幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案歸納總結(jié)幼兒園中班健康領(lǐng)域活動教案(十七篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 特征。問：小朋友，這是什么葉子?(楓樹葉)老師：楓樹葉是怎么樣的?誰來說說?引導(dǎo)幼兒說出楓葉有紅的，有黃的，像鴨子的小腳丫一樣可愛。出示柳葉。請幼兒說說它的特征。問：小朋友，這是什么葉子?(柳葉)老師：柳葉又是怎么樣的呢?引導(dǎo)幼兒說出柳葉有綠色的，也有黃色的，細細的薄薄的真好看。用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等外形特征。老師小結(jié)：這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的，經(jīng)過處理后，我們可以把葉子貼成一幅幅有趣的畫來。小朋友們能做到嗎?四、分組制作樹葉貼畫。老師演示小鴨子的制作過程：用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子，葉梗做鴨子的長腿，紅色楓葉做鴨子的小腳丫，小葉榕樹葉做鴨子的頭部，剪些彩色卡紙做眼睛，這樣一幅生動的樹葉貼畫就做成了。將幼兒分成四個小組，10個小朋友為一組。每組小朋友根據(jù)老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品(金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫)。老師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)今天，小朋友通過團結(jié)協(xié)作，共同完成了樹葉貼畫作品，你們覺得漂亮嗎?其實，美就在身邊。生活中有許許多多像樹葉一樣的自然材料，如布頭，瓜子，蛋殼等，只要我們能像今天這樣多觀察、多動腦、多動手，將它們拼一拼，剪一剪，貼一貼就一定能做出美妙有趣的東西來。幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案歸納總結(jié) 幼兒園中班健康領(lǐng)域活動教案篇九活動目標(biāo)：在活動中初步了解車上各種數(shù)字的含義。在看看、說說中，萌發(fā)觀察車輛的興趣?；顒訙?zhǔn)備：油表、時速控制表等照片?；顒舆^程：回憶交流：說出特殊車輛的數(shù)字t： 你從哪里看出來是__車?出示特殊車輛小結(jié)：特殊的車上有特殊的數(shù)字，它代表不同的含義。馬路上普通車也有數(shù)字的。理解數(shù)字：發(fā)現(xiàn)車上的數(shù)字，理解其意義馬路上普通的車也是數(shù)字，這些車什么地方也藏著數(shù)字?(豐富經(jīng) 驗，用文字記錄的方式表現(xiàn))交流互動：(邊說邊出示相關(guān)圖片)(1)車牌號上有什么?為什么還有一個“滬”，又是什么意思呢?小結(jié)：每輛車都有屬于自己的車牌號碼，牌照就像名字，方便人們辨認、區(qū)分哪一輛是自己的。(2) 猜猜這是什么?(時速控制表)出示兩組數(shù)字(40 、60)的比較讓幼兒了解車速的快、慢意義。t：什么情況下車速應(yīng)該慢一點?什么情況下的車速可以快一點?小結(jié)：有了時速控制表，駕駛員可以更加注意控制時速、安全駕駛。(3)這可能是什么表?(水溫表)水溫表上的數(shù)字告訴我們什么?小結(jié)：水溫表上的數(shù)字表示水的溫度，夏天水溫過高容易損傷車子，冬天水溫過低車子不容易啟動，所以這個水溫表對駕駛員很重要。(4)有誰知道油表上的數(shù)字代表什么呢?小結(jié)：油表上的數(shù)字顯示汽車油量的多少提醒司機什么時候需要加油。結(jié)：原來車上的車牌、水溫表……上都有數(shù)字，這些數(shù)字都有自己的不同的意思，有了這些數(shù)字，可以幫助我們的駕駛員朋友更了解自己的車子。制作車牌：知道車牌的意義有一批新車就要出廠了，請你們給新車上車牌(教師示范)幼兒操作幼兒交流你的車牌是多少?是幾字開頭，請你送上來?車牌一樣的能不能上路?那兩張一樣的該怎么辦?怎么變也可以上路了?活動延伸：讓幼兒學(xué)做小司機，增強交通規(guī)則意識。幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案歸納總結(jié) 幼兒園中班健康領(lǐng)域活動教案篇十活動目標(biāo)：能將各種物品按數(shù)量多少進行分類，并用點卡表示數(shù)量。初步養(yǎng)成收拾整理的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：玩具若干套，水果玩具若干套，蔬菜玩具若干套?；顒舆^程：(一)數(shù)數(shù)玩具有多少。玩具分一分。教師出示一簍混在一起的玩具。教師：小玩具來和我們玩游戲了，可它們都跑到一起去了!怎么辦呢?請一名幼兒將玩具按種類分開擺放。玩具有多少。教師：每種玩具有多少呢?怎樣才能讓大家不用數(shù)一下子就知道它們的數(shù)目呢?鼓勵幼兒提出用點卡表示玩具數(shù)目。(二)分水果、分蔬菜。介紹活動——這兒有許多水果、蔬菜寶寶都還沒有分，我們來幫幫它們吧!幼兒操作——幼兒將每一簍里的小玩具、小水果、蔬菜分開，并數(shù)一數(shù)每一種有多少，用相應(yīng)的數(shù)字表示。教師鼓勵幼兒邊操作邊說：x個玩具用x個點子表示。(三)送玩具們回家。教師：現(xiàn)在我們送玩具、水果和蔬菜回家吧!幼兒把自己分的玩具送到相應(yīng)的地方。活動延伸：區(qū)域活動時讓小朋友玩各種物品按數(shù)量多少進行分類，并用點卡表示數(shù)量，鞏固練習(xí)對數(shù)的多少及分類的能力。幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案歸納總結(jié) 幼兒園中班健康領(lǐng)域活動教案篇十一活動目標(biāo):認識五星紅旗，知道它是我國國旗。理解國旗的象征意義。感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重?；顒訙?zhǔn)備:經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒見過國旗，觀看過幼兒園的升旗儀式。物質(zhì)準(zhǔn)備:世界各國國旗卡片、國旗飄飄課件、_升旗儀式視頻、自制升旗flash，制作國旗材料。活動過程:(一)觀察不同國旗。觀察不同國旗。教師:小朋友，你們看，這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?(二)認識五星紅旗，知道它是我國國旗。認識五星紅旗。教師:在這些國旗里，老師最喜歡的就是這面國旗了,老師為什么喜歡這面國旗?(因為它是我們中國的國旗)你們喜歡嗎?它是什么樣子的?這面國旗是什么顏色的?上面有什么?(這面國旗是紅色的，上面有5顆金_的五角星)國旗上的這些五角星是一樣大的嗎?(不是，有1顆大五角星，還有4顆是小五角星)它們是怎么排列的呢?是排成一條直線的嗎?(4顆小星彎彎的圍著大星)五顆五角星排列在國旗的哪個角上呢?(用動作表示左上方)知道五星紅旗是我國國旗。師:這面由五顆五角星組成的紅旗就是五星(紅旗),五星紅旗是哪個國家的?我們中國的國旗名字叫什么?(三)理解國旗的象征意義。討論在哪里見過國旗。師:小朋友，你在什么地方見過五星紅旗?(幼兒園里每星期一都會舉行升旗儀式、車子、船、打仗、廠里……)你們知道為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?因為他們非常熱愛我們的國家。)看ppt各個地方的國旗，知道國旗代表中國的地方。教師:看，國慶節(jié)到了，街道上也都掛起了五星紅旗在慶祝祖國媽媽的生日呢!教師:為什么這么多地方都有我們的五星紅旗呢?說明這些地方都是我們中國的，中國的地方都可以掛起五星紅旗。看ppt運動員、宇航員衣服上的國旗標(biāo)志，知道國旗代表中國人。教師:除了小朋友說到的地方，還有哪些地方有國旗呢?我們看，(運動員)你找到五星紅旗了嗎?在什么地方?為什么有五星紅旗呢?因為這些運動員是中國人，到外國去參加比賽，看，他們比賽的怎么樣?為什么?(我們的五星紅旗掛的，是冠軍，第一名。)教師:(楊利偉)它是誰啊?它是那個國家的人啊?(中國人)你怎么知道的?教師:我們小朋友是那個國家的人?我們都是中國人，中國人可厲害
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