最新二年級(jí)下冊語文教案人教版全冊二年級(jí)下冊語文備課教案部編版(模板五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 09:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下冊語文教案人教版全冊 二年級(jí)下冊語文備課教案部編版篇二教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的寫作熱情。鍛煉學(xué)生觀察事物的能力，并抓住特點(diǎn)簡練介紹。體會(huì)將事件經(jīng)過敘述具體生動(dòng)的方法，即從語言、動(dòng)作、心理入手，詳細(xì)描述。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：圖片激發(fā)興趣。同學(xué)們，今天趙老師和你們一起合作學(xué)習(xí)，別提多高興了。合作不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在很多方面。(出示有關(guān)合作的圖片)引導(dǎo)理解合作的意義。你怎么理解合作?在你的生活中和別人一起合作做過什么事呢?揭示課題。今天，我們就以我們來合作為題上一節(jié)寫話課。設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)中選擇的圖片都與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，奧運(yùn)會(huì)開幕式的精彩表演，雄壯的解放軍檢閱隊(duì)伍，拔河、堆雪人這些常見的活動(dòng)等處處滲透著合作與我們的生活息息相關(guān)。貼近學(xué)生生活的圖片便于激發(fā)學(xué)生尋找自己的生活經(jīng)歷，確立寫作素材。二、審題自主讀要求。請同學(xué)看看這次寫作向我們提出什么要求?自由讀讀畫一畫。匯報(bào)明確寫作要求。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：對(duì)于低年級(jí)學(xué)生寫作素質(zhì)的培養(yǎng)也是很重要的，自主審題的過程就是把學(xué)習(xí)體驗(yàn)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，相信學(xué)生有能力讀出習(xí)作要求中的重點(diǎn)語句。三、體驗(yàn)師生合作做游戲，明確規(guī)則?，F(xiàn)在請一名同學(xué)與我合作做個(gè)游戲，怎么樣?游戲的名字叫“你說我猜”(出示香蕉圖)教師給出提示語，卻不能說出這個(gè)事物名字中的任何一個(gè)字。點(diǎn)名合作做游戲，體會(huì)過程。請四名同學(xué)來合作玩游戲，其他同學(xué)來當(dāng)裁判，認(rèn)真觀察，監(jiān)督。學(xué)會(huì)抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行描述。同學(xué)們我們要想猜得又快又準(zhǔn)，提示的同學(xué)得抓住事物什么來提示才好呢?同桌再次合作做游戲，切身感受合作過程。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：這一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不僅為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)真實(shí)的合作游戲情景場，還要訓(xùn)練學(xué)生觀察事物抓住重點(diǎn)，描述事物語言準(zhǔn)確的能力。同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到合作的快樂，為下面練習(xí)完整說作文打下基礎(chǔ)。小精靈兒童網(wǎng)站四、練說調(diào)動(dòng)情緒，積極表達(dá)。老師看到同學(xué)們玩的真開心，合作愉快的同學(xué)，同桌互相祝賀一下。你們愿意把自己剛才與同桌合作的過程講給我聽嗎?怎么玩的，同桌先相互說一說吧!教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：先將較難的要求拋給學(xué)生，同桌間交流，有了這樣的預(yù)熱過程，學(xué)生在全班匯報(bào)時(shí)信心會(huì)更足，保護(hù)了孩子寫作的熱情。聽評(píng)游戲過程，學(xué)習(xí)寫作方
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