最新小班音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 19:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你追我，我追你，玩得可開心啦!他們?cè)谂艿臅r(shí)候動(dòng)作是慢還是快?⑶完整展示在完整拍完節(jié)奏時(shí)，先跟老師口頭念歌詞打節(jié)奏，再分別出示手與腳的圖示，讓幼兒根據(jù)圖示分別用拍手、跺腳等方法把節(jié)奏各拍一遍(邊唱邊拍)“找小貓”結(jié)束活動(dòng)。附：小鴨小雞(節(jié)奏圖)ⅹ―ⅹ―|ⅹ―ⅹ―‖oⅹoⅹoⅹo|oⅹoⅹoⅹo‖ⅹⅹⅹoⅹⅹⅹo|ⅹⅹⅹoⅹⅹⅹo‖ⅹ―ⅹ―|ⅹ―ⅹ―‖小班音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四。、五官圖卡、雙面膠、色紙、剪刀、糨糊、五官造型背粘膠。、錄音機(jī)。《小小臉兒》。一、引起興趣活動(dòng)前教師放一張白色的大紙，引起幼兒的好奇。二、集體活動(dòng)，請(qǐng)幼兒猜猜看這個(gè)圓會(huì)是什么。：“這是老師的臉，可是臉上是空白的，請(qǐng)大家仔細(xì)看，老師的臉上有什么?”(有眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)、耳朵，眼睛在臉的中間偏邊上一點(diǎn)，左邊一只右邊一只。鼻子在臉的中間。嘴巴在鼻子的下邊。眉毛在眼睛上邊。耳朵在臉的兩邊。)，完成一張臉的圖?！斑@里有嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵，誰來把它們放回到臉上，想一想放在哪里最好看?！?、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵，可是每個(gè)人長(zhǎng)得都一樣嗎?請(qǐng)幼兒仔細(xì)地相互瞧一瞧。，讓大家比較不同的特征(如長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、卷發(fā)、扎辮子等)，鼓勵(lì)幼兒說一說?！缎⌒∧槂骸贰?，教師播放教學(xué)cd，教唱歌曲《眼、耳、鼻和口》，并示范律動(dòng)動(dòng)作。三、分組活動(dòng)：五官大比拼，分別貼出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和眉毛。，并引導(dǎo)幼兒說出每張臉不同的地方，注意肯定每位幼兒的表現(xiàn)。小班音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五，并隨著音樂的變化交換動(dòng)作。 ，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對(duì)打雷、下雨等天氣變化的反應(yīng)。，并在散步時(shí)注意尋找合適空間，不與同伴相撞。.〈生活模仿動(dòng)作〉?！船旣惔┘t衣裳〉。（1）齊唱歌曲。出示彩色的絨布小動(dòng)物，幼兒根據(jù)動(dòng)物的名稱和相應(yīng)的`色彩替換歌詞并唱出來。“小朋友睡午覺了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友們出去散步吧！玩得正高興的時(shí)候，突然，天空中烏云滾滾，轟隆隆，轟隆隆，打雷啦，下起雨來了，小朋友們快快跑
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