【文章內(nèi)容簡介】 折號(hào)、書名號(hào)，頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)，句號(hào)、問號(hào)。重點(diǎn)考查標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)的綜合使用。第二，明確怎么考從四年的考查方式看，多是Ⅰ卷中以客觀選擇題形式出現(xiàn)，一般是1題3分。有時(shí)Ⅱ卷語言表達(dá)主觀題也涉及標(biāo)點(diǎn)，多是以綜合改錯(cuò)題形式出現(xiàn)，一般僅涉及一處。第三，復(fù)習(xí)思路指導(dǎo)（一）在學(xué)生明確高考考查形式后，讓學(xué)生認(rèn)真研讀1990國家語委頒布的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》（見人教社版高語三冊(cè)附錄），明確7種點(diǎn)號(hào)和9種標(biāo)號(hào)的作用、性質(zhì)及使用規(guī)則，且了然于心。（二）明確點(diǎn)號(hào)與標(biāo)號(hào)的綜合運(yùn)用（1）點(diǎn)號(hào)與引號(hào)的關(guān)系。要辨別其使用恰當(dāng)與否，應(yīng)仔細(xì)分析文意和語氣。引號(hào)的使用分直接引用和間接引用。①直接引用。引用的話若是直接照錄人家原話，原來的標(biāo)點(diǎn)不能作任何改動(dòng)，引文末標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)之內(nèi)。它又分三種情況。a﹒說話人在前的。例如：張剛說：“我畢業(yè)后要自辦企業(yè)?！眀﹒說話人在中間的。例如：“唉！”作家嘆到，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”c﹒說話人在后的。例如：“祥林嫂，你放著罷！我來擺。”四嫂慌忙地說。②間接引用。引用的話若是作為引用者文句的一部分，則引文句末不用點(diǎn)號(hào)，內(nèi)部標(biāo)點(diǎn)保留（問號(hào)、嘆號(hào)除外）。若文句須停頓，則標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)后。例如：我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則，力求“句句無余字，篇中無長話”。③重要的或有特定含義的詞語，也可以加引號(hào)。例如：1919年的“五四”運(yùn)動(dòng)，第一次以徹底的不妥協(xié)的精神，亮出了“科學(xué)”和“民主”的旗幟。④若是轉(zhuǎn)述，則不用引號(hào)。例如：大多數(shù)律師都承認(rèn)：他們和委托人對(duì)相互之間的關(guān)系都很敏感，容易鬧別扭。（2）點(diǎn)號(hào)與括號(hào)的關(guān)系。行文中若有注釋性的文字要用括號(hào)標(biāo)明，括號(hào)又分為句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)。點(diǎn)號(hào)與它們的關(guān)系比較復(fù)雜，要辨別其使用是否恰當(dāng)，主要取決于對(duì)文意的理解。①句內(nèi)括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)是解釋句中某個(gè)詞語的，因此括號(hào)要緊挨在被注釋的詞語后。若須停頓，點(diǎn)號(hào)要放在括號(hào)的后邊；若括號(hào)內(nèi)注釋語中有標(biāo)點(diǎn)，中間的須保留，最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問號(hào)與嘆號(hào)除外）應(yīng)省去。例如：他撰寫的《上古音的聲韻配合規(guī)律》（載《中國語文》，中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所編）在學(xué)術(shù)上頗有創(chuàng)見。②句外括號(hào)。句外括號(hào)是解釋某一個(gè)完整句子的，因此括號(hào)要放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。括號(hào)內(nèi)的注釋語若是完整句子，句末標(biāo)點(diǎn)不能省。例如：革命文學(xué)家至少是必須和革命共同著生命，或深切地感受著革命的脈搏的。（最近，“左聯(lián)”提出了“作家的無產(chǎn)階級(jí)化”的口號(hào)，就是對(duì)于這一點(diǎn)的很正確的理解。）（3）頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)在表示句中停頓時(shí)的區(qū)別。頓號(hào)是并列詞語間的停頓，逗號(hào)是句間（或短語間）的停頓，分號(hào)是并列分句之間的停頓。例如：a．圖書館內(nèi)收藏的小說可多了，有古代的、現(xiàn)代的，文言的、白話的，中國的、外國的，長篇的、中篇的、短篇的。b．開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證；紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。（4）掌握幾個(gè)特例。①倒裝句，無論是什么語氣都在句末表示，中間用逗號(hào)。例如；起來，饑寒交迫的奴隸?、谶x擇問，只在最后一個(gè)分句后用問號(hào)，中間分句為逗號(hào)。例如：我們是到圖書館去借書，還是到資料室去查資料？③約數(shù)間不用頓號(hào)。例如：他十七八歲?、茼殢?qiáng)調(diào)主語或主語較長或賓語較長時(shí)也用逗號(hào)和謂語隔開。例如：a．夢(mèng)，就是理想。b．一位到廣州旅游的美籍華人，被廣州交通運(yùn)輸職工醫(yī)院的青年外科醫(yī)生治好了疾患。c．我的日本朋友告訴我，櫻花一共有300多種，最多的是山櫻、吉野櫻和八重櫻。（5）分清幾個(gè)區(qū)別。①省略號(hào)與破折號(hào)都可表示語音中斷，其區(qū)別是破折號(hào)表示語言戛然而止，省略號(hào)則表示馀音未盡。例如：a．魯大海：你叫警察殺了礦上許多工人，你還——b．穿長袍的問：“這一位是??”②括號(hào)和破折號(hào)都可表示注釋前文，其區(qū)別是括號(hào)內(nèi)的文字不是正文，只是注釋，一般不必念出來；破折號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是正文的一部分，在朗讀時(shí)要讀出來。例如：a．中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。b．細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年的最后一場了吧——在窗外靜靜地飄灑著。（三）輔以練習(xí)加以鞏固。在復(fù)習(xí)該知識(shí)點(diǎn)時(shí)除掌握以上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法外，還要精選一部分練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化，以便鞏固。