中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：4的組成教案(編輯修改稿)
2025-08-15 16:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)畫桃子的幼兒可以用圓來代替） 教師：我們請(qǐng)某某小朋友把黑板上的四只桃子分放到下面兩只盤子里，其他小朋友做小評(píng)委 ，看看他有沒有分對(duì) （ 3）老師引導(dǎo)幼兒一起觀察操作情況，一起學(xué)用完整地話講述分解的圖。 教師：我們來看看剛才小朋友分的蘋果對(duì)不對(duì)誰能用分合式表示分桃子的事 （ 4）（教師出示帶有四個(gè)小圓片的圖片）請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范分解四個(gè)小圓片 教師：小朋友都知道怎么分蘋果了，老師現(xiàn)在把蘋果換成了小圓片，有誰會(huì)分 （ 5）請(qǐng)個(gè)別幼兒來做數(shù)學(xué) 4的分解，其他幼兒一
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