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正文內(nèi)容

幼兒園大班教案(優(yōu)質(zhì)16篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 兒園大班教案篇八活動目標:知道春節(jié)時我國最重要的節(jié)日。了解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。參加一些有意義的新年活動,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。重點難點:了解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀?;顒訙蕚洌航處熀陀變汗餐占鞣N春聯(lián)、年畫、門貼和紅包。有關各地過春節(jié)的風俗的圖片。幼兒用書:《過大年》。活動過程:引導幼兒交流自己在寒假中過年的情景。幼兒分組交流。集體交流,教師總結。幼兒聽故事,了解過年的風俗習慣。教師引導幼兒看幼兒用書。出示圖片,引導幼兒了解各地過春節(jié)的風俗。教師小結:中國人過年有著各種各樣的方式,大家在祥和的氣氛中迎接新春,互相祝福。欣賞各種春節(jié)用品。幼兒欣賞、討論、交流。幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。教師小結:過年時人人們喜歡張貼紅色的春聯(lián)、門貼、年畫、喜氣洋洋過新年。引導幼兒構想明年過年的情景。引導幼兒用繪畫表現(xiàn)自己的設想。幼兒園大班教案篇九設計意圖:只有當數(shù)學回歸了幼兒的生活情境,才給了幼兒將數(shù)學思維進行寬廣的遷移和應用的機會,才能更有效地提高幼兒運用數(shù)學解決實際問題的能力,才能更好地體現(xiàn)數(shù)學的教育價值?!毒V要》中關于數(shù)學領域的目標定為“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣”。這一表述也正說明新課程數(shù)學教育的價值取向已不再過度注重靜態(tài)知識的傳遞,而是更注重從生活中感受和體驗數(shù)學的實際意義,并嘗試應用數(shù)學的觀點和方法去發(fā)現(xiàn)和解答身邊生動的實際問題。在我們周圍的生活中有許多有規(guī)律的事物,如衣服上的花紋、地磚、欄桿。幼兒游戲活動時按男女間隔排隊。律動、做操中動作的反復等等。這些事物幼兒都很熟悉,因此我們把這些內(nèi)容作為本活動的素材,希望從中讓幼兒更生活化地感知規(guī)律,并且最終培養(yǎng)起幼兒的數(shù)學可以服務應用于生活的意識,如運用規(guī)律知識進行裝飾。創(chuàng)編游戲、動作等等。活動目標:感受生活中有規(guī)律的序列,產(chǎn)生對規(guī)律活動的興趣。能仔細觀察、主動探索,感知規(guī)律的主要特征。嘗試自創(chuàng)規(guī)律,發(fā)展幼兒的實際運用能力?;顒訙蕚洌河猩逝帕谐鲆?guī)律的衣服??梢源畳斓男》e木若干,穿掛用的繩子人手一根。生活中有規(guī)律事物的課件(照片以幼兒身邊場景為主)?;顒舆^程:(一)感受生活中有規(guī)律的事物欣賞衣服引導幼兒觀察一些同伴的衣服,并發(fā)現(xiàn)衣服上的規(guī)律。觀看課件,進一步感受生活中有規(guī)律的事物引導幼兒觀察:這是什么(或什么地方)?你能找到其中的規(guī)律嗎?這個規(guī)律是怎么樣的?(二)穿玩具,感知各種規(guī)律幼兒自己運用一定的規(guī)律穿起小玩具串。集體交流自己運用的規(guī)律,并將其轉(zhuǎn)換成符號形式。引導幼兒分析與提煉規(guī)律的主要特點。(三)運用規(guī)律排隊:我們小朋友可以排排隊,排出規(guī)律。編動作:用動作表現(xiàn)規(guī)律。幼兒園大班教案篇十新學期開始了,很榮幸我能加入到港南區(qū)中心幼兒園這個融洽的大家庭中來,新學期的第一天,我們迎來了小班的小朋友,孩子剛開始入園對環(huán)境陌生、畏懼,還有跟人、亂跑、拒生、畏懼,還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,我們班三個老師會互相配合做好班級工作,因此我也為我自己的工作做了一個計劃。認真學習有關政治文件,保持正確的思想政治和方向。關心國家大事,經(jīng)常和老師們 一起探討學習體會,以便更快的提高自己的政治思想覺 熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己 。由于小 初次到幼兒園,因此常規(guī)會場比較亂。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手,)鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認真學習幼教理論,作到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報,不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務能力,認真鉆研教材,精心設計教案制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設備,認真上好每一節(jié)課。多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!幼兒園大班教案篇十一活動目標:感受蒙古族三段體音樂歡快、優(yōu)美的音樂風格特點。初步嘗試合作創(chuàng)編蒙古族舞蹈,感受創(chuàng)編的快樂。活動準備:物質(zhì)準備:音樂、課件、小水桶。經(jīng)驗準備:幼兒了解認識蒙古族的習俗和蒙古族舞蹈的基本動作。活動過程:一、聽音樂進教室,感受蒙古舞蹈的音樂特點幼兒聽《草原小牧民》律動進教室。蒙古騎馬、擠奶動作練習。二、欣賞音樂并觀看課件,幫助幼兒理解音樂(一)幼兒欣賞音樂。師:今天夏老師給小朋友帶來了一首好聽的音樂,小朋友認真聽聽這是哪個民族的音樂,你有什么感覺,好像看到了什么?幼兒。說出自己對音樂的理解,以及自己的心情。(二)幼兒再次欣賞音樂并欣賞蒙古大草原的幻燈片,同時感受音樂的快慢變化?,F(xiàn)在夏老師帶小朋友一起到蒙古大草原去看一看,看看那里的人們都在做什么?幼兒根據(jù)幻燈說出人們的生活。你發(fā)現(xiàn)音樂有什么變化?教師為幼兒介紹音樂。(這首音樂是三段體音樂表現(xiàn)蒙古族人民在那達慕盛會上騎馬、摔跤、擠奶的歡樂場面)三、再次欣賞音樂,感受音樂快慢變化剛才小朋友看到了蒙古族人們有趣的生活,如果你是蒙古人你想做什么事情?想一想音樂快的時候你在做什么,慢的時候你在做什么?分段欣賞音樂:(1)快的時候做什么動作,請個別小朋友做動作,其他小朋友來學一學。(2)跟著快的音樂做一做動作。(3)慢的時候做什么動作,
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