幼兒園大班教案集合幼兒園大班教案(模板9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上雙眼，她渾身發(fā)出一陣陣顫栗，似閃電掃過她全身。片六：最后，她在顫抖中竭盡全力抬起一只翅膀，遙遙指向天邊，她多想活下去。然而，死神降臨她身上，她慢慢地閉上雙眼，默默死去了。老師邊放幻燈片邊講述著天鵝的故事，全班安靜極了，鴉雀無聲．孩子們瞪大眼睛，認(rèn)真地看著，認(rèn)真地聽著．小班的幼兒也漸漸的不笑了．當(dāng)幻燈片放完，全班一片靜寂．幾秒鐘之后，突然，華锎小朋友（大班）站起來大聲說：那個獵人太壞了，一定要讓警察把他給抓起來．焦宇洋小朋友（中班）也表情嚴(yán)肅的說：我媽說天鵝是高貴的，是國家保護(hù)動物．分析與措施：現(xiàn)在的孩子知識面很寬，天性又很善良。老師表揚了他們。（四）請幼兒欣賞芭蕾舞《天鵝之死》，同時老師朗誦幻燈片的解說詞。（五）請小朋友隨天鵝之死的音樂，把美麗的天鵝、受傷的天鵝、 渴望活下去的天鵝表演出來。（六）請陳老師（業(yè)務(wù)院長）表演《天鵝之死》，同時老師第三次講天鵝的故事。（七）師：請小朋友們像陳老師那樣，勇敢的大膽的隨著音樂，表演《天鵝之死》。小朋友認(rèn)真看著陳老師的表演，聽著天鵝之死的故事。分析：他們通過感官的看和聽，進(jìn)一步加深了對天鵝之死的音樂的理解。措施：當(dāng)陳老師隨音樂舞蹈起來，同時用眼神、手勢，示意幼兒舞動起來時，幾乎所有的幼兒都離開了自己的座位，在音樂的伴奏下開始了天鵝之死的表演．孫家雯（中班）把兩臂高高身舉起，表示天鵝想飛．模仿是幼兒的天性。老師用眼神對表演的幼兒給予贊美。（八）師：小朋友，我們應(yīng)該怎樣對待動物？大班的哥哥王潤盟說：動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該保護(hù)它們．老師問：哥哥說的對不對呀？弟弟妹妹一起說：對！分析與措施：大班的幼兒已經(jīng)具備基本的辨別是非的能力。老師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒愛護(hù)大自然。變化與延伸：（1）制做《天鵝湖》圖畫。（2）剪紙――天鵝。（3）涂色――月夜天鵝湖準(zhǔn)備：（1）蘭色電光紙或瓦棱紙。（2）蘭色皺紋紙若干。（3）白棉花一包。（4）黃電光紙。（5）膠水。（6）紅水彩筆。（7）黑水彩筆。幼兒園大班教案集合篇三、賞畫吟詩來感受詩中山村熱鬧的春景，并嘗試有感情朗誦古詩。、表演等方式，拓展幼兒對古詩的感受，喜歡學(xué)習(xí)古詩。，培養(yǎng)想象力。，提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語匯進(jìn)行表述的能力。古箏音樂；古詩朗誦、新唱視頻各一段；小草、黃鶯、柳樹
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