【文章內容簡介】 歡吃的就是蚯蚓了！引導幼兒說出：“小鼴鼠啪啦啪啦鉆地發(fā)現(xiàn)了蚯蚓”。（出示ppt圖片7）看！小鼴鼠又忙活起來了（播放課件聲音——嘶嘶）是什么東西發(fā)出了這種聲音??！教師出示大蛇的完整圖片。（出示ppt圖片8）引導幼兒說出：“小鼴鼠啪啦啪啦鉆地發(fā)現(xiàn)了大蛇”教師小結：小鼴鼠啊發(fā)現(xiàn)了紅薯、蘿卜、蚯蚓還有大蛇呢！它們都生長在哪里啊?原來地底下藏著這么多有趣的東西，真是太豐富了！黃老師也帶來了很多有長在地底下的東西，你看看都有什么呀?。ǔ鍪緋pt圖片8）（播放課件聲音——啪啦啪啦）師：這個聲音好熟悉啊！是什么聲音呢？那你們知道又是誰在鉆洞嗎？那就跟黃老師一起把故事完整的聽一遍，我們到故事里去找找答案吧！三、教師操作課件，完整講述故事一遍師：小朋友你們看是誰也在在挖地??？小鼴鼠終于找到了他的好朋友，他們終于可以一起開開心心的玩了！四、延伸游戲——啪啦啪啦砰游戲規(guī)則：教師扮演小鼴鼠隨機鉆洞，幼兒齊說啪啦啪啦砰，砰的時候教師停在哪個幼兒面前，幼兒就要說出一種地底下的動植物名稱。教師與幼兒互換角色進行游戲。師：看來你們都非常喜歡這個游戲，現(xiàn)在啊我們小朋友都是小鼴鼠，我們回教室繼續(xù)開動腦筋想一想，討論一下還有什么動植物是生長在地底下的，再玩一玩游戲好嗎？幼兒園小班語言春雨教案 中班語言活動啪啦,啪啦砰教案篇六通過閱讀繪本故事，激發(fā)喜歡閱讀的興趣，理解故事內容。能大膽的用語言表述自己的觀察與想象。能夠認識長在地底下的植物。課件“啪啦啪啦——砰”；土豆、紅薯、蘿卜、胡蘿卜、花生、芋頭一、出示三只小喇叭，引入課題今天王老師帶來了幾只小喇叭。數(shù)一數(shù)一共有幾只？(3只)什么顏色的?（紅色、黃色、綠色）真棒，這些喇叭里面藏著好聽的聲音。想先來聽聽哪知喇叭的聲音。（火車）小耳朵真靈，剛才聽到這個紅喇叭里發(fā)出了什么聲音啊？學給我聽聽，剛才發(fā)出來的聲音是什么樣子的？（老師和學生一起做）火車的汽笛對不對？坐過火車嗎？坐火車去過哪些地方？我們有些同學看到過火車，坐過火車，也有的小朋友能夠一聽就知道這是火車發(fā)出的聲音。大家還想聽聽哪個喇叭里的聲音？這個聲音啊有點難，不知道你們能說出來嗎？（鐘）你們家里有沒有告訴你們時間的那個…….（鐘）有沒有聽過你們家鐘表發(fā)出的聲音??？（老師加手勢）對了，這就是鬧鐘的39。鐘擺發(fā)出的聲音，也有點像你們說的那個……不過這是鐘擺發(fā)出的聲音。再來聽聽這只喇叭里藏著的是什么聲音呢？（啪啦啪啦砰）（老師手勢）我們一起來學一遍。啪啦啪啦砰是什么聲音呢？王老師告訴你們，原來這是一個故事的名字，這個到底是什么聲音呢？聽了這個故事，你們就會知道了。接下來，王老師就把這個有趣的故事帶給你們好嗎？二、出示小鼴鼠形象，與小鼴鼠打招呼先來認識一下這個故事里的一個可愛的小動物（出示課件）它是誰？這個小動物很可愛，它在和你們捉迷藏呢！露出了一個小腦袋，猜一猜，它是誰？（蟑螂、螞蟻………）(師：看見過長成這個樣子的蟑螂、螞蟻……嗎？)那它到底是誰呢？出來吧！讓我們來跟它說，出來吧，讓我們認識一下?。ㄕn件出示，小鼴鼠）誰呀？一起告訴我它是誰？三、觀看課件，理解故事對了，這是一只可愛的小鼴鼠。知道小鼴鼠的家住在哪里嗎？（課件）這就是小鼴鼠的家，它的家住……（地底下）。我們小朋友都看到了，原來可愛的小鼴鼠它的家住在地底下。（課件）哇，有一天，天上下雨了……(老師手勢)，大雨！地面上積滿了水，然后這個積水滴滴答答、滴滴答答，漏到……(生：小鼴鼠的家里去了)漏到了地下的小鼴鼠的家里。你從畫面上哪里看出小鼴鼠的家里浸水了，告訴我。指給王老師看一下。積水滴滴答答漏到地底下去了，你們看小鼴鼠在干嘛？看來小鼴鼠的家被水淹了，它不能再住下去了，小鼴鼠準備去找一個新的…….（家）小鼴鼠出發(fā)了……（課件出示挖泥的聲音，老師手勢）小鼴鼠在干嘛？（挖洞）對了，啪啦啪啦小鼴鼠在挖洞，它要去干嘛？（找家）一邊挖，一邊找，它要去找新的家，它啪啦啪啦，突然（老師加手勢）砰！怎么啦？它是怎么撞到的啊，學給王老師看看。（學生說……）我們小朋友知道，地底下都是黑黑的對吧？烏七八黑的，小鼴鼠要干嘛，一邊挖一邊去找新的家。那挖的時候會發(fā)出什么聲音，學給王老師看看，（啪啦啪啦）然后（砰）撞上了。告訴我它撞上的是什么？（……）有不同意見嗎？地底下到底有些什么呢？你說？一起來看一看，砰！撞頭了，小鼴鼠到底撞到了什么東西了呢？是石頭嗎？是蟲子嗎？王老師把它撞到的東西拿給你們看一看。認識它嗎？（地瓜、番薯）這個東西它是長在地底下的。小鼴鼠啪啦啪啦砰，撞上去了，一看這是什么呀？（課件）小鼴鼠張開嘴巴…嘗了一口，真甜，哦原來是個香噴噴的紅薯，是什么？（紅薯）紅薯也就是你們剛剛說的（地瓜、番薯）摸摸看，紅薯是不是硬硬的，摸摸看。訴我這是什么。（紅薯）小鼴鼠啪啦啪啦砰，撞到的是什么？（紅薯）小鼴鼠又繼續(xù)往前去找家了，又發(fā)出了什么聲音了（啪啦啪啦）哇，小鼴鼠又砰！（課件）撞上了什么？（蘿卜）告訴王老師，你從哪里看出這是一只蘿卜。（他看到了這個蘿卜的下面還長著一根小小的尾巴）小鼴鼠啪啦啪啦砰，撞到了什么？（蘿卜）小朋友們看，有綠綠的、白白的，下面拖著一根細細長長的小尾巴。現(xiàn)在誰能告訴我，這個蘿卜，它是長在哪里的？（地底下）