【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己的皮膚。啟發(fā)幼兒從以下幾方面進(jìn)行討論：要勤洗澡、洗臉、洗頭、換衣，防止尖利的器具損傷皮膚，傷了要及時(shí)擦藥，要加強(qiáng)鍛煉，使皮膚更健康。游戲：“對(duì)與錯(cuò)”：如果話是對(duì)的，就舉起紅卡，如果是錯(cuò)的，就舉起綠卡。1）蔬菜和水果使我們的皮膚變得不健康。（錯(cuò)）2）喝水對(duì)皮膚有好處。對(duì)）3）皮膚被劃破了，就再也不會(huì)好了。（錯(cuò)）4）小朋友用了化妝品能使皮膚變得更漂亮。（錯(cuò)）5）最薄的皮膚是嘴唇，最厚的皮膚是指甲。（對(duì)）幼兒園大班健康教案及反思篇七懂得保護(hù)眼睛重要性,掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。創(chuàng)編眼保健操、體驗(yàn)大膽表達(dá)的成功感。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。發(fā)展手眼協(xié)調(diào)一致的能力及創(chuàng)造能力。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:具備一定的保護(hù)眼睛的常識(shí)。具備分組討論的經(jīng)驗(yàn)。教師知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:事先充分了解保護(hù)眼睛的知識(shí)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:每人一副太陽(yáng)鏡,上面貼滿膠帶。制的小老鼠指偶人手一個(gè)。音樂磁帶《你的眼里有個(gè)我》。教師己設(shè)計(jì)的護(hù)眼知識(shí)課件。每組一套不愛護(hù)眼睛及愛護(hù)眼睛的圖卡。第一環(huán)節(jié):黑暗體驗(yàn)、感受眼睛的重要性。戴上制的眼鏡,體驗(yàn)看不見東西時(shí)的感受以及由此帶來(lái)的困難,認(rèn)識(shí)眼睛在我們生活的重要性。第二環(huán)節(jié):同伴、師幼互動(dòng),掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。讓觀察桌面上的圖卡。圍繞如何愛護(hù)眼睛進(jìn)行討論,在討論獲得保護(hù)眼睛的新知識(shí),教師觀察、傾聽,適時(shí)給予引導(dǎo)。結(jié)合護(hù)眼知識(shí)教學(xué)課件,與一道小結(jié)各種保護(hù)眼睛的常識(shí),關(guān)注不同的不同表達(dá)方式。第三環(huán)節(jié):創(chuàng)編眼保健操。教師請(qǐng)取出小老鼠指偶,引導(dǎo)想象己是黑貓警長(zhǎng),將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動(dòng),不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達(dá)到讓手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。教師鼓勵(lì)隨音樂節(jié)拍設(shè)計(jì)、創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)眼球、放松眼睛的步驟。分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)編,選擇最佳方案,編成創(chuàng)的眼保健操。第四個(gè)環(huán)節(jié):用圖示方法記錄眼保健操。教師及時(shí)給予支持、引導(dǎo)、幫助,鼓勵(lì)大膽表現(xiàn),用己喜歡的方式記錄。最后,展示的`記錄。將眼保健操作為一日活動(dòng)的常規(guī)活動(dòng)。將眼保健操設(shè)計(jì)圖帶回家,提醒己和家長(zhǎng)不忘保護(hù)視力。活動(dòng)指導(dǎo)過程、我注重三個(gè)最,即最大的觀察(努力觀察每位,適時(shí)提供幫助)。最小的干預(yù)(教師不干預(yù)代替,突出為主體):最多的鼓勵(lì)(肯定、鼓勵(lì)的點(diǎn)滴進(jìn)步)。另外。努力把握玩學(xué)的度。讓在四個(gè)環(huán)節(jié)的層層遞進(jìn),體驗(yàn)、討論、游戲、操作,獲取新知,充分表現(xiàn)己,達(dá)成本次活動(dòng)目標(biāo)。大班健康優(yōu)秀教案《眼睛會(huì)做操》含反思這篇文章共2884字。幼兒園大班健康教案及反思篇八學(xué)習(xí)助跑跨跳，增強(qiáng)幼兒的跳躍能力。培養(yǎng)幼兒的彈跳力和玩球的興趣。積極的39。參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。每人一個(gè)皮球，塑料長(zhǎng)繩。開始部分。集合幼兒：幼兒自帶球入場(chǎng)，迅速站成四路縱隊(duì)?；静糠?。（1）自由分散玩皮球，如玩拍皮球、拋球、運(yùn)球、滾球、追球等，看誰(shuí)玩得花樣多。（2）學(xué)習(xí)助跑跨跳。高度2個(gè)球高。動(dòng)作要領(lǐng)：跑，跑，跑，一只腳用力蹬地，另一只腳跳起跨過障礙物，繼續(xù)向前跑。教師示范，讓幼兒跟教師做動(dòng)作，再自找空地分散練習(xí)，提醒幼兒不要相互碰撞。（3）比賽“看哪隊(duì)先勝利”。幼兒聽信號(hào)站成四隊(duì)，教師交代游戲名稱和規(guī)則后，先示范一次，再請(qǐng)每隊(duì)的一個(gè)幼兒進(jìn)行示范，然后再進(jìn)行比賽。結(jié)束部分。（1）小結(jié)：教師簡(jiǎn)單小結(jié)比賽情況，表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律和奪得勝利的小組。（2）做放松整理動(dòng)作。平時(shí)晨間鍛煉的時(shí)候幼兒自己玩過，所以對(duì)此幼兒幼兒很感興趣，讓幼兒學(xué)習(xí)了助跑跨跳，增強(qiáng)幼兒的跳躍能力。幼兒園大班健康教案及反思篇九讓孩子嘗試?yán)K子的各種玩法，體驗(yàn)在體育活動(dòng)中創(chuàng)造性玩繩的樂趣。在動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性得到發(fā)展的39。同時(shí)，培養(yǎng)孩子良好的合作意識(shí)。音樂《玩具兵進(jìn)行曲》。幼兒每人一根繩子。幼兒有跳繩和一物多玩的經(jīng)驗(yàn)，事先布置好玩繩比賽場(chǎng)地。一、幼兒跟著節(jié)奏明快的音樂做運(yùn)動(dòng)員模仿操。二、出示繩子，討論玩法。小朋友，這是什么？繩子除了跳還能怎么玩？請(qǐng)小朋友拿起繩子來(lái)試一試吧！請(qǐng)小朋友來(lái)講一講，你是怎么玩繩的？（可上來(lái)做示范動(dòng)作）請(qǐng)幾個(gè)小朋友在一起合作，看看繩子還能怎么玩？三、幼兒集體玩繩。繩子的玩法真多，而且?guī)讉€(gè)小朋友在一起玩會(huì)更加有趣。今天，我用很多。繩子，布置成了比賽場(chǎng)地，請(qǐng)小朋友來(lái)參加玩繩比賽，好不好？分成兩隊(duì)，開始比賽（老師做示范），跳繩圈、走鋼絲、鉆過電網(wǎng)。放松運(yùn)動(dòng)，幼兒整理場(chǎng)地。幼兒園大班健康教案及反思篇十觀察營(yíng)養(yǎng)寶塔，初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu)。通過談話和交流，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品。樂意向同伴介紹自己的營(yíng)養(yǎng)餐。讓幼兒知道愉快有益于身體健康。知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。一、游戲?qū)耄航處熍c幼兒互動(dòng)談話，導(dǎo)入游戲。師：小朋友，今