最新幼兒園大班音樂教案及反思幼兒園大班音樂音樂教案(大全8篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒根據(jù)滑稽的樣子怎么唱？（2）請幼兒表演襪子還套在哪里也滑稽？（3）除了襪子以外的東西表演：老師可向小朋友借身上東西做滑稽動作，讓幼兒仿編。讓幼兒學(xué)習(xí)同時仿編歌詞和襯詞。（1）請幾位老師用不同的東西做滑稽的事并發(fā)出不同的滑稽的聲音，幼兒分別仿編。（2）讓幼兒用自己的身上的東西分別做滑稽的樣子，幼兒之間分別根據(jù)對方滑稽的樣子仿編歌詞。幼兒園大班音樂教案及反思篇四?理解歌詞內(nèi)容，有“要為長輩服務(wù)”的愿望，激起“尊敬長輩”的情感。?感受襯詞“呦”給歌曲帶來的親切感覺，有感情地學(xué)唱歌曲。歌曲伴奏?下個星期一是敬老節(jié)，你知道這是誰的節(jié)日嗎？?為什么把重陽節(jié)又稱做敬老節(jié)？?小結(jié)：敬老是我們中國人的傳統(tǒng)，老人年輕的時候照顧我們，辛苦了很多年?，F(xiàn)在他們年紀(jì)大了，我們也長大了，可以和爸爸媽媽一起來關(guān)心、照顧他們了。?你準(zhǔn)備怎么樣為爺爺奶奶過節(jié)？?欣賞后提問：這首歌的名字叫《我是好寶寶》，你覺得歌曲里的孩子是好寶寶嗎？為什么？什么叫“不撒嬌、不胡鬧”？好寶寶做什么事情會讓爺爺奶奶覺得很舒服？請你用歌詞來回答我。?教師范唱，幼兒感受襯詞帶來的親切感覺?跟著音樂練習(xí)語言節(jié)奏?個別幼兒演唱襯詞，其他幼兒區(qū)分哪個唱地好，為什么？幼兒園大班音樂教案及反思篇五打擊樂《理發(fā)店》熟悉樂曲的旋律與風(fēng)格，學(xué)習(xí)歌唱樂曲《理發(fā)店》，在此基礎(chǔ)上學(xué)會用打擊樂器為樂曲伴奏。在教師啟發(fā)下，根據(jù)樂曲抽取整套節(jié)奏型，并將樂曲與樂器匹配。歡快的情緒，并用演奏樂器表現(xiàn)出來。各類打擊樂器（鈴鼓、沙球、撞鈴、圓舞板）人手一件。錄音機(jī)、韻律活動磁帶歌曲《走路》、《麥當(dāng)勞》、《母鴨帶小鴨》。幼兒熟悉樂曲《理發(fā)店》。伴隨音樂《走路》入場。韻律活動《麥當(dāng)勞》。復(fù)習(xí)歌曲《理發(fā)店》。學(xué)習(xí)用擊掌的方式為樂曲伴奏。（1） 逐一學(xué)習(xí) － 等節(jié)奏型。（2） 幼兒嘗試用擊掌的方式為樂曲伴奏。（3） 教師與幼兒一起為樂曲伴奏。請幼兒根據(jù)節(jié)奏型、歌曲情境選擇樂器。（1） 幼兒自由討論。（2） 根據(jù)樂器特點(diǎn)選擇（3） 所有樂器合奏（是否好聽，不好聽怎么辦？）。將節(jié)奏型與樂器匹配起來。根據(jù)樂器制定節(jié)奏型的符號。根據(jù)符號用不同的符號演奏。聽音樂根據(jù)符號伴奏。教師小結(jié)評價。1結(jié)束活動 韻律活動《母鴨帶小鴨》。幼兒園大班音樂教案及反思篇六因?yàn)橛變合矚g看動畫片《葫蘆娃》，對這個音樂活動有著天然的興趣，《綱要》中要求， 讓幼兒能初步感受并喜愛音樂，喜歡參加音樂活動，音樂游戲，并能大膽變現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。認(rèn)知目標(biāo)：感受欣賞歌曲，加深對各種《葫蘆娃》的了解。情感目標(biāo)：感受理解動畫片中葫蘆娃的團(tuán)結(jié)合作，勇敢的精神。技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)用不同的歌聲、動作、表情表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)。熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。知道動畫片中的葫蘆娃用自己
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