幼兒園中班語言活動(dòng)教案幼兒園中班語言活動(dòng)教案夏夜的夢(mèng)(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展幼兒的表達(dá)能力。2．通過小動(dòng)物之間相互幫助的行為感染幼兒，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)。3．以故事提供的線索進(jìn)行遷移性的講述，發(fā)展幼兒思維的發(fā)散性、流暢性。二、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)物質(zhì)準(zhǔn)備1．小鴨頭飾五個(gè)，其他動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。2．各種動(dòng)物的卡片。3．動(dòng)物的錄像、錄音機(jī)、錄音帶。4．布置情境：在戶外布置成一條小河，河里有座斷橋，一塊木牌上寫著“請(qǐng)到大柳樹下乘坐帶翅膀的小船”。(二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備1．課前向幼兒介紹動(dòng)物特征的有關(guān)知識(shí)。2．活動(dòng)前幼兒初步了解故事內(nèi)容。三、活動(dòng)過程1．引導(dǎo)幼兒看布置的場(chǎng)地。提問：這是什么地方?橋?yàn)槭裁磿?huì)斷?橋斷了你用什么辦法過河?2．情境表演，練習(xí)交往的語言。老師以媽媽的口吻告訴小朋友，有一種小動(dòng)物能幫助我們過河。引導(dǎo)小動(dòng)物按故事的情節(jié)進(jìn)行表演，鼓勵(lì)小動(dòng)物與小鴨子大膽地對(duì)話。3．引導(dǎo)幼兒找出小鴨子的特征：會(huì)游泳、身體像船、有翅膀。4．遷移講述。提問：其他動(dòng)物有什么特點(diǎn)?可以為別人做些什么事情?(引導(dǎo)幼兒從動(dòng)物的名稱、有什么本領(lǐng)、可以成立什么公司、怎樣幫助別人幾方面完整地講述)如小貓捉老鼠，可以成立“消滅老鼠公司”，專門消滅老鼠。5．讓幼兒看動(dòng)物錄像，找動(dòng)物圖片自由講述。6．將幼兒分成四個(gè)組，比賽講述，看看哪個(gè)組講得又快又完整。四、各領(lǐng)域滲透科學(xué)：讓幼兒了解各種動(dòng)物的特征。重點(diǎn)了解動(dòng)物對(duì)人類的好處。介紹人類通過類比法，根據(jù)動(dòng)物的某種特性創(chuàng)造了很多有用的東西。如：飛機(jī)類比小鳥、直升機(jī)類比蜻蜓等。社會(huì)：鼓勵(lì)幼兒用自身的優(yōu)點(diǎn)去幫助別人。五、生活中滲透鼓勵(lì)幼兒去發(fā)現(xiàn)自己和同伴的優(yōu)點(diǎn)。六、環(huán)境中滲透將各種動(dòng)物的卡片布置環(huán)境，讓幼兒邊看邊說。七、家庭中滲透讓家長(zhǎng)向孩子介紹動(dòng)物百科知識(shí)，了解動(dòng)物的特征。幼兒園中班語言活動(dòng)教案 幼兒園中班語言活動(dòng)教案 夏夜的夢(mèng)篇五活動(dòng)目標(biāo)：⒈仔細(xì)觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。⒉了解各種過年的習(xí)俗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過程一、出示圖片，認(rèn)識(shí)年⒈你們知道年嗎？年到底是什么呢？（怪物、傳說）⒉（出示圖一）老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說，瞧！這就是年，看看它長(zhǎng)的什么樣子？（四眼怪物非?？膳拢衬觐^長(zhǎng)觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉！二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法⒈你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎？（不愿意）那你們有什么辦法趕走年呢？（幼兒自由講述）⒉那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。（出示圖片）⒊你看懂了
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