【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少。每一天就應(yīng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西就應(yīng)多吃，上面的東西就應(yīng)少吃。(米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品能夠讓我們有力氣)(蔬菜水果也要多吃一些)(牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，但是不能吃的太多)(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都就應(yīng)少吃)。(三)我的營(yíng)養(yǎng)食譜。，我們明白哪些就應(yīng)多吃，哪些就應(yīng)少吃，不能一個(gè)勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西。，使它看起來象菜單。把早餐食譜(如水果，牛奶饅頭)畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。，引導(dǎo)幼兒討論他們?cè)O(shè)計(jì)的是否合理，是否有利于健康。經(jīng)大家檢驗(yàn)合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。，歡迎大家經(jīng)常光顧，使自己永遠(yuǎn)健康。幼兒園大班健康教案及反思篇九利用輪胎學(xué)習(xí)各種走法，發(fā)展幼兒對(duì)走、跑的控制能力。2．發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造性。3．培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)合作的精神。1．輪胎若干。2．錄音機(jī)、磁帶。開始部分：隊(duì)列練習(xí)。(1)幼兒聽口令做動(dòng)作：稍息、向前看齊、原地踏步走。(2)隊(duì)形變化：六路縱隊(duì)一一三路縱隊(duì)——六路縱隊(duì)——一個(gè)大圓——螺旋形走——開花一一六個(gè)小圓——六路縱隊(duì)。(3)聽音樂，在教師帶領(lǐng)下做運(yùn)動(dòng)操《小小運(yùn)動(dòng)員》。(自編)?；静糠?。(1)幼兒分散玩輪胎，鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。(獨(dú)自玩)。教師：“今天我們用輪胎來鍛煉身體，請(qǐng)小朋友每人拿一只輪胎分散玩，比—比誰的玩法多，誰的玩法最有趣?！?2)幼兒集中．交流玩法，將新穎。有趣的玩法推廣：(滾、鉆、旋轉(zhuǎn)、跳、爬、躺、劃船等)。(3)幼兒再次玩輪胎。(引導(dǎo)幼兒合作玩輪胎)。教師：“輪胎可以一個(gè)人玩，也可以許多人玩，請(qǐng)你和好朋友一起玩輪胎，看哪些小朋友花樣玩得多、合作得好。”(4)幼兒集合成六路縱隊(duì)，請(qǐng)部分幼兒示范表演合作玩輪胎。(5)學(xué)習(xí)新玩法：走輪胎。玩法1：將輪胎擺成大圓形。幼兒圍成圓形隊(duì)伍，成一定間隔后面向圓心站好，回到原來位置，以速度快的幼兒為勝。（規(guī)則：必須按照蛇形路線走完一周回到原位置）。玩法2：老師和幼兒一起將所有的輪胎建成一座高山，幼兒們?cè)谳喬ジ呱缴闲凶撸?xùn)練幼兒的平衡能力和勇氣。玩法3：輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上，踩著輪胎兩端走過去。、腿等部位的放松運(yùn)動(dòng)。幼兒園大班健康教案及反思篇十通過競(jìng)賽的形式，幫助幼兒更好的用連貫的語言進(jìn)行安全知識(shí)的交流。體驗(yàn)成功與失敗，嘗試調(diào)節(jié)自己的不良的情緒。在自己的繪畫作品中，體現(xiàn)掌握的安全知識(shí)。把安全愛心卡帶回家?；顒?dòng)室布置成競(jìng)賽場(chǎng)、紅色卡紙、小紅旗、競(jìng)賽題、將幼兒分成四個(gè)小組、愛心小天使頭飾活動(dòng)過程：幼：愿意。師：那就請(qǐng)參加安全知識(shí)競(jìng)賽吧。幼兒進(jìn)入活動(dòng)室自由分成四組坐。二、教師講解競(jìng)賽規(guī)則。師：我們的競(jìng)賽共分為兩個(gè)部分，必答題和搶答題。每一組的桌上有十面小紅旗，用來記錄每個(gè)組的成績(jī)。在必答題中回答對(duì)一題，獲得一面小紅旗，回答錯(cuò)誤不能獲得小紅旗。選手們都聽清楚了嗎?幼：聽清楚了。三、競(jìng)賽。