冀教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 23:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、在校園里測(cè)定方向。談話：從剛才我們幫助小朋友解決的問(wèn)題可以看出，用指南影響其他班學(xué)生上課，請(qǐng)大家盡量保持安靜。走到操場(chǎng)后，談話：我們每四人一小組，商量一下，你們這組想在校園的什么地方測(cè)定方向？也就是選擇測(cè)量地點(diǎn)，然后分工測(cè)量，把表填好。我們看哪一組測(cè)得又快又好。測(cè)好以后趕快到操場(chǎng)中間集中，老師還有新的任務(wù)。大家分頭行動(dòng)吧。學(xué)生活動(dòng)。匯報(bào)測(cè)定結(jié)果。相互檢查測(cè)定情況，談話：下面請(qǐng)第一小組帶第二小組的小朋友到你們測(cè)定的地點(diǎn)，介紹一下你們測(cè)得的結(jié)果，第二小組看看他們測(cè)的對(duì)不對(duì)；然后兩個(gè)組再交換。其他的小組也是兩兩合作，相互檢查。檢查以后再回到操場(chǎng)集合。再次集合后，讓各小組匯報(bào)被檢查的小組測(cè)定方向的情況，如有不同意見(jiàn)，全班同學(xué)再去共同驗(yàn)證。談話：對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)，你有什么看法？你還想不想繼續(xù)進(jìn)行測(cè)定方向的活動(dòng)？如果想測(cè)定方向，可以幾個(gè)同學(xué)結(jié)合，放學(xué)后在你們居住的地方測(cè)定，可以自己畫(huà)一個(gè)表格，把測(cè)定的情況裝入成長(zhǎng)記錄袋或拿給家里人看?；顒?dòng)時(shí)一定要注意安全。不退位減冀教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案篇三使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題中抽象出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，會(huì)用乘法口訣求商的技能解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用分析推理將一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的除法含義。冀教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案篇四一、教學(xué)目標(biāo)：在觀察鐘面的過(guò)程中加深學(xué)生對(duì)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，利用時(shí)間單位之間的進(jìn)率進(jìn)行簡(jiǎn)單換算。能根據(jù)鐘面，計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間。在回顧時(shí)、分、秒的過(guò)程中，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力、探索實(shí)踐的能力以及積極的學(xué)習(xí)情感與態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)：熟練讀出鐘面上的時(shí)刻。三、教學(xué)難點(diǎn)：能正確說(shuō)出鐘面上接近正時(shí)的時(shí)刻經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算。四、教學(xué)過(guò)程：（一）引出課題。今天我們來(lái)上一節(jié)復(fù)習(xí)課，課前老師讓大家準(zhǔn)備了鐘表模型，猜一猜，今天我們復(fù)習(xí)什么？板書(shū)：時(shí)分秒的復(fù)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們回想一下，關(guān)于時(shí)分秒，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？同桌交流一下，回憶不起來(lái)的可以翻一翻書(shū)。（二）梳理內(nèi)化提煉方法。全班交流，師隨機(jī)引導(dǎo)，并適時(shí)板書(shū)。（1）鐘面鐘面上有12個(gè)大格，
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