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正文內(nèi)容

20xx年大班美術(shù)教案瓢蟲(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 03:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有腿;要畫的飽滿。鼓勵(lì)幼兒選用各種紅色,注意畫面上的深淺搭配。提醒幼兒注意黑點(diǎn)的數(shù)量,畫出益蟲。師生一起念瓢蟲的兒歌。大班美術(shù)教案瓢蟲篇四。,內(nèi)放跟組人數(shù)對(duì)應(yīng)數(shù)字的正方形彩紙,剪刀。每組一盒彩筆。一個(gè)酸奶紙盒(裝剪下的邊角料)。,折紙步驟圖一張。一、話題導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)。激發(fā)活動(dòng)的興趣。,請(qǐng)幼兒猜猜迷謎底:身體成呈半球形,背上七顆星,棉花喜愛他,捕蟲最有名。,快速完整示范,激發(fā)幼兒折紙的興趣。二、結(jié)合折紙步驟圖,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折疊瓢蟲。,圍坐在桌子周圍。三、請(qǐng)幼兒將做好的瓢蟲跟同班的放在一起,比比看,玩玩說說,體驗(yàn)折紙帶來的快樂。四、請(qǐng)幼兒整理自己的材料。將邊角料放進(jìn)垃圾桶。大班美術(shù)教案瓢蟲篇五知道七星瓢蟲是益蟲,借助童謠畫出小瓢蟲的外形特征。大膽添畫背景,使畫面更加豐富。重點(diǎn):借助童謠畫出小瓢蟲的外形特征。難點(diǎn):畫出不同形態(tài)的七星瓢蟲。1.圖片。2.作畫工具。小朋友,我們班上來了位小客人,我們一起看看它是誰(shuí)??幢尘皥D,(它是誰(shuí)呀?七星瓢蟲是農(nóng)民伯伯的好朋友,他特別喜歡吃害蟲,幫助農(nóng)民伯伯保護(hù)莊家。請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看這個(gè)瓢蟲身體是什么樣子?身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)?幾個(gè)大?幾個(gè)???長(zhǎng)在哪里?)讓幼兒數(shù)一數(shù)這個(gè)瓢蟲身上有幾個(gè)小圓點(diǎn),幾個(gè)大的,幾個(gè)小的,都長(zhǎng)在哪里。(1)老師帶來了一首好聽的童謠,你們想聽嗎?畫個(gè)大圓盤,一分分兩半再畫個(gè)半圓,頂在盤上邊七個(gè)小圓圈,畫在盤里面兩根須,畫兩邊,六條腿,分兩邊,這只瓢蟲真好看.好聽嗎?你們想試一試嗎?(2)那我們一起來試一試.(3)我們把這只七星瓢蟲變出來好不好?(教師邊念童謠邊畫七星瓢蟲)(4)我們小朋友也來變一變(幼兒齊說)。,一分分兩半,頂在盤上邊,畫在盤里面,畫兩邊,六條腿,分兩邊,這只瓢蟲真好看.一只瓢蟲有些孤單,我們?cè)俳o它請(qǐng)些朋友來吧。(教師和幼兒一起邊念童謠邊畫出不同形態(tài)的七星瓢蟲)七星瓢蟲生活在什么地方?我們可以給這幅畫添上些什么?大班美術(shù)教案瓢蟲篇六學(xué)畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu),初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法。引導(dǎo)幼兒對(duì)稱、均衡地安排畫面,并嘗試添畫。加深對(duì)我國(guó)首都北京的認(rèn)識(shí),激發(fā)幼兒
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