【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特征。問：小朋友，這是什么葉子?(楓樹葉)老師：楓樹葉是怎么樣的?誰來說說?引導(dǎo)幼兒說出楓葉有紅的，有黃的，像鴨子的小腳丫一樣可愛。出示柳葉。請(qǐng)幼兒說說它的特征。問：小朋友，這是什么葉子?(柳葉)老師：柳葉又是怎么樣的呢?引導(dǎo)幼兒說出柳葉有綠色的，也有黃色的，細(xì)細(xì)的薄薄的真好看。用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等外形特征。老師小結(jié)：這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的，經(jīng)過處理后，我們可以把葉子貼成一幅幅有趣的畫來。小朋友們能做到嗎?四、分組制作樹葉貼畫。老師演示小鴨子的制作過程：用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子，葉梗做鴨子的長(zhǎng)腿，紅色楓葉做鴨子的小腳丫，小葉榕樹葉做鴨子的頭部，剪些彩色卡紙做眼睛，這樣一幅生動(dòng)的樹葉貼畫就做成了。將幼兒分成四個(gè)小組，10個(gè)小朋友為一組。每組小朋友根據(jù)老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品(金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫)。老師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)今天，小朋友通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成了樹葉貼畫作品，你們覺得漂亮嗎?其實(shí)，美就在身邊。生活中有許許多多像樹葉一樣的自然材料，如布頭，瓜子，蛋殼等，只要我們能像今天這樣多觀察、多動(dòng)腦、多動(dòng)手，將它們拼一拼，剪一剪，貼一貼就一定能做出美妙有趣的東西來。幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案歸納總結(jié) 幼兒園中班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案篇九活動(dòng)目標(biāo)：在活動(dòng)中初步了解車上各種數(shù)字的含義。在看看、說說中，萌發(fā)觀察車輛的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：油表、時(shí)速控制表等照片。活動(dòng)過程：回憶交流：說出特殊車輛的數(shù)字t： 你從哪里看出來是__車?出示特殊車輛小結(jié)：特殊的車上有特殊的數(shù)字，它代表不同的含義。馬路上普通車也有數(shù)字的。理解數(shù)字：發(fā)現(xiàn)車上的數(shù)字，理解其意義馬路上普通的車也是數(shù)字，這些車什么地方也藏著數(shù)字?(豐富經(jīng) 驗(yàn)，用文字記錄的方式表現(xiàn))交流互動(dòng)：(邊說邊出示相關(guān)圖片)(1)車牌號(hào)上有什么?為什么還有一個(gè)“滬”，又是什么意思呢?小結(jié)：每輛車都有屬于自己的車牌號(hào)碼，牌照就像名字，方便人們辨認(rèn)、區(qū)分哪一輛是自己的。(2) 猜猜這是什么?(時(shí)速控制表)出示兩組數(shù)字(40 、60)的比較讓幼兒了解車速的快、慢意義。t：什么情況下車速應(yīng)該慢一點(diǎn)?什么情況下的車速可以快一點(diǎn)?小結(jié)：有了時(shí)速控制表，駕駛員可以更加注意控制時(shí)速、安全駕駛。(3)這可能是什么表?(水溫表)水溫表上的數(shù)字告訴我們什么?小結(jié)：水溫表上的數(shù)字表示水的溫度，夏天水溫過高容易損傷車子，冬天水溫過低車子不容易啟動(dòng)，所以這個(gè)水溫表對(duì)駕駛員很重要。(4)有誰知道油表上的數(shù)字代表什么呢?小結(jié)：油表上的數(shù)字顯示汽車油量的多少提醒司機(jī)什么時(shí)候需要加油。結(jié)：原來車上的車牌、水溫表……上都有數(shù)字，這些數(shù)字都有自己的不同的意思，有了這些數(shù)字，可以幫助我們的駕駛員朋友更了解自己的車子。制作車牌：知道車牌的意義有一批新車就要出廠了，請(qǐng)你們給新車上車牌(教師示范)幼兒操作幼兒交流你的車牌是多少?是幾字開頭，請(qǐng)你送上來?車牌一樣的能不能上路?那兩張一樣的該怎么辦?怎么變也可以上路了?活動(dòng)延伸：讓幼兒學(xué)做小司機(jī)，增強(qiáng)交通規(guī)則意識(shí)。幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案歸納總結(jié) 幼兒園中班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案篇十活動(dòng)目標(biāo)：能將各種物品按數(shù)量多少進(jìn)行分類，并用點(diǎn)卡表示數(shù)量。