幼兒園大班美術教案隱身的海底世界及教學反思[共五篇](編輯修改稿)
2025-04-21 09:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的“紙”和“筆”來作，你們想試試嗎 ? 教師出示一張刮蠟紙和竹簽，鼓勵幼兒嘗試刮出線條或圖形。 (指導語：觀察這張紙和我們平時用的有什么不同 ?引導幼兒用手摸摸，怎樣在紙上作畫呢 ?用竹簽刮，為了使畫面更加美麗，我們可以立起來刮出細細的線，還可以躺下來刮出粗線或者刮出一塊色彩。圖案有大有小，線條有 細有粗，作品才會好看。 ) 翻開《情景美術》引導幼兒欣賞“藝術角”的作品。 (指導語：我們一起來欣賞一下其他小朋友用刮蠟畫的方式表現(xiàn)的海底世界，看看它們的海底世界里有什么 ?) 三、創(chuàng)作表現(xiàn) 幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導。 播放舒緩音樂，放松幼兒心情。 四、欣賞評議 展示作品，鼓勵幼兒大膽講述自己的海底世界。 幼兒相互欣賞作品。 五、教師小結 小朋友的海底世界都非常神秘美麗，那么美麗的海洋要靠我們每個人去保護，和爸爸媽媽去海邊旅游時千萬不要隨意丟棄廢舊垃圾，否則會污染海洋環(huán)境，讓美麗的大海不復存 在，保護環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸?，從我們自身做?! 教學反思： 利用觀看美麗的“海底世界”圖片導入，不僅引起幼兒興趣，還為幼兒積累了繪畫經(jīng)驗。課堂組織井然有序，內(nèi)容循序漸進。整節(jié)活動孩子興趣高漲，氣氛良好。 本文擴展閱讀：海底指海洋的深水下面，海水和陸地的接觸面。海洋面積約 362,000,000 平方公里 (140,000,000 平方里 )，近地球表面積的71%。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水，約占地球上總水量的97%。全球海洋一般被分為數(shù)個大洋和面積較小的海。 第四篇：幼兒園大班美術公開課教案《海底世界》及教學 反思 大班美術公開課教案《海底世界》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試大膽使用仙女袋、圖庫工具中的圖片裝扮海底世界，運用課件欣賞海底世界，讓幼兒觀察動物的動態(tài)及海底的美學，激發(fā)幼兒熱愛大海的情感，樂意使用繪畫軟件畫畫，快來看看幼兒園大班美術公開課《海底世界》含反思教案吧。 活動目標： 運用課件欣賞海底世界，讓幼兒觀察動物的動態(tài)及海底的美學。 嘗試大膽使用仙女袋、圖庫工具中的圖片裝扮海底世界。 激發(fā)幼兒熱愛大海的情感，樂意使用繪畫軟件畫畫。 作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的干 凈，體驗不同形式美術活動的樂趣。 培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。 活動準備： 金山畫王軟件 活動過程： 觀看海底世界錄像，激發(fā)幼兒活動興趣。 師：小朋友們，今天老師給你們帶來一段非常好看的錄像，你們看，這是哪里？（播放）哇，原來是海底世界，你們想去嗎？那我們一起去看一看吧?。ü餐^看）海底世界可真漂亮啊，你最喜歡哪個海底動物？（ 3 個幼兒自由說）那你們想不想把剛才看見的海底畫下來？有的小朋友肯定在想：老師，我畫畫不好，畫的不好看。沒關系，今天老師教你們一種新的畫畫方法，不要用畫筆工具，每個人都能畫出非?？蓯?、漂亮的畫哦！請小朋友們打開我們的畫畫軟件金山畫王。 教幼兒金山畫王中的繪畫工具的使用方法，初步學習各種工具進行繪畫。 （ 1）背景色現(xiàn)在 先讓我們潛入深深的海底吧！海底是什么顏色？（藍色）我們找到這個油漆桶工具，單擊油漆桶，再找到顏色選擇處，單擊，找到你喜歡的海底顏色，單擊選擇顏色，點一下鉤鉤，就表示你已經(jīng)選擇好顏色了，在空白畫紙上單擊一下，哇，一下子就潛入海底啦！你們也來試一下?。ㄓ變簢L試上背景色） （ 2）學習使用仙女袋工具。 海底的魚兒最喜歡在那里玩呀？（幼兒回答）那我們就先幫小魚們種些水草和珊瑚吧，等會他們來的時候就可以玩啦！請你們找到仙女袋工具并單擊，在左邊會出現(xiàn)一排小標記，請選擇用紅色小釘定住的標記，這是動態(tài)仙女袋，單擊后你會看見下 面出現(xiàn)了可以選擇的圖片，找到翻頁標記，翻翻翻，找到水草的圖標，單擊選擇，現(xiàn)在你在藍藍海水上畫的話，就會出現(xiàn)一棵棵水草啦。（教師邊說邊示范）你們看，水草種好了，再種一些珊瑚吧，小魚們也很喜歡呢！用同樣的方法，找到珊瑚的圖標，有選擇性的在水草旁種上一些珊瑚，你們看，我已經(jīng)種好了（教師邊說邊示范）！你們也趕緊來試一試吧?。ㄓ變翰僮鳎? （ 3）學習使用圖庫工具。 水草、珊瑚一種好，魚兒就游來了！在這里找到一棵樹的標記，這是圖庫工具，在這里你可以找到許許多多的圖片哦 ~單擊圖庫工具，在下面會出現(xiàn)三張畫，選擇小朋友頭像的標 記單擊，這是角色圖庫，你會發(fā)現(xiàn)左
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