【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)重難點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察電視機(jī)的形狀使學(xué)生初步了解和掌握電視機(jī)的畫法。通實(shí)物繪畫，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，鍛煉學(xué)生的觀察力，感受力和動(dòng)手能力。教學(xué)過(guò)程。一、課前準(zhǔn)備：實(shí)物圖片。：繪畫工具材料。二、。教師范畫。三、指導(dǎo)學(xué)生作畫。四、作品展示。五、作品點(diǎn)評(píng)。六、小結(jié)課后記要：太陽(yáng)的畫法。教學(xué)目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察太陽(yáng)的形狀使學(xué)生初步了解和掌握太陽(yáng)的畫法。通實(shí)物繪畫，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，鍛煉學(xué)生的觀察力，感受力和動(dòng)手能力。教學(xué)重難點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察太陽(yáng)的形狀使學(xué)生初步了解和掌握電視機(jī)的畫法。通實(shí)物繪畫，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，鍛煉學(xué)生的觀察力，感受力和動(dòng)手能力。教學(xué)過(guò)程。一、課前準(zhǔn)備：圖片。：繪畫工具材料。二、。教師范畫。三、指導(dǎo)學(xué)生作畫。四、作品展示。五、作品點(diǎn)評(píng)。六、小結(jié)課后記要：水杯的畫法。教學(xué)目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察水杯的形狀使學(xué)生初步了解和掌握太陽(yáng)的畫法。通實(shí)物繪畫，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，鍛煉學(xué)生的觀察力，感受力和動(dòng)手能力。教學(xué)重難點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察水杯的形狀使學(xué)生初步了解和掌握電視機(jī)的畫法。通實(shí)物繪畫，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，鍛煉學(xué)生的觀察力，感受力和動(dòng)手能力。教學(xué)過(guò)程。一、課前準(zhǔn)備：圖片。：繪畫工具材料。二、。教師范畫。三、指導(dǎo)學(xué)生作畫。四、作品展示。五、作品點(diǎn)評(píng)。六、小結(jié)課后記要：校園一角。第14課我設(shè)計(jì)的自行車教學(xué)目的:1,通過(guò)對(duì)自行車結(jié)構(gòu),功能的初步認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生富有創(chuàng)意的運(yùn)用各種類型的材料,在創(chuàng)作中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自行車美感,在創(chuàng)作與探索中,捕捉創(chuàng)作靈感,通過(guò)討論交流,相互啟發(fā),:通過(guò)對(duì)自行車結(jié)構(gòu),功能的初步認(rèn)識(shí),:創(chuàng)造性的利用各種材料,:。一、組織教學(xué)。二、檢查用具?？偨Y(jié)學(xué)生發(fā)言,并進(jìn)行簡(jiǎn)單范畫:師:真好,通過(guò)小朋友們的觀察,大家發(fā)現(xiàn)了,不管什么樣的自行車都有個(gè)扶手,輪子,坐墊,腳踏板,可是它們的外型卻可以多種多樣的,只要美觀大方,、欣賞其他學(xué)生作品,:在當(dāng)一名小設(shè)計(jì)師前,、布置作業(yè):師:小朋友們,我們都知道自行車的基本構(gòu)造,想不想馬上動(dòng)手制作設(shè)計(jì)一輛嗎?拿出你們的畫筆,開(kāi)動(dòng)自己聰明的腦筋,、設(shè)計(jì)與制作:學(xué)生動(dòng)手制作,、展示,評(píng)價(jià),反思:。一、組織教學(xué)。二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入授新:。,、欣賞課本范圖,、作業(yè)要求:小組合作,、學(xué)生練習(xí),、作業(yè)展評(píng),讓學(xué)生參與評(píng)選,評(píng)一評(píng):。好在哪里?六、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,收拾好工具和材料,整理桌面,：第16課。新穎的電腦教學(xué)目標(biāo)。，設(shè)計(jì)制作一個(gè)造型新穎的電腦模型。，剪帖等方法對(duì)電腦模型進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。一、課前準(zhǔn)備。，彩色紙，廢舊紙盒，彩泥等材料，各種繪畫制作工具以及示范作品。，彩色紙，彩泥等材料，鉛筆，蠟筆，彩色水筆，剪刀，膠水，彩色紙等繪畫制作工具。二、。展示一些造型新穎的電腦模型作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。