幼兒園中班語言教案清明孔融讓梨幼兒園中班語言教案(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在紙上寫上兒歌老師畫一樣?xùn)|西，請你猜猜是什么？你有傘嗎？在什么時候用？用它可以做什么？教師朗誦兒歌，提問：傘可以做什么？展示兒歌，教師提問，幼兒回答然后交換，引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)兒歌。出示“避風(fēng)雨”的圖片，提問：這是什么？誰能幫它找一個漢字朋友？出示其他圖片，請幼兒幫它們找朋友。出示漢字卡片“傘”，提問：這是什么字？你是怎么知道的？教師帶領(lǐng)幼兒一起閱讀圖夾文兒歌。討論：傘可以避風(fēng)雨、當(dāng)拐杖，傘還可以做什么？選擇有代表性的用途畫在紙上，編成兒歌，帶領(lǐng)幼兒閱讀。小朋友真能干，我們帶上小傘去玩吧，如果遇上大灰狼怎么辦？游戲兩遍。無論陰晴，傘總有它的現(xiàn)實用處。傘的用途一：遮風(fēng)擋雨；，有它沒有落湯雞。傘的用途二：遮陽防曬；隨著人們對健康意識的提高，美美們對自身容貌的保養(yǎng)，科技的發(fā)展，消費水平的提高，現(xiàn)在的傘越來越貴，使用范圍廣了，防什么uva/uvb的，輕便而且小巧。傘的用途三：擋風(fēng)沙；在北京內(nèi)蒙到了一定季節(jié)經(jīng)常有沙塵暴，沒有穿風(fēng)衣戴口罩時可以用傘先頂住。結(jié)實的它可以逆風(fēng)保護你！傘的用途四：遮丑；如果臉蛋上長了不雅觀的小不點，或者頭一天晚上哭過次日成“孫悟空”了，或者被人打到成“豬八戒”了，或者……只要不想讓別人看見的，拿著雨傘都可以擋。掩得一時是一時嘛。傘的用途五：擋臟物；如果走在大街上，忽聞遠處飄來的惡臭，（如死耗子、嘔吐物和垃圾等）又不得不經(jīng)過那條道時，摒住呼吸，聞就惡心了，看了簡直要吐的。這時可以拿傘擋住自己的余光，眼不看為凈。傘的用途六：襯托；部分講究搭配的愛美的女子，時尚的她已經(jīng)不局限于只是衣褲鞋搭配，連傘也要和衣服色調(diào)和諧。故在街上看見打傘的不一定是為了保護肌膚或別的，而是為了配合整體效果。傘的用途七：廣告功能；現(xiàn)在超市有很多買什么贈傘，傘上邊有著商品名稱及廣告語，超市也出自己的傘，作為贈品送給顧客為自己免費打廣告，明智之舉，一把傘的成本有多高不說，反正超市贈的傘一般質(zhì)量有限，成本超低的，給人打在大街上走來走去，一傳十，十傳百。值！傘的用途八：防御功能；曾經(jīng)在一電視節(jié)目介紹，女子平時都可以用什么抵御逼近自己身邊的“狼”，可以用胡椒噴霧，可以用尖銳的鑰匙，可以用高跟鞋跟，還可以用傘。長傘可以相當(dāng)于一根輕便的鐵棒，“縮骨遮”可以直擊欲抓住你的敵人的手腕，或者隨便甩，來個快刀斬亂麻也比什么都沒有無反抗之力強。幼兒園中班語言教案清明 孔融讓梨幼兒園中班語言教案篇五設(shè)計意圖活動的第一教時以閱讀圖畫書，理解并講述故事情節(jié)為主?；顒又羞\用了“單圖講述”、“連圖講述”等不同的方式，幫助幼兒細致觀察圖片，連貫講述，從而發(fā)展其語言表述能力。在“太陽落水”時，引導(dǎo)幼兒觀看視頻，了解沒有太陽的世界會是什么樣的，從而知道太陽對于人們生活的重要意義。故事的結(jié)尾富有情趣，先將小魚成功叫醒太陽的結(jié)果告訴幼兒，再引導(dǎo)幼兒猜測“他究竟用了什么方法”，鼓勵幼兒們想出千奇百怪的情節(jié)，激發(fā)他們的想象，使活動的過程也更富有趣味。(1)了解太陽對于人們生活的重要性。(2)理解故事，大膽猜測并講述故事的情節(jié)?！短柡托◆~》圖畫書，教學(xué)課件(ppt)(1)故事導(dǎo)入一還記得自己小時候的樣子嗎?一猜猜太陽小時候會是什么樣的? (出示太陽小時候的圖片)一瞧，這張照片是太陽公公很久很久以前，還是小孩子的時候拍的`。告訴你們一個秘密，他小時候是個懶惰、貪睡的孩子。一天傍晚，太陽娃娃打起瞌睡來……(2)閱讀理解故事①出示太陽掉下水的圖片。一“撲通”一聲，突然，意想不
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