最新以內(nèi)數(shù)的組成教案視頻以內(nèi)數(shù)的組成教案(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 20:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、2題。以內(nèi)數(shù)的組成教案視頻篇四使幼兒懂得運用互換和互補規(guī)律對9進行有順序的分合。培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。：人手鉛筆一支、雪花片若干、一張記錄本。：復(fù)習(xí)8以內(nèi)數(shù)的組成。指導(dǎo)要點：碰碰球，復(fù)習(xí)8以內(nèi)數(shù)的組成。、雪花片若干、一張記錄本，把雪花片撒在桌上，看看筆左右分別有幾片、并記錄。，讓幼兒知道兩個數(shù)的位置互換而總數(shù)不變。39。方法學(xué)習(xí)10的組成。，并在空格內(nèi)真上相應(yīng)的數(shù)學(xué)。，讓幼兒尋找兩張合起來總數(shù)是7或8的半圓形，拼命在一起。本節(jié)課我從幼兒已有知識出發(fā)，結(jié)合幼兒的生活實際和年齡特點，創(chuàng)設(shè)生動有趣的故事情境，讓幼兒通過擺一擺、記一記、說一說等生動有趣的活動，自主嘗試探索，學(xué)習(xí)并掌握了10的9種分法，幼兒能用較為清楚的語言表達分與合的過程，在此基礎(chǔ)上，還發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出10以內(nèi)數(shù)的分解和組成規(guī)律?；顒又?，幼兒表現(xiàn)出濃厚的興趣，又體驗到了成功的喜悅。不足的是在最后的游戲環(huán)節(jié)里，忙亂中忘了讓幼兒自己去找“好朋友”。個別幼兒動手能力和參與意識較差，不愿與同伴交流，還需加強訓(xùn)練。以內(nèi)數(shù)的組成教案視頻篇五(除1外)的數(shù)都可以外為兩個較小的數(shù),兩個較小的數(shù)合起來仍是這個數(shù)。、分合號記錄操作的39。結(jié)果。幼兒在數(shù)學(xué)區(qū)玩過3以內(nèi)的“分一分”游戲。男孩,女孩的頭像各一個,糖果3顆,分合號標(biāo)志。蘋果若干,盤子若干,畫有分合號的記錄表若干，花朵圖片?；ㄆ咳舾??！胺忠环帧庇螒?學(xué)習(xí)3以內(nèi)的組成與分解。（2）你分好了嗎？3顆糖果分給弟弟和妹妹有兩種分法,一種是弟弟1顆,妹妹2顆。另一種是弟弟2顆,妹妹1顆。（1）引導(dǎo)幼兒認識分合號。引導(dǎo)語:怎么記錄剛才的兩種不同分法呢?這是分合號(邊出示分合號邊說),表示分合的意思,可以用來記錄剛才我們分的結(jié)果。3顆糖用數(shù)字3表示,擺放在分合號的尖尖上面,分給弟弟1顆用數(shù)字1表示,擺放在左邊分合號的下面。分給妹妹2顆用數(shù)字2表示,擺在右邊分合號的下面。分給弟弟2顆用數(shù)字2表示,擺放在左邊分合號的下面。分給妹妹1顆用數(shù)字1表示,擺在右邊分合號的下面。我們一起來說一說吧，幼兒一起讀3可以分成1和2.“3可以分成2和1”,學(xué)習(xí)4的組成與分解。（1）以小動物分餅干的形式,引導(dǎo)幼兒操作4的分解與組成。引導(dǎo)語:這里有4塊餅干，請你們把這4塊餅干分給大貓和小貓想想可以怎么分呢？有幾種分法？請你們動手分一分,分好后用剛才學(xué)的分和號給他表示出來.（2）幼兒操作并記錄,教師觀察指導(dǎo)。（3）分享交流引導(dǎo)語,4塊餅干,大貓分幾個、小貓分幾個？你們分好了嗎? 我們一起來說一說吧（4）小結(jié)：原來4可以分成1和2和3和1。1和3. ？,學(xué)習(xí)5的組成與分解.（1）小貓咪送給我們許多的花，請把小花化插到瓶子中去,每次要插得不一樣,看看有幾種不同的分法,把結(jié)果用分和號表示出來。（2）師幼分享交流。引導(dǎo)語:有幾種不同的分法?請你來說一說。（3）小結(jié): 原來5有4種分法, 、3和？掌聲鼓勵一下自己吧。以內(nèi)數(shù)的組成教案視頻篇六，同時鍛煉幼兒思維的靈活性。，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。(一)自由探索：，引導(dǎo)幼兒以角色的身份參與購物。師：今天，我們來玩超市游
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