通過(guò)學(xué)生討論和教師講述，了解示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路與造型特點(diǎn)。教師以清晰的演示，說(shuō)明幾種造型特點(diǎn)鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟。鼓勵(lì)學(xué)生選用自己喜愛(ài)的材料，通過(guò)想象與構(gòu)思，設(shè)計(jì)并制作出一個(gè)造型新穎，奇特的電腦模型，采用畫，撕，剪，拼貼等造型手段將電腦模型裝飾美化。在作業(yè)過(guò)程中要激勵(lì)學(xué)生大膽，自由的創(chuàng)意，同時(shí)又要仔細(xì)認(rèn)真地制作。引導(dǎo)學(xué)生想方設(shè)法突破示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路和造型特點(diǎn)，還要改變單純用繪畫裝飾的形式，將繪畫與紙工或其它方法結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。將完好的作業(yè)展示在教室里，互相評(píng)價(jià)，欣賞。并分小組比比誰(shuí)的電腦模型設(shè)計(jì)最奇特，制作最精美，裝飾最美觀。督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環(huán)境的整潔。三、課后拓展。讓學(xué)生回家改進(jìn)電腦模型的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，并進(jìn)一步制作得更精細(xì)完美。教學(xué)后記：第18課會(huì)飛的玩具教學(xué)目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)飛的簡(jiǎn)易玩具。指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等方法對(duì)玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)。能否積極大膽地進(jìn)行想象并采用與別人不同的創(chuàng)意和創(chuàng)造。能否根據(jù)不同的玩具制作要求采用合適的材料。是否對(duì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)制作表現(xiàn)出高昂的熱情。教學(xué)過(guò)程。（一）課前準(zhǔn)備。教師準(zhǔn)備一次性紙盤、木條、線繩、彩色紙等材料，演示操作的各種繪畫制作工具以及示范作品。學(xué)生準(zhǔn)備一些包裝紙盒、線繩、紙盤等材料，鉛筆、蠟筆、彩色水筆、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫制作工具。（二）課堂教學(xué)。引導(dǎo)階段。展示一些會(huì)飛的示范玩具作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。啟發(fā)學(xué)生思考為什么示范的玩具能夠飛。發(fā)展階段。教師清晰地演示幾種會(huì)飛玩具的具體制作方法與步驟。組織學(xué)生商討飛盤、紙飛機(jī)、降落傘等玩具對(duì)制作材料的不同要求，并根據(jù)需要選取相應(yīng)的材料。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)想象與構(gòu)思，設(shè)計(jì)并制作出一個(gè)會(huì)飛的小玩具，采用畫、撕、剪、拼貼等造型手段將玩具裝飾美化。在作業(yè)過(guò)程中要激勵(lì)學(xué)生大膽、自由地創(chuàng)意，力圖做出與別人不同的玩具。作業(yè)完成后讓學(xué)生在教室里相互評(píng)價(jià)、欣賞，并分小組比比誰(shuí)的玩具飛得快、飛得好。收拾與整理。教育學(xué)生收拾好工具和材料，整理桌面、地面，保持教室環(huán)境得整潔。（三）課后拓展。讓學(xué)生回家去尋找更多會(huì)飛得玩具，搞清玩具為什么會(huì)飛。四、板書設(shè)計(jì)。小學(xué)二年級(jí)美術(shù)課教案線條篇三二年級(jí)上冊(cè)(湘版)。課題影子大王(造型表現(xiàn))教學(xué)時(shí)數(shù)1授課人賴英。教學(xué)。目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)初步接觸依形想像并繪制的基本方法。過(guò)程與方法目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)較復(fù)雜的平面形，發(fā)展對(duì)形與色的想像力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀增強(qiáng)自我情感流露及對(duì)事物的好奇心。教學(xué)重點(diǎn)自我心中“影子大王”的想像和創(chuàng)造。教學(xué)難點(diǎn)抓住人物形態(tài)及變化的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備各種彩色粉筆、大白紙、幻燈機(jī)等。教學(xué)過(guò)程:。一、導(dǎo)入，激發(fā)興趣?；脽魴C(jī)照手影在屏幕上，讓學(xué)生猜猜是什么。學(xué)生自己上臺(tái)來(lái)玩手影游戲。二、讀一讀課文中的短文。光照人或物體上，影子形態(tài)讀變換，看一看，想一想，影子大王啥模樣。