20xx年標點符號微課教案(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊??”用于列舉的省略。例如，在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭??春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！用于話語中間，表示說明斷斷續(xù)續(xù)。例如，“我??對不起??大家，我??沒有??完成??任務(wù)?！保ㄊ┻B接號 [ —]兩個相關(guān)的名詞構(gòu)造成一個意義單位，中間用連接號。例如，我國秦嶺—淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。相關(guān)的時間、地點或數(shù)目之間，用連接號，表示起止。例如，魯迅（1881—1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。（十三）間隔號 [ ]用于外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界。例如，烈奧納多達芬奇、愛新覺羅努爾哈赤。用于書名與篇（章、卷）名之間的分隔。例如，《中國大百科全書物理學(xué)》、《三國志蜀志諸葛亮傳》。（十四）書名號 [ 《 》 ] 用于書名、篇名、報紙名、刊物名等。例如，《紅樓夢》的作者是曹雪芹。三、做題：中考指導(dǎo)書338頁14——18題四、作業(yè)：指導(dǎo)用書的第38頁到第39頁：1922題。棲霞區(qū)2016—2017學(xué)年第二學(xué)期初三語文標點符號微課教案篇三課題:趣味標點【教學(xué)目標】明確標點符號的書寫位置，養(yǎng)成正確使用標點符號的良好習(xí)慣。進一步掌握標點符號的用法，能在具體語言環(huán)境中正確運用標點符號?！窘虒W(xué)難點】能根據(jù)具體的語境中正確使用標點符號?！窘虒W(xué)過程】一、練寫標點，發(fā)現(xiàn)疑惑指名上黑板在方格中書寫標點。（在黑板上畫好方格）檢查書寫格式是否正確。課件出示標點在格子中的正確位置。二、竟猜謎語，學(xué)習(xí)標點師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎嗎？老師讓大家猜個謎：長得像個小蝌蚪，可是不在水中游。（逗號）師：你們也能像老師一樣來出一些有關(guān)標點符號的謎語，給大家猜嗎？ 小組合作出謎例：⑴長得像個小蝌蚪，可是不在水中游。⑵有人說我像瓜子，有人說我像芝麻，有人說我像只手，牽著并列的詞語走。⑶遠看像架望遠鏡，近看卻是兩個小圓點，要是有誰要說話，說話后面點兩點。⑷形狀像個大耳朵，愛向別人提問題。⑸喜、怒、哀、樂喊口號，有時哭來有時笑，有時鬧來有時叫，脾氣數(shù)它最大。⑹長得又長又瘦像線一條。⑺我像六顆滾圓滾圓的彈珠，多惹人喜愛。師：我們班的同學(xué)真聰明。把這些可愛的標點符號編在一個個有趣的謎語中。其實，生活中的許多地方都能看到標點符號的身影。三、意思多變，趣味標點 1．標點故事。同學(xué)們，從一年級開始，我們就同標點符號打交道了。小小的標點符號，它們的奧妙可多啦！據(jù)說，明朝的祝枝山，有一次曾同人開過這樣一個玩笑。新春佳節(jié)的時候，祝枝山路過一戶富人家的門前，見到朱漆的大門上貼著一張紅紙。他想了想，就叫人拿來筆墨，在上面寫了十二個大字：今年真好晦氣全無財帛進門。那家主人出來一看，念道：“今年真好晦氣，全無財帛進門?！鳖D時臉色鐵青。他想這不分明是觸我的霉頭嗎？于是,他要就動手打祝枝山。而祝枝山卻對他笑笑,不慌不忙地說:“我明明寫的是好話,你自己看不懂嘛!”說完,他就
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