浇Y(jié)構(gòu)，嘗試大膽的、有節(jié)奏的朗誦兒歌。 根據(jù)水果的顏色，嘗試仿編兒歌?！ ◇w驗游戲的快樂?！ ≈攸c：理解兒歌的問答句式結(jié)構(gòu)?！ ‰y點：在熟悉兒歌的基礎上嘗試仿編兒歌。 活動準備： 蘋果、梨子、葡萄和西瓜四種水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）； 兒歌圖譜、水果圖片 水果精靈一個?！ 』顒舆^程： 一、導入部分：情境引入，激發(fā)幼兒的興趣?！ ∷鯂木`帶著四個水果寶寶 來和小朋友做好朋友?！ ≌堄變翰虏滤念伾?。 師：寶貝們，水果精靈會變魔術(shù)的，你們看看這是什么？（出示蘋果） 幼：蘋果師：那蘋果是什么顏色的？ 幼：紅色的 師：寶貝們，你們注意看哦，水果精靈準備變魔術(shù)了。變變，變！把有顏色的紅蘋果翻過來?！ 《?、基本部分 （一）、借助圖譜，初
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