大班走失教案及反思走失幼兒園教案(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 走散了，請他們幫你找爸爸媽媽。說清楚自己和爸爸媽媽的姓名。乖乖地和售貨員阿姨一起等待爸爸媽媽來找你，不要哭，也不要鬧。找到了爸爸媽媽，要向阿姨說聲謝謝。大班走失教案及反思 走失幼兒園教案篇四教學(xué)形式：團體或小組教學(xué)教學(xué)方法：情景表演法行為辨析法游戲童謠法活動目標(biāo)：，可以找警察幫忙，并告知電話號碼。核心要素：人走失原地站耐心等父母返電話清地址詳請警察來幫忙活動準備：組織幼兒排練《在公園里》的情景劇、錄音(救火車、救護車、警車的聲音)基本過程：(一)導(dǎo)入活動：(救火車、救護車、警車)的聲音(錄音)。：“我們遇到困難時應(yīng)該找誰幫忙?(二)關(guān)鍵步驟：：《在公園里》，說一說，小明為什么會走失，他走失后是怎樣做的??(三)老師總結(jié)歸納引導(dǎo)幼兒誦讀核心要素?；顒友由欤嚎山M織幼兒為全園的幼兒和老師們做一次關(guān)于安全教育的宣傳活動，教師引導(dǎo)一部分孩子制作宣傳欄，另一部分孩子為大家表演誦讀三字兒歌。家園互動：。、地址。注意事項：，引導(dǎo)幼兒了解核心要素的含義。、電話告訴陌生人。活動反思：?為什么???該如何改進?附：情景表演劇內(nèi)容提要：媽媽帶小明逛公園，可是，今天的天氣實在是太熱!當(dāng)他們走到售貨亭前，小明吵著要媽媽買冰棍。媽媽沒有辦法，只好去排隊買冰棍，就在這時，小明突然看見草地里有一只小松鼠，不知不覺地，他已隨小松鼠跑了很遠很遠?！皨寢?媽媽!”小明終于想起了媽媽，可是，媽媽在哪里呢?他看不到媽媽了，只好大聲地哭喊起來。這時，公園的警察叔叔循著小明的哭喊聲走了過來，小明連忙跑過去，向警察叔叔循了自己家的電話和地址，最后，在警察叔叔的幫助下，小明安全地回了家。大班走失教案及反思 走失幼兒園教案篇五樹立幼兒初步的防范意識。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護的常識，知道迷路時應(yīng)怎么求救。排練情景表演：豆豆迷路了。一、請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。二、引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的`?這樣會出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應(yīng)采取怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要動腦筋。幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一
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