四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真重要，各位考生莫小瞧。句子點(diǎn)號(hào)有七種，另有九種是標(biāo)號(hào)。句內(nèi)點(diǎn)號(hào)表停頓，性質(zhì)不同看需要。逗號(hào)頓號(hào)和分號(hào)，還有一種是冒號(hào)。它們位置在句中，句子末尾見不到。句內(nèi)主語謂語間，需要停頓用逗號(hào)。句內(nèi)動(dòng)詞賓語間，賓語復(fù)雜逗號(hào)斷。狀語太長要前提，提至句首逗隔離。復(fù)句內(nèi)部有分句，若非并列逗可以。句內(nèi)并列詞語間，頓號(hào)分開很明顯。轉(zhuǎn)折因果多重句，關(guān)系如果非并列，首層前后兩部間，習(xí)慣也用分號(hào)切。分行列舉各項(xiàng)間，使用分號(hào)更顯然。稱呼總說及解釋，冒號(hào)用來表提示?？偫ㄔ捳Z放末梢，前面也可用冒號(hào)。句末點(diǎn)號(hào)更需要，句號(hào)問號(hào)感嘆號(hào)。陳述句子話說完，句號(hào)畫上才完全。祈使語氣若舒緩，使用句號(hào)是習(xí)慣。疑問反問句子末，十有八九問號(hào)多。感嘆反問祈使句，語氣強(qiáng)把嘆號(hào)使。常用標(biāo)號(hào)有九種，引號(hào)括號(hào)破折號(hào)，省略連接加著重，間隔書名帶專名。直引著重特殊意，需用引號(hào)來標(biāo)示。引號(hào)里面套引號(hào)，外雙內(nèi)單莫混淆。括號(hào)用來表注釋，使用位置要注意。若注句內(nèi)某詞語，括注緊貼被注詞。如若注釋全句子，句末點(diǎn)后括注釋。破折號(hào)，不簡單，幾種用法要記全。文中解釋要說明，話題突然要改變，象聲詞后聲音延，列舉分承各項(xiàng)前。省略號(hào)，六圓點(diǎn)，省段詩行十二點(diǎn)。引文省，列舉省，說話斷續(xù)也可省。連接號(hào)，連相間，時(shí)間地點(diǎn)數(shù)目間。產(chǎn)品型號(hào)常運(yùn)用，遞進(jìn)項(xiàng)目要相關(guān)。間隔號(hào)是小圓點(diǎn)，人名分界用它連。書名較長篇章卷，間號(hào)標(biāo)示易分辨。書名號(hào)，分雙單，用于書篇和報(bào)刊。書名里邊套書名，外雙里單才能行。專用名，一短線，常用古籍文史間。人名地名朝代名，專名下面畫橫線。以上標(biāo)點(diǎn)十六種，經(jīng)常見來經(jīng)常用。讀書看報(bào)與寫作，正確與否須分清。五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置句問逗頓分冒嘆，七種點(diǎn)號(hào)都一般。大體站位一個(gè)字，一行之首不出現(xiàn)。引括書名前一半，行末不許它出現(xiàn)。一行之首也要緊，不許出現(xiàn)后一半。破折號(hào)，省略號(hào)，倆字位置夠它占。一短橫，六個(gè)點(diǎn)，一氣畫成不間斷。連接號(hào)，間隔號(hào)，一字位置就夠占。破省連間四種號(hào)，占的位置居中間。著重號(hào)，專名號(hào)，根據(jù)情況定長短。行末行收不講究，隨字移行可隨便。六、作業(yè)完成語文復(fù)習(xí)教材4851頁習(xí)題111。第四篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用練習(xí)（１）１、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！?B、我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰?。C、《中國青年報(bào)》10月28日“社會(huì)周刊”上提出了“搞經(jīng)濟(jì)要不要學(xué)漢語”的問題。D、怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力？一天天更加美好呢？２、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、我一進(jìn)門的時(shí)候本來就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個(gè)不平常的人。B、他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? C、北京時(shí)間1990年3月3日20時(shí)10分，我們終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)蘇聯(lián)和平站。D、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等。３、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對(duì)“天坑博物館”廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。B、聞一多先生說：“詩人主要的天賦是39。愛39。，愛他的祖國，愛他的人民?！?C、開荒、種莊稼，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。D、人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？ ４、對(duì)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確。（破折號(hào)，表示行文中的解釋、說明）B、這樣的“聰明人”還是少點(diǎn)好。（引號(hào)，表示行文中著重指出的部分）C、每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。（破折號(hào)，表示行文中話題的轉(zhuǎn)換）D、蘇軾的名句“不識(shí)廬山真面目”使游客對(duì)廬山云霧產(chǎn)生神秘感。（引號(hào)，表示行文中直接引用的句子）５、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：39。 禮多人不怪嘛39?！豹、要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?那里的近千株樹木將怎么辦?C、蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤桨珮?、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。D、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)?！?６、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。B、證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。C、他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。D、“唉!”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎?” ７