幼兒園音樂活動(dòng)教案設(shè)計(jì)方案匯總(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體產(chǎn)生的聲音——為音樂伴奏——延伸活動(dòng)過程：一、謎語耳朵：左一片右一片，隔著山頭看不見，你也有我也有，沒它什么也聽不見。提問：耳朵有什么用？二、聽音樂請小朋友聽聽，是什么聲音？幼兒回答所聽到的聲音。三、探索身體發(fā)出的聲音教師拍手，然后問幼兒：你聽到了什么聲音？并請幼兒集體模仿一遍。幼兒探索自己的身體哪部分能發(fā)出聲音，并示范。集體模仿示范的幼兒。四、分組探索各種物體產(chǎn)生的聲音把準(zhǔn)備好的東西分組發(fā)給幼兒，自由探索各組找幼兒示范自己探索的結(jié)果。集體模仿。讓幼兒用語言描述自己聽到的是什么聲音。五、為音樂伴奏大家分別用自己手里的物品按教師的指揮，為歌曲《春天在哪里》配節(jié)奏。六、延伸教師小結(jié)：聲音就是物體震動(dòng)后產(chǎn)生的，生活中離不開聲音，但也不能制造噪音。啟發(fā)孩子尋找大自然中的聲音。幼兒園音樂活動(dòng)教案設(shè)計(jì)方案篇三活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)用自然好聽的聲音演唱歌曲，嘗試用漸弱得聲音唱出跳音部分。能表現(xiàn)小鳥清晨醒來后歡快愉悅的情緒。懂得要禮貌問候及獨(dú)立做力所能及的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《小鳥醒來了》歌曲磁帶活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：小朋友，你們每天早上醒來后都會(huì)做什么？（比如：洗洗臉、刷刷牙）那小鳥起床后會(huì)做些什么呢？請聽歌曲《小鳥醒來了》二、學(xué)唱歌曲，理解歌曲內(nèi)容完整欣賞歌曲，教師和幼兒共同隨音樂拍手。提問：小鳥醒來后都做了些什么（向媽媽問好、梳理羽毛、做早操）請小朋友分別扮演小鳥表演相應(yīng)的動(dòng)作再次完整欣賞音樂提問：小朋友你最喜歡那一段歌曲？根據(jù)幼兒所述內(nèi)容教師彈琴伴奏演唱。幼兒
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