初步養(yǎng)成收拾整理的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具若干套，水果玩具若干套，蔬菜玩具若干套?；顒?dòng)過程：(一)數(shù)數(shù)玩具有多少。玩具分一分。教師出示一簍混在一起的玩具。教師：小玩具來和我們玩游戲了，可它們都跑到一起去了!怎么辦呢?請(qǐng)一名幼兒將玩具按種類分開擺放。玩具有多少。教師：每種玩具有多少呢?怎樣才能讓大家不用數(shù)一下子就知道它們的數(shù)目呢?鼓勵(lì)幼兒提出用點(diǎn)卡表示玩具數(shù)目。(二)分水果、分蔬菜。介紹活動(dòng)——這兒有許多水果、蔬菜寶寶都還沒有分，我們來幫幫它們吧!幼兒操作——幼兒將每一簍里的小玩具、小水果、蔬菜分開，并數(shù)一數(shù)每一種有多少，用相應(yīng)的數(shù)字表示。教師鼓勵(lì)幼兒邊操作邊說：x個(gè)玩具用x個(gè)點(diǎn)子表示。(三)送玩具們回家。教師：現(xiàn)在我們送玩具、水果和蔬菜回家吧!幼兒把自己分的玩具送到相應(yīng)的地方。活動(dòng)延伸：區(qū)域活動(dòng)時(shí)讓小朋友玩各種物品按數(shù)量多少進(jìn)行分類，并用點(diǎn)卡表示數(shù)量，鞏固練習(xí)對(duì)數(shù)的多少及分類的能力。幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案歸納總結(jié) 幼兒園中班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案篇十一活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道它是我國(guó)國(guó)旗。理解國(guó)旗的象征意義。感受升國(guó)旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對(duì)國(guó)旗的敬重?；顒?dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒見過國(guó)旗，觀看過幼兒園的升旗儀式。物質(zhì)準(zhǔn)備:世界各國(guó)國(guó)旗卡片、國(guó)旗飄飄課件、_升旗儀式視頻、自制升旗flash，制作國(guó)旗材料?；顒?dòng)過程:(一)觀察不同國(guó)旗。觀察不同國(guó)旗。教師:小朋友，你們看，這些是什么呢?有幾面國(guó)旗呢?你最喜歡哪一面國(guó)旗?為什么?(二)認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道它是我國(guó)國(guó)旗。認(rèn)識(shí)五星紅旗。教師:在這些國(guó)旗里，老師最喜歡的就是這面國(guó)旗了,老師為什么喜歡這面國(guó)旗?(因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)的國(guó)旗)你們喜歡嗎?它是什么樣子的?這面國(guó)旗是什么顏色的?上面有什么?(這面國(guó)旗是紅色的，上面有5顆金_的五角星)國(guó)旗上的這些五角星是一樣大的嗎?(不是，有1顆大五角星，還有4顆是小五角星)它們是怎么排列的呢?是排成一條直線的嗎?(4顆小星彎彎的圍著大星)五顆五角星排列在國(guó)旗的哪個(gè)角上呢?(用動(dòng)作表示左上方)知道五星紅旗是我國(guó)國(guó)旗。師:這面由五顆五角星組成的紅旗就是五星(紅旗),五星紅旗是哪個(gè)國(guó)家的?我們中國(guó)的國(guó)旗名字叫什么?(三)理解國(guó)旗的象征意義。討論在哪里見過國(guó)旗。師:小朋友，你在什么地方見過五星紅旗?(幼兒園里每星期一都會(huì)舉行升旗儀式、車子、船、打仗、廠里……)你們知道為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?因?yàn)樗麄兎浅釔畚覀兊膰?guó)家。)看ppt各個(gè)地方的國(guó)旗，知道國(guó)旗代表中國(guó)的地方。教師:看，國(guó)慶節(jié)到了，街道上也都掛起了五星紅旗在慶祝祖國(guó)媽媽的生日呢!教師:為什么這么多地方都有我們的五星紅旗呢?說明這些地方都是我們中國(guó)的，中國(guó)的地方都可以掛起五星紅旗。看ppt運(yùn)動(dòng)員、宇航員衣服上的國(guó)旗標(biāo)志，知道國(guó)旗代表中國(guó)人。教師:除了小朋友說到的地方，還有哪些地方有國(guó)旗呢?我們看，(運(yùn)動(dòng)員)你找到五星紅旗了嗎?在什么地方?為什么有五星紅旗呢?因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)員是中國(guó)人，到外國(guó)去參加比賽，看，他們比賽的怎么樣?為什么?(我們的五星紅旗掛的，是冠軍，第一名。)教師:(楊利偉)它是誰啊?它是那個(gè)國(guó)家的人啊?(中國(guó)人)你怎么知道的?教師:我們小朋友是那個(gè)國(guó)家的人?我們都是中國(guó)人，中國(guó)人可厲害