最新大班語(yǔ)言活動(dòng)教案十二生肖大班語(yǔ)言活動(dòng)教案十四篇(優(yōu)質(zhì))(編輯修改稿)
2025-08-14 12:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 篇三聽(tīng)別人說(shuō)話能安靜地聽(tīng)別人說(shuō)話。能注意聽(tīng)別人對(duì)自己說(shuō)話并作出回應(yīng)。玩具若干。點(diǎn)名。引導(dǎo)語(yǔ)：今天老師來(lái)點(diǎn)名，看看哪些小朋友來(lái)了。教師點(diǎn)名，故意說(shuō)錯(cuò)兩三個(gè)幼兒的姓名，看看幼兒的反應(yīng)。提問(wèn)：剛才我念錯(cuò)了幾個(gè)小朋友的名字，是哪幾個(gè)小朋友？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？游戲說(shuō)說(shuō)老師說(shuō)的`話。玩法：將幼兒排成幾個(gè)縱隊(duì)，教師輕聲對(duì)每組的第一個(gè)幼兒說(shuō)一句簡(jiǎn)短的話，要求第一個(gè)幼兒輕聲傳給第二個(gè)幼兒，一直傳到最后，由最后一個(gè)幼兒說(shuō)出來(lái)?？纯茨膫€(gè)隊(duì)說(shuō)得最正確。你說(shuō)我聽(tīng)。引導(dǎo)幼兒兩三個(gè)一起自由交談，注意提醒幼兒要安靜地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，當(dāng)別人說(shuō)話時(shí)眼睛要注視著說(shuō)話的人，不能隨便插嘴或打斷別人的話。我說(shuō)你做。教師布置一些任務(wù)給幼兒，如把紅色玩具放到玩具筐里、把黃色玩具小狗拿給xx等，引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)并完成任務(wù)。說(shuō)說(shuō)做做。幼兒自由組合，由一個(gè)幼兒提出任務(wù)，其他幼兒聽(tīng)到后完成任務(wù)。大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 十二生肖大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇四引導(dǎo)幼兒進(jìn)行看圖講述。引導(dǎo)幼兒了解我們周?chē)沫h(huán)境，增強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)。與水有關(guān)的錄像帶或照片。有關(guān)人類(lèi)生存，動(dòng)物生長(zhǎng)、植物生長(zhǎng)、機(jī)器生產(chǎn)等離不開(kāi)水的圖片。小朋友們，你們看看老師給你們帶來(lái)了什么?(師拿出一杯水)你們知不知道水有哪些用處呢?(請(qǐng)幼兒回答)對(duì)了，水的用處可多了。清潔的水大家都喜歡，如果水被污染了我們?cè)撛趺崔k呢?(保護(hù)水)師板書(shū)課題：《請(qǐng)大家保護(hù)水》看圖講述。(師出示圖一)師：小朋友們你們看這里的景色美嗎?生：答師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這幅圖上都有些什么呢?生：答(清清的水 綠綠的草 還有蹦蹦跳跳的青蛙 游來(lái)游去的小魚(yú))師：你從這幅圖中還發(fā)現(xiàn)了什么?生：答(小魚(yú)和青蛙都高興的笑了)師：是啊!小魚(yú)和青蛙都高興的笑了，說(shuō)明這里是適合它們生存的樂(lè)園，可是好景不長(zhǎng)一件可怕的事情發(fā)生了。師出示圖二、師：小朋友們你們看發(fā)生了什么事呢?生：答(可以小朋友間互相說(shuō)說(shuō)后師再請(qǐng)幼兒說(shuō))。，破壞了環(huán)境，污染了水質(zhì)，水變的渾濁了，荷葉也黃了，就連青蛙也離開(kāi)了。師出示圖三師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)最后一幅圖呢?生：水變黑了，小魚(yú)也死了，就連小草也黃了，周?chē)沫h(huán)境也遭到了破壞。師：哪位小朋友愿意把這幾幅圖連起來(lái)講一講呢?(指名幼
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