【文章內(nèi)容簡介】 題。幼兒再次分散練習(xí)拋接球：鼓勵幼兒挑戰(zhàn)自我（如不同距離的嘗試等）。四、游戲：玩球比賽。老師講解游戲規(guī)則。提出游戲要求幼兒游戲，教師在游戲的基礎(chǔ)上提出新的要求。五、放松活動。圍坐在老師身邊，聽音樂做放松練習(xí)。整理好皮球，幼兒跟著教師回教室?；顒臃此迹簬熒餐瑺I造了一個和諧、充滿樂趣的情景，學(xué)生在自主的空間里，積極投入地進行了自練自悟。整個課堂活動中，學(xué)生手腦并用，身心真正“活動”了起來。放手讓幼兒自主嘗試，把傳統(tǒng)的準備活動改成學(xué)生自娛活動，讓幼兒模仿老師（其他幼兒）或自己創(chuàng)想玩球的方法。活動效果好出乎我的意料。由此我認識到，只要讓幼兒插上想象的翅膀，給他們提供自主的空間，幼兒都能具有將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為成果的能力。小小的一個玩球活動讓我感悟很深：教師應(yīng)該多給孩子提供嘗試的機會，通過嘗試調(diào)動幼兒的主動性，積極性，啟發(fā)幼兒的心智，這樣不僅能激發(fā)幼兒的活動興趣，而且還能使幼兒的創(chuàng)造性得到了發(fā)展。幼兒園大班健康教案及反思我長大了篇七教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》健康領(lǐng)域中指出，幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力、在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。根據(jù)大班年齡特點開展戶外體育活動《編花籃》。目的不僅僅是增強幼兒的體質(zhì)，更大的價值在于通過體育鍛煉，發(fā)展幼兒各方面的能力，促進其身心和諧發(fā)展。通過游戲增強幼兒的腿部力量。讓幼兒在游戲中體驗快樂，培養(yǎng)幼兒互相合作、團結(jié)友愛的精神。兒歌（編花籃）、場地。一、導(dǎo)入活動——熱身運動。幼兒隨著音樂做腳部運動（墊腳、踏步、跳）。師：用你們的小腳跟我一起做運動吧！二、基本過程。談話引出。師：你們喜歡玩游戲嗎？你們用腳玩過游戲沒有？都玩了一些什么游戲？師：今天老師要和你們一起玩一個游戲，名字叫《編花籃》。復(fù)習(xí)兒歌（活動前已經(jīng)學(xué)習(xí)此兒歌）。幼兒隨著老師念一次兒歌。師：那現(xiàn)在我要請我的好朋友一起來玩這個游戲了，小朋友們聽好了、看好了。教師示范講解。師：首先，你需要找到兩個好朋友，你們?nèi)耸掷謬梢粋€圓圈，然后大家一起伸出你們的右腳。我先彎起我的右腳搭在我的手上，然后請我左邊的朋友勾起他的右腳搭在我的腳上，接著請最后一個朋友勾起他的右腳搭在第二個朋友的腳上，最后大家松開手，我把腳搭在最后一個朋友的腳上，這樣，花籃就編好了，現(xiàn)在我們開始轉(zhuǎn)起來了。（師邊念兒歌邊轉(zhuǎn)跳）。示范與指導(dǎo)。請幼兒進行示范，教師進行指導(dǎo)。請幼兒說一說。你在編花籃當中遇到了什么困難，怎樣才能把花籃編的更牢固。（腳一定要搭牢，三個小朋友都不能放開腳）。幼兒嘗試編花籃。幼兒園大班健康教案及反思我長大了篇八幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計。發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。發(fā)展辨別、分析、歸納智力和運用智力。在每周論壇中布置愛護牙齒專題，展示有關(guān)保護牙齒的知識。牙齒模型。刷牙記錄表。嗽口記錄表愛護牙齒主題活動一牙齒的故事。談話：（1）小朋友的牙齒為什么會掉下來？請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過。（2）在換牙的時候要注意什么？幼兒以自身經(jīng)驗和已有知識開展討論。講述故事《換牙的故事》（見《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》第15頁）。故事后討論：牙齒活動了怎么辦？怎樣保護剛剛長出的新牙？乳牙還沒掉，新牙就長出來了怎么辦？活動延伸：請家長帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現(xiàn)，早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感?；顒臃此迹杭议L在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒，但都很零星?；顒又形壹辛擞變毫阈堑慕?jīng)驗，使經(jīng)驗更完整。活動從幼兒的討論開始。讓幼兒成為活動的主體，使保護牙齒真正成為幼兒的需要。刷牙歌活動過程：利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。學(xué)習(xí)《刷牙歌》。（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。（2）跟唱歌曲。（3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙?；顒友由欤赫埣议L讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護牙齒，但事實上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。幼兒園大班健康教案及反思我長大了篇九技能目標：利用呼啦圈練習(xí)各種跳、跑、躲鉆的動作，發(fā)展幼兒身體、動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。情感目標：樂于大膽探索呼啦圈的不同玩法，體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。社會性目標：培養(yǎng)幼兒團結(jié)、合作意識，體驗合作游戲的快樂。鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。了解多運動對身體有好處。呼啦圈人手一個圖譜音樂幼兒玩過呼啦圈。一。情景導(dǎo)入。幼兒與教師隨音樂拿呼啦圈模仿小汽車進場，跟著音樂一起做熱身運動。二?；静糠?自由探索圈的各種玩法:。剛才小朋友們用呼啦圈當成方向盤開車，那小朋友你們知道這呼啦