幼兒園中班語言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)方案匯總19篇(編輯修改稿)
2025-08-14 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對(duì)小豬飛上天的原因進(jìn)行大膽的想象.三、理解活動(dòng)。師幼觀察掛圖，分段理解故事內(nèi)容。提問：小牛拉拉的夢想是什么?爸爸同意嗎?拉拉是怎樣回答的呢?小牛為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想做了些什么?他學(xué)會(huì)了飛行嗎?小豬是怎樣飛上天的呀?他們高興嗎?拉拉告別小豬時(shí)說的最后一句話是什么?請(qǐng)幼兒在故事中找答案，試著用原文回答，老師給予適當(dāng)?shù)膸椭?。引?dǎo)幼兒按照“有夢想為夢想而努力最終實(shí)現(xiàn)夢想”的線索，了解故事的發(fā)展。教師講故事，幼兒完整欣賞。故事中拉拉重復(fù)說的一句話是什么?請(qǐng)幼兒大聲念出來，并幫助幼兒理解這句話的意思。教師小結(jié)：每個(gè)人都有夢想，為了自己的夢想要堅(jiān)持努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。四、體驗(yàn)活動(dòng)。對(duì)話表演。幼兒分組扮演故事中的角色，請(qǐng)幼兒模仿故事中角色的語氣，說出故事中的對(duì)話。情景表演。幼兒自由選擇角色，扮演故事中的小動(dòng)物，完整表現(xiàn)故事的情節(jié)和內(nèi)容。五、結(jié)束活動(dòng)交流小結(jié)。活動(dòng)延伸。幼兒用繪畫和文字的形式表達(dá)出自己的夢想，互相說一說，教師幫助帖在“我的夢想”展板上。教師頭飾放到表演區(qū)，供幼兒觀察、表演、講述故事。幼兒園中班語言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)方案篇四活動(dòng)目標(biāo)：欣賞散文，仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)畫面理解散文內(nèi)容。豐富象聲詞：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。感受秋風(fēng)、落葉和小動(dòng)物的親密關(guān)系，嘗試大膽講述散文內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、磁帶或cd?；顒?dòng)過程：一、談話引入。小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?秋天的樹林是什么樣的呢?我們一起來看看。二、出示第一幅圖片，引導(dǎo)幼兒感受秋天，欣賞和描述畫面的景色。看看圖片里有哪些樹，秋天到了，它們有什么變化?樹林里的小路是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒回答后，與幼兒共同講述第一幅圖畫的內(nèi)容。三、鼓勵(lì)幼兒猜測接下來的內(nèi)容，并大膽講述出來。在鋪滿了五彩樹葉的小路上，會(huì)有誰來呢?鼓勵(lì)幼兒大膽猜測，并說說自己的想法。四、老師逐一出示后在幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容。誰走過了小路，它在干什么?鋪滿了樹葉的小路發(fā)了出什么樣的聲音，像什么呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試完整地講述一幅圖片的內(nèi)容。教師依次出示下一幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和講述。師生把三幅圖連起來講述。五、教師出示散文的最后一幅圖
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