三、欣賞學(xué)生作業(yè)?？纯矗∨笥言谧髌分械挠白酉袷裁?學(xué)生自由發(fā)言。四、戶外活動(dòng)。這么好的陽(yáng)光，你們也玩玩影子大王的游戲嗎?學(xué)生自由組合，與同學(xué)一起做影子大王的游戲。(可以一個(gè)人照，也可以幾個(gè)人一起照。)。用粉筆描一描陽(yáng)光照射下的人或物的影子外形，看看想想說(shuō)說(shuō)，這些影子像什么?五、學(xué)生作畫。六、學(xué)習(xí)拓展。地面上學(xué)生嘗試畫出的和教師示范畫出的影子圖形。鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性表現(xiàn)。對(duì)全體學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)行總結(jié)，肯定個(gè)性表現(xiàn)。課題灑水成畫(造型表現(xiàn))教學(xué)時(shí)數(shù)1授課人賴英。教學(xué)。目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)認(rèn)識(shí)繪畫及其工具材料的多樣性，了解線條和線條造型的基本知識(shí)。過(guò)程與方法目標(biāo)學(xué)習(xí)灑水作畫的基本方法，形成自由大膽的線條造型繪畫能力和想象能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀增強(qiáng)美術(shù)學(xué)習(xí)的自信心，獲得繪畫學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)，促進(jìn)集體協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)線條的認(rèn)識(shí)和用線造型的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)滴水成線，灑水成畫。教學(xué)準(zhǔn)備純凈水瓶，大塊空水泥地。教學(xué)過(guò)程。,問(wèn):這是什么,它有什么作用?.:平時(shí)我們用水瓶裝水喝,今天我們把水瓶當(dāng)作筆來(lái)畫一幅畫.,了解水平作畫的方法。?()。:。.。.講明要求:遵守紀(jì)律,不影響其他同學(xué)作畫和學(xué)習(xí).和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，畫的是什么。邀請(qǐng)同學(xué)欣賞自己的作品。，用清水在籃球場(chǎng)上作一幅大畫。五、教師小結(jié)，下課。教學(xué)注意點(diǎn):。教學(xué)組織是本課要關(guān)注的重要內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)活潑有序地進(jìn)行。分組作業(yè)是相對(duì)的，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的合作積極性，隨時(shí)進(jìn)行作業(yè)整體上的協(xié)調(diào)。課題自畫像(造型表現(xiàn))教學(xué)時(shí)數(shù)1授課人賴英。教學(xué)。目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)能抓住人物特點(diǎn)大膽、生動(dòng)、細(xì)致地進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。過(guò)程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和綜合制作能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫、大膽制作的作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生大膽有個(gè)性地表現(xiàn)人物特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)抓住人物的主要特征。教學(xué)準(zhǔn)備課件《十二生肖的由來(lái)》、鏡子等。教學(xué)過(guò)程。一、觀察自己。照照鏡子，看看自己的外貌特征。和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的外貌特征。(著重對(duì)臉形、五官及發(fā)型特征進(jìn)行仔仔細(xì)細(xì)地觀察，并用談話的方法交流。)。二、欣賞作品。欣賞課本中提供的自畫像繪畫作品，并說(shuō)說(shuō)他們畫出了那些特點(diǎn)。三、學(xué)生作自畫像。提示:可以默畫也可以邊看邊畫，可以從整體入手也可以從最具有特點(diǎn)的局部畫起。學(xué)生作畫，教師適當(dāng)指導(dǎo)?；ハ嘈蕾p作品。四、聽(tīng)十二生肖的故事。說(shuō)說(shuō)自己的屬相。用剪紙的方法進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。五、擴(kuò)展活動(dòng)。欣賞個(gè)人信息卡和名片，了解其內(nèi)容和具有的獨(dú)特功能、優(yōu)勢(shì)。了解剪紙作品的特點(diǎn)。教師強(qiáng)調(diào)制作時(shí)要注意剪刀的安全。表?yè)P(yáng)制作大膽、表現(xiàn)夸張的學(xué)生，并展示其作業(yè)。課題美麗的昆蟲(造型欣賞)教學(xué)時(shí)數(shù)2授課人賴英。教學(xué)。