【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 冒，分句內(nèi)部用分號(hào)。）４＆５非并列關(guān)系（如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等）的多重復(fù)句，第一層的分界處也用分號(hào)。（轉(zhuǎn)折、因果第一層，也靠分號(hào)來分清。）三、課堂練習(xí)（一）辨析下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正誤，并對(duì)使用錯(cuò)誤的加以改正。１、張家界石峰林立，峭壁萬仞，天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴，索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。２、上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來了新劇目。３、他不愛學(xué)習(xí)，喜歡體育，人緣挺好，我知道的就是這些。４、湖色越遠(yuǎn)越深，由近及遠(yuǎn)，是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠，非常分明！５、毛澤東有兩句詩：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。６、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊……，走到哪兒都聞得見誘人的香味。７、我國(guó)歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則，力求“句句無余字，篇中無長(zhǎng)語?！保?、歌唱吧，年輕的朋友們！請(qǐng)收起眼淚吧，可敬的人民?。?、張三考上了北京大學(xué)；李四只進(jìn)了三本院校。１０、夏普以獨(dú)創(chuàng)的技術(shù)，開發(fā)了兩面自動(dòng)播放唱機(jī)；夏普為您——音樂愛好者，提供循環(huán)放音的兩面自動(dòng)播放。１１、為什么語言要學(xué)，并且要用很大氣力去學(xué)呢，因?yàn)檎Z言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可。１２、魯迅先生曾說：“聯(lián)合戰(zhàn)線是以有共同的目的為必要條件的”。１３、魯迅先生說的“聯(lián)合戰(zhàn)線是以有共同的目的為必要條件的，”是一條非常重要的原則。１４、我們搞聯(lián)合，要以魯迅先生說的“聯(lián)合戰(zhàn)線是以有共同的目的為必要條件的”，這句話作為原則。１５、魯迅先生曾說：“聯(lián)合戰(zhàn)線是以有共同的目的為必要條件的。（《對(duì)左翼作家聯(lián)盟的意見》）”１６、魯迅先生說的“聯(lián)合戰(zhàn)線是以有共同的目的為必要條件的”，（《對(duì)左翼作家聯(lián)盟的意見》）是一條非常重要的原則。１７、我們搞聯(lián)合，要以魯迅說的“聯(lián)合戰(zhàn)線是以有共同的目的為必要條件的”這句話作為原則。（《對(duì)左翼作家聯(lián)盟的意見》）參考答案：１、第二、四個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)２、“淮劇”、“黃梅戲”后的頓號(hào)改為逗號(hào)。３、第三個(gè)逗號(hào)改為冒號(hào)４、V５、將“熊羆”后逗號(hào)改為引號(hào)內(nèi)句號(hào)６、前三個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)７、最后一個(gè)句號(hào)移至引號(hào)外８、V９、分號(hào)改為逗號(hào)１０、分號(hào)改為句號(hào)１１、“呢”后逗號(hào)改為問號(hào)１２、句號(hào)放在引號(hào)內(nèi)１３、逗號(hào)放在引號(hào)外１４、去掉逗號(hào)１５、后引號(hào)放在括號(hào)前１６、逗號(hào)放在括號(hào)后１７、括號(hào)及其里面的文字調(diào)至“這句話”前面（二）1．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。B．《神曲》精深博大，包羅萬象，內(nèi)容涉及諸多知識(shí)、神話、宗教和文學(xué)典故等比比皆是。C．流觴亭后有一塊巨大御碑，質(zhì)地堅(jiān)硬，色澤淡青，，據(jù)說重達(dá)36000余斤。D．是否引導(dǎo)學(xué)生攻讀原著？是當(dāng)前大學(xué)人文基礎(chǔ)學(xué)科（文、史、哲）教育中一個(gè)值得注意的問題。