班主任工作反思：善待每一個學生(編輯修改稿)
2025-08-12 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一番愛心、誠心，從而迸發(fā)出奮發(fā)向上的決心和力量。二、善待個性特別的學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的長處。人是有個性的，這種個性表現(xiàn)為不同的人，有不同的性格特征和心理傾向。就性格特征而言，有的活潑好動，有的沉靜穩(wěn)重、還有的倔強固執(zhí)、有的堅強、有的軟弱……俗話說：江山易改，本性難移?？梢姡愿裉卣鞣矫娴臇|西一般來說很難改變。（班主任工作 ）試想一下，如果人沒有了個性，豈不就沒有了豐富多彩的世界嗎？因為個性與創(chuàng)新總是相伴而生，沒有個性的人總是墨守成規(guī)，沒有個性的群體就像一潭死水。所以，教師必須持寬容態(tài)度，并努力優(yōu)化其個性優(yōu)勢，不斷地幫助他們克服不好的一面，把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。就心理傾向來說，學生的愛好各式各樣，有的喜歡文科，有的喜歡理科，有的喜歡朗誦，有的喜歡運動，有的喜歡書法，有的喜歡寫作……俗話說得好，蘿卜青菜，各有所愛。作為班主任，對于學生正當?shù)膼酆茫?
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