目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)大膽運(yùn)用色彩進(jìn)行繪畫表現(xiàn)、了解昆蟲的形態(tài)和花紋的基本特點(diǎn)。過(guò)程與方法目標(biāo)運(yùn)用多種方法用紙制作昆蟲。情感、態(tài)度、價(jià)值觀增強(qiáng)親近生活的熱烈情感。教學(xué)重點(diǎn)觀察了解昆蟲形態(tài)的多樣性和色彩的豐富性。教學(xué)難點(diǎn)立體制作，搓揉紙團(tuán)、拼接添加方法。教學(xué)準(zhǔn)備各種有色紙，剪刀、膠水等。教學(xué)過(guò)程:。一、激情導(dǎo)入。大自然中，有許多美麗的昆蟲，他們?yōu)榇笞匀辉鎏砹素S富的色彩和生機(jī)，通過(guò)觀察了解昆蟲和畫畫、做做的活動(dòng)，我們和大自然靠得更近。欣賞美麗的昆蟲圖片。二、看看說(shuō)說(shuō)?？磮D片或者標(biāo)本，觀察昆蟲的形態(tài)和花紋。和同學(xué)說(shuō)說(shuō)它們各自有什么特點(diǎn)。三、欣賞佳作。欣賞課本中的學(xué)生作品。在作業(yè)紙上畫畫你喜歡的昆蟲，并涂上美麗的顏色。四、作品展覽?；ハ嘣u(píng)一評(píng)、比一比，交流作畫的感受和收獲。五、擴(kuò)展活動(dòng)。找出幾張不同顏色漂亮的紙。學(xué)老師用揉、搓、剪、貼等方法，用紙做做自己熟悉的昆蟲。和同學(xué)玩一玩。畫面分別出示分解制作的昆蟲各個(gè)部件圖片。小學(xué)二年級(jí)美術(shù)課教案線條篇四初步學(xué)習(xí)想象畫的繪畫形式，進(jìn)行涂色練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力、求異思維能力和自我表現(xiàn)能力。了解想象畫的繪畫形式，進(jìn)行涂色練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力。放大范圖若干張。一、組織教學(xué)。二、講授新課：?jiǎn)l(fā)談話：本課以奇異的樹(shù)為題，就是要求大家別出心裁，不受日常生活中常見(jiàn)的樹(shù)的造型形態(tài)的束縛，運(yùn)用想象力去創(chuàng)造一裸生活中未必有的，獨(dú)特的心中之樹(shù)。（板書課題）。讀畫：自然界中的樹(shù)品種繁多，但它們都具一個(gè)共同的特點(diǎn)，即都是由樹(shù)干和樹(shù)冠組成的。樹(shù)的主干比較粗，而且都是上細(xì)下祖，從主干中分出的枝干就比較細(xì)，而且越分越細(xì)，成為枝條。枝條上長(zhǎng)葉子，許許多多的葉子就構(gòu)成了樹(shù)冠。知道了這個(gè)規(guī)律，畫樹(shù)就不難了。奇異的樹(shù)應(yīng)該具有與自然界中的樹(shù)類似的樹(shù)干和樹(shù)冠，否則它就不是一棵樹(shù)，而是其他別的什么了。但奇異的樹(shù)還應(yīng)該與自然界中的樹(shù)有所不同，這就是它的奇異之處了。例如課本中的《水果樹(shù)》，一棵樹(shù)中竟長(zhǎng)出不同的水果來(lái)，有香蕉、糯子、石榴、菠蘿、蘋果、梨等，很奇特，也十分有趣。教材中還選用了數(shù)張學(xué)生作品，每張都有自己的奇異之處?！段宀蕵?shù)》中畫了一棵能長(zhǎng)出五顏六色，不同形狀樹(shù)葉的奇異的樹(shù)?！痘驑?shù)》一幅更是神奇，用轉(zhuǎn)基因工程培育出來(lái)的樹(shù)，有著各種各樣的功能，它除生長(zhǎng)各種不同的水果外，還可以長(zhǎng)玩具，放音樂(lè)，甚至長(zhǎng)出長(zhǎng)辮子，就像一個(gè)小女孩似的，穿上花裙子，跳著長(zhǎng)繩玩呢。三、作畫步驟：（1）先劃出樹(shù)的基本形。（2）添畫出樹(shù)上的東西，還有四周的環(huán)境和背景。（3）將整幅圖涂上鮮艷美麗的顏色?？纯凑l(shuí)的畫奇，誰(shuí)畫得最漂亮。四、巡回輔導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地完成本課作業(yè)。幫助一些有困難的學(xué)生。小學(xué)二年級(jí)美術(shù)課教案線條篇五顯性目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生初步感受不同的材質(zhì)，掌握制作機(jī)器人的設(shè)計(jì)、制作方法，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，學(xué)會(huì)給機(jī)器人命名，與其他同學(xué)交流設(shè)計(jì)構(gòu)思。隱性目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)、積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)、樂(lè)于與他人合作，具有探究意識(shí)和交流能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想像，自主選擇各種媒材設(shè)計(jì)機(jī)器人。教學(xué)難點(diǎn)：機(jī)器人的個(gè)性特征是否明顯、設(shè)計(jì)制作手法是否具有創(chuàng)意。課時(shí)安排：2課時(shí)。第一課時(shí)。（一）導(dǎo)入階段：教師出示機(jī)器人的圖片或玩具激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，敢入新課。引導(dǎo)學(xué)生分析機(jī)器人的功能、用途、外形特征，以探究