師：那我就擔(dān)任今天的主持人和評(píng)委，請(qǐng)選手注意聽題：師：第二組請(qǐng)聽題：當(dāng)你在南城百貨購物或在游樂場(chǎng)游玩時(shí)與爸爸媽媽走失了怎么辦?幼：在原地等自己的爸爸媽媽回來找，不能跟陌生人講話，不能跟陌生人走。還可以請(qǐng)商場(chǎng)的保安報(bào)警，在原地等待警察的到來。幼：馬上用干凈布，就是毛巾，將傷口包緊。包緊的程度能止住流血就可以了，不能太緊會(huì)傷害了自己。然后，給爸爸媽媽打電話請(qǐng)求幫助。師：發(fā)生火災(zāi)，怎樣緊急逃生?幼：用濕毛巾、口罩蒙鼻子，防止煙霧中毒。盡量貼近地面爬行撤離。住在高層不能乘電梯逃生。要盡量往下面跑。簡(jiǎn)單小結(jié)師：剛此的必答題四個(gè)小組回答正確，現(xiàn)在進(jìn)行搶答題，規(guī)則有點(diǎn)不一樣，在搶答題中回答對(duì)一題，獲得一面小紅旗，回答錯(cuò)誤扣掉一面小紅旗。請(qǐng)選手們注意了，在主持人說開始后才能搶答，不然就算答對(duì)也沒有成績(jī)。幼：不能在電影院，公共場(chǎng)所、商場(chǎng)里，燃放煙花爆竹。師：需要用電器時(shí)，怎樣正確插插頭?幼：插插頭時(shí)，手拿住插頭后面的塑料座，不要去碰前端的金屬簧片。師：請(qǐng)看圖片，他們的動(dòng)作是什么?對(duì)嗎?幼：第一幅圖是有一個(gè)小朋友從高處往下跳。第二幅圖是小朋友早玩火。他們都做的不對(duì)。師：沒有獲得冠軍的小朋友，你們想去城堡嗎?幼：想去。師：沒關(guān)系，我還有個(gè)辦法讓你參加，有一些小朋友和爸爸媽媽都不注意自己的安全，請(qǐng)沒有獲勝的寶寶幫幫忙，制作安全愛心卡，送給他們。完成這個(gè)任務(wù)這樣也可以請(qǐng)你去城堡參觀。要求：選擇一個(gè)自己了解的安全內(nèi)容，用畫畫的形式，畫在愛心卡上，并用黑筆溝邊，讓它清晰好看。幼兒自由制作愛心卡。將安全愛心卡展示在黑板上，帶領(lǐng)完成第二個(gè)任務(wù)的幼兒“城堡”游戲。贈(zèng)送安全愛心卡。愛心小天使向幼兒的家長(zhǎng)贈(zèng)送安全愛心卡。幼兒園大班健康教案及反思篇十一計(jì)意圖：跳皮筋是我國(guó)傳統(tǒng)的民間體育游戲，把皮筋游戲和民間童謠巧妙的結(jié)合在一起，正好符合了幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。結(jié)合我園每星期五講杭州話這個(gè)特色，活動(dòng)中幼兒要用杭州話念民間童謠《馬連開花》，提高幼兒對(duì)講家鄉(xiāng)話的興趣。結(jié)合我園的民間特色，所設(shè)計(jì)了這節(jié)健康教育活動(dòng)?；顒?dòng)重點(diǎn)定位于幼兒自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法，以達(dá)到鍛煉的目的，從中也培養(yǎng)了孩子們的探索精神。我以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動(dòng)，自由探索，本次活動(dòng)采用了：嘗試法、游戲法，讓孩子在游戲中學(xué)到知識(shí)，身體素質(zhì)得到發(fā)展。一、活動(dòng)目標(biāo)：。,體驗(yàn)合作游戲的快樂。,提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。二、活動(dòng)準(zhǔn)備。:學(xué)會(huì)用杭州話念民間童謠《馬蘭開花》。:7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個(gè)。三、活動(dòng)過程：（一）教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。小朋友我們聽著音樂一起來做做運(yùn)動(dòng)吧。（二）通過游戲,初步掌握跳皮筋的方法。今天余老師帶來了一些皮筋，請(qǐng)你找個(gè)空地方和好朋友一起玩一玩?！恶R蓮開花》,練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。(幼兒圍成圓圈,單腳撐皮筋,另一只腳練習(xí)跳)?！恶R蓮開花》，嘗試雙腳交替繞圈跳。（1）幼兒看視頻，分組練習(xí)。（2）請(qǐng)一組幼兒示范。（3）跳皮筋比賽。現(xiàn)在我們要進(jìn)行跳皮筋比賽了，看哪組小朋友跟著老師的節(jié)奏，跳的又快又整齊。幼兒園大班健康教案及反思篇十二1．引導(dǎo)幼兒在體察、感知、理解中，懂得人的基本情緒的特征、分類及成因。2．通過分析討論初步學(xué)習(xí)情緒轉(zhuǎn)化策略。3．培養(yǎng)幼兒開朗的性格和樂觀的情緒。課件(1)——(4)、色彩卡、背景音樂。1．情景感知