20xx年大班美術(shù)教案瓢蟲(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有腿；要畫的飽滿。鼓勵幼兒選用各種紅色，注意畫面上的深淺搭配。提醒幼兒注意黑點的數(shù)量，畫出益蟲。師生一起念瓢蟲的兒歌。大班美術(shù)教案瓢蟲篇四。，內(nèi)放跟組人數(shù)對應(yīng)數(shù)字的正方形彩紙，剪刀。每組一盒彩筆。一個酸奶紙盒（裝剪下的邊角料）。，折紙步驟圖一張。一、話題導入：請幼兒猜謎語。激發(fā)活動的興趣。，請幼兒猜猜迷謎底：身體成呈半球形，背上七顆星，棉花喜愛他，捕蟲最有名。，快速完整示范，激發(fā)幼兒折紙的興趣。二、結(jié)合折紙步驟圖，引導幼兒學習折疊瓢蟲。，圍坐在桌子周圍。三、請幼兒將做好的瓢蟲跟同班的放在一起，比比看，玩玩說說，體驗折紙帶來的快樂。四、請幼兒整理自己的材料。將邊角料放進垃圾桶。大班美術(shù)教案瓢蟲篇五知道七星瓢蟲是益蟲，借助童謠畫出小瓢蟲的外形特征。大膽添畫背景，使畫面更加豐富。重點：借助童謠畫出小瓢蟲的外形特征。難點：畫出不同形態(tài)的七星瓢蟲。1．圖片。2．作畫工具。小朋友，我們班上來了位小客人，我們一起看看它是誰?？幢尘皥D，（它是誰呀？七星瓢蟲是農(nóng)民伯伯的好朋友，他特別喜歡吃害蟲，幫助農(nóng)民伯伯保護莊家。請小朋友仔細看看這個瓢蟲身體是什么樣子？身上有幾個小圓點？幾個大？幾個小？長在哪里？）讓幼兒數(shù)一數(shù)這個瓢蟲身上有幾個小圓點，幾個大的，幾個小的，都長在哪里。（1）老師帶來了一首好聽的童謠，你們想聽嗎？畫個大圓盤，一分分兩半再畫個半圓，頂在盤上邊七個小圓圈，畫在盤里面兩根須，畫兩邊，六條腿，分兩邊，這只瓢蟲真好看.好聽嗎？你們想試一試嗎？（2）那我們一起來試一試.（3）我們把這只七星瓢蟲變出來好不好？（教師邊念童謠邊畫七星瓢蟲）（4）我們小朋友也來變一變（幼兒齊說）。，一分分兩半，頂在盤上邊，畫在盤里面，畫兩邊，六條腿，分兩邊，這只瓢蟲真好看.一只瓢蟲有些孤單，我們再給它請些朋友來吧。（教師和幼兒一起邊念童謠邊畫出不同形態(tài)的七星瓢蟲）七星瓢蟲生活在什么地方？我們可以給這幅畫添上些什么？大班美術(shù)教案瓢蟲篇六學畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu)，初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法。引導幼兒對稱、均衡地安排畫面，并嘗試添畫。加深對我國首都北京的認識，激發(fā)幼兒
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1