淺談班主任工作的幾點體會(編輯修改稿)
2025-08-12 19:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 足，授之建議以方法。同時，在班級中大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信，使之擁有較強的號召力。此外，我對班干部在知識、能力上要求更嚴格，要求他們?nèi)〉酶蟮倪M步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，使班級管理有了良性的循環(huán)。三、樹立班風班級是班級成員的理想、言行、風格、習慣等方面表現(xiàn)出來的班集體特有的一種精神面貌。良好的班風有很強的制約功能和教育功能。我主要是從以下幾方面來操作的：一個學生調(diào)皮搗蛋、不負責任的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。所以我利用班會、思想品德課和讀書活動等多種途徑對學生進行思想教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。此外，我還組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，明確要求，教育學生養(yǎng)成正確的道德觀念。抓好常規(guī)的訓練，嚴格行為規(guī)范。班風的形成是一個漸進的過程，所以我從大處著眼，小處入手，從日常的學習、生活開始，嚴格要求，教育學
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