【答案】C（A句末尾的句號(hào)移至引號(hào)內(nèi)B句中的“諸多知識(shí)”后面的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)D項(xiàng)的問號(hào)用錯(cuò)）２、依次填入下文標(biāo)號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一組是（）“今天想起來，是好笑的①拒絕人家給我們免費(fèi)宣傳②貝漢廷笑著對(duì)我說③可是那會(huì)兒，思想就是不開放嘛。后來在我們離港時(shí)，他們還是從雷達(dá)站上進(jìn)行了拍照，而且登在報(bào)上，說④這是漢堡一百多年來沒有過的⑤他揮揮手，不肯說那些贊美之詞⑥怎么也不肯。A①。②”。③，“④，?⑤……?” ⑥，B①，②?！?③：“④：“⑤……”⑥。C①，②?！?③，“④：?⑤……?” ⑥，D①，②”。③：“④，“⑤……”⑥?！敬鸢浮緾引語中“某某說”后，不能用冒號(hào)，如①處應(yīng)用逗號(hào)，因?yàn)椤昂眯Α钡氖?，后一句才說，這句意思并不完整。②處應(yīng)是引號(hào)內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)。③處，說話人在中間被交代了一下，所以，“笑著對(duì)我說”后面應(yīng)用逗號(hào)。④處～⑤處，這句是人物的說話中又引用，所以應(yīng)用單引號(hào)。⑥處的后一句，是對(duì)前一句進(jìn)一步說明，當(dāng)然用逗號(hào)。３、含兩處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤的句子是（）A．做，要靠思想來指導(dǎo)；想，要靠行動(dòng)來證明；想和做是緊密聯(lián)系在一起的。B．可以說，除了詩（因?yàn)樵娛亲铍y翻譯的），雨果的重要作品，（小說和劇本）大都有了中文譯本。C．宣判書“連篇累牘”地說，宗教裁判所的“溫和的勸誡”對(duì)“異端”不發(fā)生任何作用，他“不誠(chéng)實(shí)”而且“頑固”得像魔鬼一樣?，F(xiàn)在只能把他交給“世俗的政權(quán)”。D．層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花；有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星?！敬鸢浮緾 A句中“證明”后應(yīng)用冒號(hào)，總括上文。B句中“（小說和劇本）”前面的逗號(hào)，應(yīng)放在括號(hào)后面，屬于句內(nèi)括號(hào)。D句中“白花”后面應(yīng)用冒號(hào)，有提示下文的作用。C句中一處成語“連篇累牘”不必加引號(hào)，因?yàn)樗谶@里沒有特殊意義，“世俗的政權(quán)”也不必加引號(hào)?！窘虒W(xué)反思】：要讓學(xué)生掌握好，還要分析解析經(jīng)常性錯(cuò)誤符號(hào)： 1句號(hào)：A一逗到底：句子有幾層意思應(yīng)該用相應(yīng)的逗點(diǎn)區(qū)別應(yīng)用。B濫用句號(hào)，割裂句子的完整。2問號(hào)：A問號(hào)用在疑問句后面，但前面的句子是不是為疑問句卻經(jīng)常被忽略。B連續(xù)幾個(gè)問句連接使用，如沒有特別需要強(qiáng)調(diào)突出的地方，通常只在最后用一個(gè)問號(hào)。3嘆號(hào)：A陳述句末一般用句號(hào)。不能認(rèn)為一帶感情就用嘆號(hào)。B嘆號(hào)用在感嘆語氣結(jié)束的位置，不可以把句末嘆號(hào)用于句中，割裂句之完整。4逗號(hào)：A插入語沒加逗號(hào)區(qū)別其他成分。B隨意應(yīng)用逗號(hào)，肢解句子。5頓號(hào)：A注意并列詞語的層次：不同層次之間用逗號(hào)而不能用頓號(hào)。B數(shù)字間頓號(hào)的誤用：數(shù)字連用表示概數(shù)，不可用頓號(hào)割裂。C在“甚至、尤其、直至、特別是、以及、還有、包括、并且、或者”連詞前不可連用頓號(hào)，以免重復(fù)。6分號(hào)：A單句內(nèi)部并列詞語之間不能用分號(hào)。B不是句子之間的并列關(guān)系而使用了分號(hào)。7冒號(hào)：A提示性動(dòng)詞所帶賓語，兩者之間不可以用冒號(hào)分割。B冒號(hào)和“即”、“也就是”一類詞語同時(shí)使用。8引號(hào)：應(yīng)該注意引號(hào)和其他句逗的配合使用。A要注意引號(hào)和冒號(hào)聯(lián)合使用時(shí)的位置判斷。B濫用引號(hào)：一些詞語沒有特殊含義卻加上引號(hào)的情況。9省略號(hào)：注意省略號(hào)和一些詞語（“等等、云云、之類”）詞語的聯(lián)合使用，以避免重復(fù)使用的情況發(fā)生。三規(guī)律探求：A標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用經(jīng)常性和語氣考查發(fā)生聯(lián)系：疑問句、感嘆句中在語氣完結(jié)處加相應(yīng)的逗點(diǎn)，即使出現(xiàn)各種情況的倒置也不例外。B位置的應(yīng)用是逗點(diǎn)考查的關(guān)鍵：引語末了的點(diǎn)號(hào)的位置；括號(hào)的位置。