最新小班音樂教案反思幼兒園小班音樂教案(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 12:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 演歌曲，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的樂趣。歌曲圖譜一、熟悉歌曲旋律⒈師：春天天氣真好，好多小動(dòng)物都出來玩了，看有誰呀？⒉出示蝴蝶。師“蝴蝶姑娘飛來了”，提問：蝴蝶姑娘怎么來的？帶領(lǐng)幼兒邊說歌詞邊學(xué)做蝴蝶在琴聲伴奏中飛一飛。⒊出示蜜蜂：誰也來了？蜜蜂是怎么叫的呀？（邊說歌詞邊做動(dòng)作）⒋出示小白兔：看還有誰呢？（學(xué)一學(xué)）二、理解歌詞，學(xué)唱歌曲⒈老師這里有一首好聽的歌曲《春天》，唱的就是有關(guān)春天的美麗景物，我們一起欣賞一下吧?、步處熝莩?，幼兒欣賞。你們聽了這首歌曲有什么感覺？⒊我們再來聽一遍，請你仔細(xì)的聽聽歌曲里唱到了哪些春天美麗的景物。⒋你在歌曲中聽到了什么？（根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)圖譜，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解前半部分歌詞）⒋原來春天里有這么多美麗的景物，我們一起跟著琴聲把這首歌唱出來吧！（在琴聲伴奏下學(xué)唱歌曲2遍。）三、歌表演《春天》⒈老師看到有的小朋友在演唱時(shí)迫不及待的用動(dòng)作表演，那我們一起來邊唱邊表演吧！幼兒和教師一起嘗試邊唱邊表演歌曲。⒉第二遍表演。引導(dǎo)幼兒要一邊用好聽的聲音唱出來，一邊用用優(yōu)美的動(dòng)作表演。小班音樂教案反思 幼兒園小班音樂教案篇五通過開車活動(dòng)，使幼兒懂得互助合作的能力和開車的樂趣通過享受扮演司機(jī)開車的樂趣，來感受音樂中的行進(jìn)與停止。嘗試讓幼兒在游戲的過程中，能夠相互合作的能力。對音樂活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。嘗試讓幼兒在游戲的過程中，能夠相互合作的能力?！堕_車歌》音樂。呼啦圈。單車、汽車、火車的牌子。交通信號燈、紅燈、綠燈。問幼兒：“有誰是坐汽車來幼兒園的？”“通常是誰在開車呢？”driver（司機(jī)）“怎么開？”“什么時(shí)候車子會(huì)停下來呢？”請幼兒自由表達(dá)自己的想法。和幼兒討論：車子遇到紅綠交通燈時(shí)，該怎么做
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