20xx年幼兒園小班美術(shù)糖果教案(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 03:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小朋友看著圖片說不出水果的名字，這就是缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，在分辨顏色的時(shí)候，還有小朋友不能正確的說出是什么顏色。但是就整個(gè)課堂氣氛來說還是非?；钴S的，小朋友表現(xiàn)還是很好的。在教學(xué)方面我注意到以下幾個(gè)方面：在給幼兒看圖片的時(shí)候最好有實(shí)物，實(shí)物教學(xué)沒有做到在幼兒自己作畫的時(shí)候老師可加指導(dǎo)，幫助他們正確的握筆大多數(shù)幼兒的想象力有局限性還有少數(shù)幼兒膽怯，不敢上臺(tái)給小朋友表述條件有限，還有很多小朋友連蠟筆都沒有小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。幼兒園小班美術(shù)糖果教案篇六目標(biāo)：1．初步學(xué)習(xí)向一個(gè)方向來回涂色。2．會(huì)根據(jù)水果輪廓圖選擇相應(yīng)的顏色筆涂色。準(zhǔn)備：教師示范用水果輪廓圖。過程：1．引起幼兒涂色的興趣。教師出示水果輪廓圖。提問：這是什么?說說應(yīng)該給這些水果穿什么漂亮的衣服?2．示范涂色。涂色時(shí)用油畫棒向一個(gè)方向來回涂。3．練習(xí)涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽涂色，給水果穿上漂亮的衣服，提醒幼兒順一個(gè)方向來回涂色，涂滿、涂勻。4．相互欣賞作品。建議：1．在美工區(qū)繼續(xù)提供水果輪廓圖讓幼兒練習(xí)涂色。2．幼兒可以嘗試將涂的水果剪(撕)下來做墻飾，打扮教室。評(píng)價(jià)：1．幼兒能嘗試用油畫棒在紙上來回涂色。2．能選用相似的顏色“給水果穿衣服”。幼兒園小班美術(shù)教案：請(qǐng)小動(dòng)物吃水果幼兒園小班美術(shù)教案：請(qǐng)小動(dòng)物吃水果目標(biāo)：1．能用泥制作自己喜歡的水果。2．有關(guān)心小動(dòng)物的情感。準(zhǔn)備：1．油泥、泥工板。2．剪好的小樹葉等。過程：1．激發(fā)幼兒泥塑的愿望。提問：幼兒園里養(yǎng)了哪些動(dòng)物?這些小動(dòng)物真可愛，你們?cè)敢庹?qǐng)小動(dòng)物吃水果嗎?2．談?wù)勛约合胱鍪裁唇o小動(dòng)物吃。3．幼兒制作水果。?觀察幼兒搓圓技能，提醒幼兒用正確的方法搓圓。(在手心中)?可提供水果圖片供幼兒參考。4．給小動(dòng)物送水果。作品完成后，送給小動(dòng)物，并說：“xx小動(dòng)物，我請(qǐng)你吃xx水果?！苯ㄗh：1．美工區(qū)提供泥工材料和工具給幼兒自由參與塑造。2．可用沙盤做果園，用樹枝插在沙盤里做果樹，幼兒用泥捏出其他水果的形象。評(píng)價(jià)：1．能用搓圓的技能搓出圓形的水果。2．會(huì)用語(yǔ)言和“小動(dòng)物”交流。幼兒園小班美術(shù)教案：漂亮的水果樹幼兒園小班美術(shù)教案：漂亮的39。水果樹目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)撕貼水果。2．能體驗(yàn)與同伴共貼水果樹的快樂。準(zhǔn)備：若干不同顏色的長(zhǎng)條紙，一棵畫有空白水果輪廓的果樹。過程：1．觀察圖片引起興趣。?提問：樹上的果娃娃沒有衣服，你們會(huì)給它們穿上漂亮的衣服嗎?2．幼兒嘗試用長(zhǎng)紙條撕成小碎塊。3．幼兒嘗試將撕碎的紙粘貼在果樹上。?邊做邊說一說：我給什么果子穿上了什么顏色的衣服。例如：我給蘋果穿上了紅顏色的衣服。4．共同欣賞作品。建議：可以提供更多的彩色紙讓幼兒撕貼，粘貼秋天的花、草、樹葉等。評(píng)價(jià)：1．會(huì)選擇色紙撕貼水果。2．會(huì)與同伴共同粘貼水果樹。幼兒園小班美術(shù)教案：我給大樹媽媽粘樹葉一、活動(dòng)目標(biāo)：幼兒初步學(xué)會(huì)撕紙片，用膠棒粘貼。知道小鳥是人類的好朋友，要關(guān)心照顧它們。幼兒能很好的完成粘貼等精細(xì)動(dòng)作，以促進(jìn)小肌肉的發(fā)展。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、綠色彩紙，膠棒、小筐等。小鳥圖片若干，大樹背景圖。背景音樂《快樂的小鳥》。三、活動(dòng)過程：（一）、創(chuàng)設(shè)情境，通過談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生幫助小鳥的愿望。聽音樂教師帶領(lǐng)幼兒做小鳥飛的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室，停在大樹圖邊。小朋友看這是什么？你們知道這是誰(shuí)的家嗎？這里原來是小鳥的家，可是為什么大樹上面一只小鳥也沒有？大樹媽媽一片樹葉都沒有了，小鳥們都不愿意回來了，大樹媽媽真?zhèn)难?！小朋友你們能想辦法讓小鳥快點(diǎn)回家嗎？小朋友們剛才說的都很好，也幫大樹媽媽想了許多辦法，現(xiàn)在我們就用撕樹葉、粘貼樹葉的方法來幫助大樹媽媽好不好？（二）、教師示范方法步驟。教師出示綠色彩紙，用食指和拇指捏住輕輕撕成塊狀做樹葉。然后用膠棒涂在樹葉的一面，輕輕的貼到大樹上。教師再次示范一遍。教師可增加點(diǎn)難度，讓幼兒學(xué)習(xí)撕各種各樣的樹葉。（三）、幼兒進(jìn)行操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。將紅、黃、綠色彩紙、膠棒放到小筐里，引導(dǎo)幼兒自由的選擇彩紙進(jìn)行撕樹葉、粘貼大樹的活動(dòng)。教師提醒每個(gè)小朋友
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