20xx年我的幼兒園大班美術教案幼兒園大班美術教案(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個別幼兒將故事講給大家聽。請幼兒將故事講給爸爸媽媽聽。展示幼兒作品。兒童美術教育是實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的主要途徑。小學階段，學生的身心正是由單純幼稚走向成熟，是可塑性最強的階段，隨著美術教育事業(yè)不斷的發(fā)展，一種新型的兒童畫種產(chǎn)生了—刮蠟畫，經(jīng)過美術教育工作者多年的教學實踐與潛心研究，且認為兒童刮蠟畫能更好地培養(yǎng)兒童對繪畫的興趣，激發(fā)兒童大膽創(chuàng)新的能力，對色彩的感受能力，發(fā)揮兒童的想象和創(chuàng)新能力，同時，也培養(yǎng)了兒童的口語表達能力，是兒童在繪畫成長路上一個重要的途徑之一。我的幼兒園大班美術教案篇四嘗試運用直、橫、斜線的連接畫自行車。運用緊密排列繪畫體會線描的美感。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。涂色：自行車圖片：自行車。自行車的影子。一、出示圖片：自行車的影子(感知不同線條的連接組合)教師：這里有一輛車的影子，看看會是什么車呢?(自行車)涂色：自行車教師：看許多線條寶寶都跑來了，哦，是一輛自行車。小結(jié)：我們可以用許多細細的線條表現(xiàn)自行車的樣子。二、示范討論(了解作畫的要點)車輪上的鋼條怎樣安裝呢?從輪胎到中間的軸一根根連接起來，像旋轉(zhuǎn)起來的大風車。我們怎樣把車子組裝起來呢?(1)需要一個斜杠(我們用兩根線條連接起來)(2)我們還可以用兩根線條畫什么呢?(車座底部)(3)你覺得還需要什么呢?(龍頭車把，有幾個呢)一輛自行車裝好了，你還想添加些什么呢?(用橫豎線條緊密組合成車簍，許多密密的橫線條在一起變成衣包架)三、幼兒作畫我們也來用線條寶寶設計一輛漂亮的自行車可以先把自行車的線條描一下。線條畫得深而不破四、交流講評你們覺得誰的自行車什么畫的最漂亮，什么地方畫的比較好呢?孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。大班美術教案《自行車》含反思我的幼兒園大班美術教案篇五活動目標：幼兒學習用廢舊物品制作體育用品。發(fā)展幼兒的動手操作能力及創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)幼兒愛勞動，勤動手的好習慣。大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識?；顒訙蕚洌憾嗝襟w設備及相關的體育圖像、體育用品實物、各種不同類型的廢舊物品、手工制作的用具用品（如：剪刀、透明膠、雙面膠、訂書機等）。活動過程：激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。小朋友，你們喜歡做運動嗎？今天，老師為你們準備了很多廢舊物品，小朋友可以利用這些東西制作你最喜歡的體育用品。現(xiàn)在請小朋友先去看看有哪些材料。幼兒自由觀察、發(fā)言）。教師操作多媒體，引導幼兒觀察多媒體圖片中的是什么體育項目。（項目：羽毛球、乒乓球、游泳、拳擊）。提問：運動員在進行這些運動項目的時候用到了什么體育用品？（羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、游泳鏡、拳套）。引導幼兒觀察體育用品的外形特征及結(jié)構(gòu)特征。（1）羽毛球拍是由拍面和拍柄組成的，拍面是橢圓形的，里面用膠線以橫向和縱向編成一長球拍網(wǎng)，非常整齊、好看。（出示網(wǎng)拍的半成品，示范操作）。（2）游泳鏡是有兩個鏡面和松緊帶組成的，提問：游泳鏡的鏡面是什么形狀的？游泳鏡的鏡面象什么？一
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