【文章內(nèi)容簡介】 朋友看一些圖片，仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么?幼兒看課件引導幼兒討論。你們看見了什么?(垃圾)師：有垃圾的這些地方給人什么感覺?幼兒：臟、臭，容易生病師：對我們有什么影響?(污染空氣、水源，危害健康，影響城市容貌)師：如果我們的周圍都是垃圾，生活會變得怎么樣?幼兒：生活不方便，會生病：許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時，滋生蚊蟲、蒼蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，危害健康，影響城市容貌。繼續(xù)看課件，引導幼兒保護環(huán)境，爭當環(huán)保小衛(wèi)士我們來看看哥哥姐姐是怎么做的?放課件(拾垃圾圖片)，邊看邊引導幼兒要從自己做起，從家庭做起，從小事做起，把垃圾扔到垃圾桶里，分類投放，向家長、鄰居宣傳，做環(huán)保小衛(wèi)士。你拍一，我拍一，不要隨地扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾要放一塊兒。你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙。你拍四，我拍四，我是環(huán)保小衛(wèi)士。你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦。你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊。你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時機。你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九，愛護環(huán)境要持久。你拍十，我拍十，我們的生活真踏實。(2)現(xiàn)在來看看我們的環(huán)境變得怎樣了，看課件3我們生活在干凈，美麗的環(huán)境里，心情舒暢。(3)鼓勵幼兒做環(huán)保小衛(wèi)士：幼兒排隊，到校園去撿垃圾?；顒咏Y(jié)束后幼兒洗手。：在校園拾垃圾的過程中，讓幼兒認識可回收垃圾、垃圾桶，不可回收垃圾、垃圾桶和有毒、有害垃圾、垃圾桶。綠色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶，像紙類、金屬類、塑料類、玻璃類等是可以收回去經(jīng)過消毒、加工還有用處的垃圾是它的好朋友。(請幼兒說出哪些是可回收垃圾)黃色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶，一些不能再利用的垃圾是它的好朋友。主要是廚房垃圾、如菜葉、剩飯菜、果皮等。(請幼兒說說知道哪些垃圾是不可回收垃圾)。紅色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶，廢舊電池，熒光燈、過期的藥品、化妝品是它的好朋友。：為幼兒園設計制作環(huán)保垃圾桶。在這個活動中，我讓幼兒認識了垃圾對人們生活的危害，他們想出了許多解決環(huán)境衛(wèi)生的辦法，之后小朋友對周圍的環(huán)境更加關注，注重從自己做起。班上小林是個愛扔紙屑的孩子，自從班上開展“環(huán)保小衛(wèi)士”后，他不再扔紙屑了，還將學到的《拍手歌》向他家里人宣傳，她奶奶很高興地專程到幼兒園感謝我們。由此看出這個活動是符合幼兒實際和切合幼兒年齡特點、認知水平的，幼兒從認識到關注垃圾再到主動清理垃圾，收到了較好的教育效果。今后，我會更加關注幼兒的生活，選擇符合幼兒生活的教材，讓幼兒認知、情感和技能水平不斷得到提高。大班環(huán)保教案篇六培養(yǎng)幼兒的責任感，使幼兒知道保護環(huán)境就是保護自己，每個人都應該為保護環(huán)境盡自己的一份力量。在制作宣傳牌的過程中樹立幼兒的自信心，培養(yǎng)幼兒的合作意識。讓幼兒了解保護環(huán)境的意義及如何保護環(huán)境，逐步養(yǎng)成自覺保護周圍環(huán)境的習慣。帶領幼兒欣賞幼兒園的美麗景象。教師和幼兒一起搜集各種圖片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破壞的圖片；祖國各地自然風光的圖片）。木牌、彩色卡紙若干張、剪刀、膠水、彩筆、白紙。布置一個植樹的主題墻飾。一、布置參觀環(huán)保圖片展“小朋友們從家里帶來了好多的圖片，讓我們一起辦一個圖片展吧?！苯處熀陀變阂黄鸢旬嬞N在班里的墻上。一邊布置一邊讓幼兒相互交流、討論，讓幼兒自己介紹圖片上有什么？這些地方美嗎？為什么？為什么會這樣？引導幼兒熱愛美麗的大自然，增強幼兒保護環(huán)境的意識。二、討論“小朋友我們的幼兒園多么漂亮，我們應該怎么保護幼兒園的環(huán)境？讓它變的更美麗？”引導幼兒說出保護環(huán)境的辦法。怎么做是不對的？是破壞環(huán)境的行為？如果碰到別人做破壞環(huán)境的事，你應該怎么辦？通過討論使幼兒知道保護環(huán)境是大家的責任，不光自己要做到，還要提醒周圍的人。怎么能讓別人注意保護環(huán)境呢？引導幼兒說出各種宣傳辦法：觀看環(huán)保畫展、做宣傳牌、提醒別人、把自己知道的知識告訴別人等等。師生小結(jié)。三、分小組制作宣傳牌（共同討論，自由分工）自己設計宣傳畫。自編宣傳標語。大班環(huán)保教案篇七通過各種活動形式知道廢氣是環(huán)境污染的廢棄物。知道空氣污染的一些原因以及其帶來的不良影響。培養(yǎng)幼兒對學習的興趣，有一定的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒的環(huán)保情感。空氣的秘密潔凈的空氣大樹媽媽認識禁煙標志吸煙有害健康環(huán)保小巴士救救小動物區(qū)域創(chuàng)設閱讀區(qū)：將教師、家長、幼兒收集來的有關環(huán)保的資料張貼在閱讀區(qū)，供幼兒觀看?？茖W區(qū)：提供棉花，試管，香煙等實驗用品。大水盆每組一個、吸管、毛線、透明膠、塑料袋、泥工板塑料杯、玻璃杯、火柴、蠟燭。（在教師的指導下進行操作，做好實驗安全工作）操作區(qū)：禁煙標志，圖，紙，水彩筆若干表演區(qū)：收集一些贊美家鄉(xiāng)的歌曲放在表演區(qū)播放，動物頭飾，供幼兒表演用。墻面創(chuàng)設： 環(huán)境教育文章、教師設計的環(huán)保標志、工業(yè)廢氣污染圖片、幼兒設計的環(huán)保標志。利用櫥窗及張貼標語，向家長宣傳環(huán)保知識、宣傳世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、無煙日、臭氧日等環(huán)保節(jié)日的意義和內(nèi)容。