美術(shù)海底世界教案大班(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 底世界去。活動點評：幼兒將魚貼到掛圖上后，教師與幼兒共同欣賞，請幼兒上來講講哪條魚是自己做的？你做的是什么魚？教師表揚大膽創(chuàng)新、作品顏色鮮艷、剪的輪廓邊緣整潔的作品。三、總結(jié)：今天咱們做的這個海底世界可真漂亮，小班的小朋友一定沒見過這么漂亮的海底世界。我們一起把這幅畫帶給小班的小朋友一起欣賞吧！四、教師帶幼兒走出教室。美術(shù)海底世界教案大班篇五我班幼兒近期主題活動最近在開展“海洋里的魚”的主題活動，對海底世界越來越感興趣。孩子們對各式各樣的海底動物驚奇不已。于是設(shè)計了這個美術(shù)活動《海底世界》，讓孩子們能夠大膽想象，嘗試與同伴合作運用各種各樣的材料進行創(chuàng)作海底世界。在動手創(chuàng)作中發(fā)展幼兒的想像力，并嘗試與同伴合作、溝通、交流和分工合作。欣賞海底世界圖片，感受海底世界的色彩美和多種生物的形態(tài)。能夠大膽想象，嘗試與同伴合作運用多種材料、多種形式（粘貼、剪紙等）創(chuàng)作海底世界。體驗與同伴合作創(chuàng)作的樂趣。重點：感受海底世界色彩美多種生物的形態(tài)，嘗試與同伴合作創(chuàng)作海底世界。難點：嘗試與同伴合作運用多種材料、多種形式（粘貼、剪紙等）創(chuàng)作海底世界?；顒訙?zhǔn)備前期經(jīng)驗已了解海底各種生物的形態(tài)、蠟筆、黑水筆、剪刀、膠棒、冰糕棍、吸管、毛線、彩紙、彩泥等。一、視頻導(dǎo)入：你們見過海底世界嗎？我覺得好美呀，特別想和小朋友們分享，老師帶來了一段視頻，我們一起來欣賞一下海底世界吧！哪位小朋友說一說你看到了什么呢？哇！你們的眼睛真亮，看到了這么多。那老師也帶來了幾張海底世界的圖片，我們一起來欣賞一下吧！小魚是什么樣子的呢？珊瑚是什么樣子的呢？教師小結(jié)：海底世界里有很多的形狀怪異的植物和色彩斑斕的動物，那我們一起來創(chuàng)作美麗的海底世界吧！二、欣賞作品，大膽想象用多種材料表現(xiàn)動物飛翔的畫面。小朋友們的想法真不錯！有很多小朋友幫助了它們，我們一起來看看吧！霍老師和我的好朋友幫助了光盤、彩泥、石頭大變身，好多呀。它們放在一起就變成漂亮的海底世界啦！小朋友們都已經(jīng)想好怎樣幫助這些材料了，現(xiàn)在就請小朋友4人為一組合作完成海底世界吧！小朋好友們要分工合作，我相信，小朋友們一起合作創(chuàng)作的你海底世界會更美的！三、實踐操作，自由選擇材料，大膽作畫。教師發(fā)放取物盤，請每一小組的小朋友們討論、商量一下，你們的海底世界有什么，每個人選擇自己想要使用的材料再開始創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。引導(dǎo)幼兒使用哪個材料拿哪個，不用的材料放回原來的位置。鼓勵幼兒將垃圾投放到垃圾盒中，保持桌面干凈。四、結(jié)束部分，展示作品并互相欣賞，說說作畫時的感受。大家的作品都非常特別，誰愿意來分享一下呢？在本次活動中
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