小班音樂碰碰碰教案小班音樂游戲碰一碰活動教案(十五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，可以輕輕地碰一碰，不能太用力，不然的話會受傷、流鼻血。我們的膝蓋如果彎一彎，也能夠碰一碰。如果我們轉(zhuǎn)個身，把屁股撅起來，就能玩碰一碰屁股的游戲了。這個《碰一碰》的游戲越來越好玩了。師：電視里也有小朋友在玩“碰一碰”的游戲。我們一起來聽一聽、看一看，他們是怎么玩的，都唱了些什么。師：來，大家一起跟著電視里的小朋友唱一唱、玩一玩吧!要記住碰什么地方，什么時候開始碰，不要搞錯了。師：剛才我們和好朋友一起玩了“碰一碰”的游戲，我們碰了小手、小腳、小臉蛋，還碰了小屁股……真好玩，真開心。我們身上還有好多地方也可以碰一碰。下次再來玩這個游戲，好嗎?師：今天我們和好朋友一起玩得真開心。現(xiàn)在請你抱一抱你的好朋友，湊近他的耳朵輕輕地說一聲：“謝謝你和我一起玩!今天我很開心!”(析：根據(jù)小班幼兒的特點，教師可以拓展游戲內(nèi)容與方法，如把碰一碰的玩法改編成抱一抱、親一親等，以幫助小班幼兒。用友好、善意的方法與同伴交往，并體驗其中的快樂。)小班音樂碰碰碰教案 小班音樂游戲碰一碰活動教案篇二?！芭觥?，學(xué)會按指令做出迅速準(zhǔn)確的反應(yīng)。、交流的友好情感和愉快心情。聽音樂合拍地走步或跑步，初步感受音樂的節(jié)拍。（1）幼兒坐在位子上邊聽音樂邊拍手邊輕輕踏步（一拍一下），并在音樂休止的地方，停止踏步，心中默數(shù)4；尾奏時迅速與身邊鄰座的同伴拉起手來。（2）自由地在空間邊拍手邊走步（一拍一下），并在音樂休止的地方停止走步，心中想象自己點了4次頭；尾奏時迅速找?guī)讉€同伴拉起手來。學(xué)唱歌曲，并按歌詞要求游戲，嘗試與同伴合作、交流感情。（1）邊拍手邊學(xué)唱歌曲，尾奏時根據(jù)歌詞提示，與鄰座同伴鼻子相碰，兩拍碰一次，共碰四次（提醒幼兒輕輕觸碰對方鼻尖）。（2）自由地在空間邊拍手邊走步唱歌，學(xué)習(xí)在音樂休止的地方停止動作，聽教師說碰什么地方；尾奏處與相鄰的伙伴相碰。創(chuàng)編相“碰”動作進(jìn)行游戲，體驗合作、交往的樂趣。（1）我們的身體除了鼻子可以碰一碰，還有什么地方可以碰一碰呢？(如小手碰小手、膝蓋碰膝蓋、屁股碰屁股等)（2）用幼兒創(chuàng)編的相碰動作進(jìn)行游戲小班音樂碰碰碰教案 小班音樂游戲碰一碰活動教案篇三音樂游戲——碰一碰１、聽音樂合著拍子做走、跑等動作，學(xué)習(xí)創(chuàng)編各種與同伴“碰”的動作。２、認(rèn)真聽指令并做出
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1