20xx年幼兒園中班健康領(lǐng)域教案幼兒園中班教案健康(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (教師當(dāng)山洞，幼兒當(dāng)小汽車(chē))四、課堂延伸通過(guò)彎曲進(jìn)行組合造型，感受彎曲的豐富多樣性。教師：請(qǐng)小幼兒自由組合造型，比一比哪組的造型最美。(教師用攝像機(jī)記錄下幼兒精彩的造型)請(qǐng)幼兒通過(guò)電視觀看剛才的造型，進(jìn)行評(píng)論。引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)關(guān)節(jié)的辦法。五、在舞蹈中結(jié)束活動(dòng)教師：“現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們跟隨著“健康歌”的音樂(lè)一起跳起來(lái)吧，看看誰(shuí)的身體彎曲得最靈活?！辈粌H身體能彎曲，還有好多的東西都能彎曲，現(xiàn)在讓我們?nèi)フ乙徽以谖覀兊纳钪羞€有哪些東西能彎曲吧。幼兒園中班健康領(lǐng)域教案 幼兒園中班教案健康篇二能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達(dá)自己的情緒體驗(yàn)。知道笑和哭都是表達(dá)情感的一種方式。笑聲、哭聲的錄音，錄音機(jī)。表情圖兩幅。請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音，進(jìn)行聯(lián)想，引起幼兒興趣。(1)這是什么聲音?
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