幼兒園大班美術教案：神奇的海底世界(編輯修改稿)
2025-04-22 11:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們涂底色都要注把已經(jīng)畫好的圖案避開，否則會弄臟畫面的。而今天，我不閃不避，直接把毛筆從畫好的魚身上刷過，你們看，會發(fā)生什么事？ 教 師操作，幼兒觀察，討論。 小結：水自動分開了，露出了下面的油畫棒畫好的圖案，這就是油水分離。因為油和水不能互相溶合，借助這一特性，我們畫出了美麗的油水分離畫“海底世界”，而且讓畫面更加真實，對比更加強烈。 你們想不想也來試試？ 三、幼兒創(chuàng)作 （理順操作過程）創(chuàng)作一幅油水分離畫“海底世界”，首先要先做什么，然后做什么，最后做什么？ 我們知道“海底世界”廣闊無邊，各種生物千姿百態(tài)，五彩斑斕，小朋友不僅可以將剛才看到的海底生物畫入你的畫中，也可以將你想像中一些未被人知的海底生物也畫出來，比比誰的想像力 更豐富。 小螃蟹不僅給我們帶來了海底世界的光盤，還給我們帶來了海底世界的小粘貼，誰的作品最有創(chuàng)意就送給他，大家加油啊。 四、講評、展示作品 有許多小朋友已經(jīng)完成了，我們來看看，請你自己來講講，你畫了什么？ 我們一起來評一評，誰的作品可以得到小螃蟹帶來的小粘貼。 五、總結 今天用油水分離的方法繪制了海底世界，小螃蟹說我們小朋友真能干，它要把帶來的小粘貼送給我們每一個小朋友，我們一起來夸夸我們自己。時間不早了，小螃蟹要回去了，我們一起和它說聲：再見。 第四篇：神奇的海底世界教案 神奇的海底世界 一、教學目的：加強學生對海洋文化的了解，開拓學生視野，豐富學生課 余知識，培養(yǎng)學生們的學習興趣。 二、授課對象：小學 4— 6 年級同學 三、授課方式：課件 PPT 講解。 四、授課內(nèi)容 一、課堂導入 播放一小段動畫視頻，激發(fā)學生的興趣，并引入今天的上課主題 ——海底世界?！編煛浚和瑢W們是不是感覺很有趣、很想去海底看看呢？那么接下來，就由老師帶大家去精彩的海底世界看看吧！【生】：好！ 二．海洋概況簡介 【師】：海洋是生命的搖籃。從第一個有生命力的細胞誕生至今，仍有20 多萬種生物生活在海洋中，其中海洋植物約 10 萬種，海洋 動物約16 萬種?！編煛浚簭牡偷戎参锏礁叩戎参铮彩硠游锏饺馐硠游?，加上海洋微生物，構成了一個特殊的海洋生態(tài)系統(tǒng)，蘊藏著巨大的生物資源?！編煛浚汉Ｑ笊鷳B(tài)系統(tǒng)包括海洋動物、海洋植物、海洋微生物等等?！編煛浚喝绻麧撊牒Ｖ校銜l(fā)現(xiàn)這里真是一個奇妙的世界，里面充滿了形形色色、大大小小的生物。從巨大、兇狠的鯊魚到人類肉眼看不見的微小浮游
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