小班教案碰碰車(編輯修改稿)
2024-12-04 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 太用力，在撞別人的同時，自己也要及時躲閃。在最后的”碰碰車”游戲中，教師可根據(jù)本班幼兒的能力水平，選擇相應(yīng)難度的游戲，使幼兒得到適當?shù)陌l(fā)展。 ◆資源包小制作碰碰車將廢舊紙箱裝飾成汽車形狀，大小以幼兒身體能鉆進去為宜，在紙箱上端系上繩子，幼兒可以把繩子掛在脖子或雙肩上?！ 』顒臃此迹骸 』就瓿闪吮竟?jié)課預(yù)設(shè)的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)?！ ⌒“嘟贪浮杜雠鲕嚒?活動目標： ?！ ?。 ?！ ！ ?，學會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作能力。 活動準備： 用紙箱制作的”碰碰車”（見資源包）若干，鈴鼓１個?！ 』顒舆^程： 導入創(chuàng)設(shè)情境，請幼兒做走、跑等動作活動身體?！ 〗處煟航裉?，老師要帶小朋友到游樂場去玩，現(xiàn)在，我們就出發(fā)吧！ 開
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