小班音樂教案春天(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地中間根據(jù)音樂的變化做動作。）師：米的味道怎么樣？你是怎么吃米的？（請個別幼兒示范。）（3）再次表現(xiàn)。師：你還想吃點什么米？我們一起去找一找。（鼓勵幼兒嘗試運用不同動作表現(xiàn)“吃”這一行為。）師：寶寶們，吃了這么多米，讓我們回去休息一下吧！師（小結(jié)）：剛才有的鼠寶寶會輕輕地跑來跑去，找到米還會一口一口地吃，這些鼠寶寶真能干！大貓來了（1）聽辯音樂。師：聽，誰來了？它來做什么？（播放歌曲的第四段。）師：你是從哪里聽出來的？師：大貓是在什么時候發(fā)現(xiàn)小老鼠的？（再次聽辯第四段音樂中的滑音部分。）（2）明確游戲規(guī)則。師：聽到大貓的叫聲，我們應該怎么辦呢？師：對，我們要一起快快地逃回家。游戲：貓捉老鼠（1）由教師扮演大貓，師幼共同游戲。教師鼓勵每個幼兒參與游戲，觀察幼兒能否遵守游戲規(guī)則，即聽到滑音后逃回家。（2）由幼兒扮演大貓，師幼共同游戲。師：大貓是什么時候出來的？它是什么時候去捉老鼠的？（幫助幼兒梳理游戲情節(jié)，將其與音樂進行匹配。）師：誰想做大貓？（3）引導幼兒變換躲藏地點進行游戲。師：如果我們到離家很遠的地方去找米吃，大貓來了，我們還可以躲在哪里呢？（如大樹后面、花叢后面等。）（游戲進行2——3次，教師逐漸退出游戲。）師：寶寶們，現(xiàn)在我們到更遠的地方去找一找還有些什么米可以吃。小班音樂教案春天篇四。，感受歌曲活潑有趣的特點。，在唱唱玩玩中感到快樂。，為歌曲創(chuàng)編動作。一套釣魚的玩具，海底魚群圖片一幅，呼啦圈，彩色的襪子，水果圖片一、游戲“釣魚”：這是什么呀？干什么用的？老師玩釣魚，幼兒說說釣了幾條魚？（一條魚）小魚長的怎樣？：這是什么地方？有多少魚呢？（許多魚）幼兒學說“許多”這個詞 二、學唱歌曲，幼兒自由做小魚游的動作：：小魚是彩色的，想個什么辦法使我們的小手也變成彩色的呢？每位幼兒發(fā)一雙襪子，自己動手套在小手上，：在唱到最后一句“趕快抓住時“小朋友要坐到位子上去，沒有回位的就要被老師的小圈套住。游戲1~：被老師套住的小朋友，要說出卡片上的水果是什么，就放他回到位子上去。游戲1~2次三、邊玩游戲邊帶幼兒到室外去玩，活動結(jié)束。小班音樂教案春天篇五1．初步了解洗澡的方法，愿意經(jīng)常洗澡，保持干凈。2．愿
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