小班音樂教案反思小班音樂教案找朋友(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究過程]：一、引出課題。（出示高樓）裝飾過的一面背對幼兒，這是什么？（紙盒）。它可以做什么？老師用紙盒做了一幢什么？它是怎樣的.？二、講解示范。在白紙上畫上樓層、窗口、門。在白紙背面涂少許漿糊，粘到紙盒較寬的一面，貼緊。將多余的紙修剪掉，并在底部剪出“門”。三、幼兒制作。用過漿糊后要手擦干凈，剪“門”時要沿著的“門”的輪廓線進行。四、講評。將幼兒完成的樓房布置成一個寶寶新村，在新村內(nèi)放置玩具小車及花草。幼兒自由參觀，評評什么樓房造得好。幼兒自由交流、探討。[研究結(jié)果]：活動過程中每個幼兒都能夠積極參與，動手動腦，基本能夠制作出不同的樓房，但有的稍粗糙，挖門時有些困難，不過小朋友們都比較興奮。小班音樂教案反思 小班音樂教案找朋友篇四在“小司機”主題活動中，我和孩子們?nèi)ヱR路邊觀察來來往往的車輛，一起分享玩車、坐車的經(jīng)驗，在區(qū)域活動中體驗做一名小司機的快樂。在孩子們積累了有關(guān)汽車的知識經(jīng)驗后，我設(shè)計了集體活動“怪車轱轆轆”，旨在讓幼兒在有趣的故事情境中欣賞、歌唱、游戲，創(chuàng)造性地運用語言和音樂來表達、表現(xiàn)。1．在有趣的故事情境中，用短句說說、唱唱變出的《怪汽車》。2．知道汽車的主要特征，體驗音樂游戲的快樂。3．在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。4．理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。1．根據(jù)故事內(nèi)容制作的flash動畫“怪汽車”，畫板，蠟筆。2．幼兒人手一套操作材料：塑封的蔬菜、水果、生活用品圖片，、黃色、黑色的圓形輪胎圖片若干，雙面膠。3．歌曲《汽車開來了》、《汽車轱轆轆》。一、激發(fā)興趣1．師幼邊唱著歌曲《汽車開來了》，邊做律動進入活動室。2．你開著什么車到森林里來玩?(我開著摩托車、汽車、助動車，等等。)3．美麗的森林到了，我們把車停好坐下來吧!二、引入故事《怪汽車》(一)播放flash動畫《森林新發(fā)現(xiàn)》1．今天森林里真熱鬧，小兔、小老鼠、小螞蟻也來玩了。看!它們在森林里發(fā)現(xiàn)了什么?(它們發(fā)現(xiàn)了西瓜、草莓和蘋果。)2．小兔想把西瓜帶回家變成一座西瓜房子，小老鼠想把蘋果變成蘋果房子，小螞蟻想把草莓變成草莓房子，它們就滾著“房子”在馬路上走。狐貍警察看見了說：“停!停!馬路上不能滾東西?！焙偩鞛槭裁唇兴麄兺Ｏ聛砟?(因為馬路上不能隨便滾東西。)3．哎呀，那可怎么辦呢?你們幫小動物們想想辦法，怎樣才能把西瓜、蘋果、草莓帶回家呢?4．幼兒自由討論，教師鼓勵幼兒大膽想辦法，肯定幼兒的合理想象。5．你們想的辦法真好!小兔也想了一個辦法，它想如果把西瓜變成汽車就好了。(二)播放flash動畫《西瓜車》1．這是一輛什么車?你們怎么知道這是一輛西瓜車?(因為有輪子、方向盤、門。)2．一輛西瓜車變出來了。狐貍警察看到西瓜車在馬路上開很奇怪。咦，這是什么怪汽車呀?我們一起來告訴狐貍警察這是一輛什么怪汽車吧。3．師幼共同編唱歌曲
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