C句中符號(hào)的應(yīng)用應(yīng)該和句意的理解聯(lián)系起來。第三篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)教案非疑問句誤用問號(hào)例：我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去?！斑@條路誰能走通”雖有疑問詞，但它是不知道的賓語，整個(gè)句子是一個(gè)動(dòng)賓關(guān)系的陳述句，不能用問號(hào)。應(yīng)改問號(hào)為逗號(hào)。選擇問句，中間的停頓誤用問號(hào)例：今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在是拿不定主意。這是一個(gè)選擇問句，“今天去呢”并非一個(gè)完整的問句，應(yīng)該用逗號(hào)。倒裝句中問號(hào)、嘆號(hào)前置之誤例：到底怎么辦？這件事。這是一個(gè)倒裝句，“這件事”是全句的主語。凡倒裝句，問號(hào)應(yīng)置于句末，才能準(zhǔn)確表達(dá)出疑問或反問語氣。不能一看到發(fā)問便加問號(hào)。倒裝句中嘆號(hào)也應(yīng)置于句末。概數(shù)誤用頓號(hào)例：一天才走五、六里?！拔濉⒘铩笔青徑鼉蓚€(gè)數(shù)字連用，表示大概路程。既然是概數(shù)，便不能用頓號(hào)，因?yàn)橐患宇D號(hào)便成了“五”和“六”并列。這就不符合原意。連詞前誤用頓號(hào)例：觀眾長(zhǎng)時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名?！盎颉笔沁B詞，在表并列關(guān)系的連詞前面，無論是“或”，是“和”，是“及”，是“與”均不用頓號(hào)?？筛鶕?jù)不同句子的情況，或者刪去頓號(hào)，或者改用逗號(hào)。分句之間誤用頓號(hào)例：他留給我的印象依然如故：天真中透示著純真、活潑中蘊(yùn)含著稚氣。“天真中透示著純真、活潑中蘊(yùn)含著稚氣”不是聯(lián)合詞組，而是兩個(gè)分句，分句間應(yīng)用逗號(hào)。集合詞語誤用頓號(hào)例：如今，科學(xué)、技術(shù)的發(fā)展，必然會(huì)推動(dòng)工、農(nóng)業(yè)的發(fā)展?！翱茖W(xué)、技術(shù)”是集合詞語，不能用頓號(hào)來隔開。聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間誤用頓號(hào)例：上海的越劇、滬劇、淮劇、湖北的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來了新劇目?！霸絼?、滬劇、淮劇”是一個(gè)層次，它和“湖北的黃梅戲”“河南的豫劇”組成聯(lián)合詞組，又是一個(gè)層次，不同層次之間都用頓號(hào)，必然脈絡(luò)不清。應(yīng)將“淮劇”后的頓號(hào)和“黃梅戲”后的頓號(hào)改為逗號(hào)。句中未用逗號(hào)徑直用分號(hào)例：任弼時(shí)同志一生三怕：一怕工作少；二怕麻煩人；三怕多用錢。頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)，雖然同為句內(nèi)點(diǎn)號(hào)，但停頓的時(shí)間有長(zhǎng)短之分。應(yīng)先用停頓短的逗號(hào)，再用停頓長(zhǎng)的分號(hào)，不能未用逗號(hào)直接用分號(hào)。句中已用句號(hào)再用分號(hào)例：一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒；……句號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)，分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。既然已用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已經(jīng)結(jié)束，再用分號(hào)，便顯得不倫不類?；蛘呔涮?hào)改為逗號(hào)，或者分號(hào)改為句號(hào)。1冒號(hào)提示范圍不清例：我不諱言：前兩年，我們確有過相當(dāng)困難的時(shí)期，但是這種情況改變得很快。從表面上看，冒號(hào)后面的內(nèi)容，全是提示的范圍。其實(shí)不然。這里的提示，還包括最后一個(gè)分句?？蓪⒚疤?hào)改為逗號(hào)。1同一句中用兩個(gè)冒號(hào)例：昨天開大會(huì)，王廠長(zhǎng)宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革：一是持證上崗，二是下崗分流。一句話中兩個(gè)冒號(hào)，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣的。在同一個(gè)句子中，一般只能用一個(gè)冒號(hào)，否則便會(huì)面目不清。兩個(gè)冒號(hào)中，應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào)。1某某說，在引用的話中間，誤用冒號(hào)例：“這樣做對(duì)不對(duì)？我看，”劉主任大聲說：“不對(duì)。”凡是一段引語的中間插“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號(hào)，不能用冒號(hào)。用了冒號(hào)，前面的話便沒有著落了。1句中短暫停頓誤用冒號(hào)例：他為什么總是說：“我疼你，我要保護(hù)你”之類的話？“我疼你，我要保護(hù)你”充當(dāng)“話”的定語，并一起充當(dāng)“說”的賓語，動(dòng)賓之間停頓小，不應(yīng)用冒號(hào)，也不能用其他點(diǎn)號(hào)。1引語中句末點(diǎn)號(hào)誤置例：王局長(zhǎng)說：“咱不能把功勞當(dāng)資本，向黨和人民撈好處”。這里的引文是完整獨(dú)立的話，句末的點(diǎn)號(hào)應(yīng)置引號(hào)內(nèi)。如果引文是作者的話的一個(gè)部分，本身不獨(dú)立，句末的點(diǎn)號(hào)應(yīng)置引號(hào)外。如：現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家說的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”。1省略號(hào)和“等”“等等”同時(shí)使用之誤例：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)……等。省略號(hào)和“等”“等等”不能同時(shí)使用，或去掉省略號(hào)，或去掉“等”。1句內(nèi)括號(hào)與句外括號(hào)相混用例：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》，（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書）由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。括號(hào)內(nèi)容是注釋唐小姐的，屬于句內(nèi)括號(hào)，括號(hào)前面的逗號(hào)應(yīng)移到后括號(hào)的后面。又如：人們閱讀應(yīng)用文時(shí)，一般不包括欣賞的因素（書信、日記有時(shí)被當(dāng)作文學(xué)創(chuàng)作的形式，那是例外，不能看作一般應(yīng)用文。）這里括號(hào)里的話是注釋整個(gè)句子的，屬句外括號(hào)，括號(hào)應(yīng)放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。1不是書名濫用書名號(hào)例：《國(guó)際書法展覽》，最近在鄭州市河南省藝術(shù)博物館隆重開幕。書名號(hào)用于書名、篇名、刊物名等，“國(guó)際書法展覽”是一個(gè)展覽名稱，不是書名，不能用書名號(hào)。第四篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)教案標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這么一個(gè)人，由于他老是說能少花力氣就少花力氣，所以大家都叫他老懶。一次，老懶出遠(yuǎn)門做生意去了。不久給家里來了一封信。我們來看看信的內(nèi)容：“兒的生活好痛苦也沒有糧食多病少掙了很多錢”。老兩口拆開信一看傻眼了，這該怎么讀?。客瑢W(xué)們，你們來幫著讀讀。你這個(gè)可是好消息呀！哎呀，你這個(gè)可是壞消息呀！這個(gè)老懶到底要表達(dá)的是什么呀？可把老兩口給急壞了。從這件事情當(dāng)中，你體會(huì)到什么了？（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在句意表達(dá)上有重要作用）板書：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一、會(huì)認(rèn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是我們的老朋友了，在小學(xué)階段我們應(yīng)該掌握這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一起來大聲地讀一讀。、（頓號(hào)），（逗號(hào)）；（分號(hào)）。（句號(hào)）：（冒號(hào)）？（問號(hào)）?。ǜ袊@號(hào)）??（省略號(hào)）——（破折號(hào)）（）（括號(hào)）《 》（書名號(hào)）“”（雙引號(hào)）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為兩大類、。： ？！都屬于點(diǎn)號(hào)，表示文章的